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他受'神話故事'啟發(fā),在1個(gè)月內(nèi)把一群'...
他受'神話故事'啟發(fā),在1個(gè)月內(nèi)把一群'普通'老鼠訓(xùn)練成了'精英';而后又在學(xué)校里,僅花半年時(shí)間,就把一群'普通'學(xué)生培育成了'天才',并發(fā)現(xiàn)了提高學(xué)習(xí)能力的核心關(guān)鍵……
 
他就是美國(guó)哈佛大學(xué)著名社會(huì)心理學(xué)家羅伯特·羅森塔爾(Robert Rosenthal)。
 
1963年,羅森塔爾博士在無(wú)意間聽(tīng)到了一個(gè)'希臘神話':
 
'古時(shí),有一位叫做皮革馬利翁的國(guó)王,他性情孤僻,喜歡獨(dú)居。他很擅長(zhǎng)雕塑,并用象牙刻了一個(gè)他心目中最理想的美女的雕像。因?yàn)榫镁孟喟?,他竟?duì)這位'雕塑女神'產(chǎn)生了愛(ài)慕之情,心心念念地期望她能活過(guò)來(lái)。
 
于是,他無(wú)時(shí)不刻地向神明祈禱,希望自己的愿望能成真。他的真誠(chéng)打動(dòng)了愛(ài)神阿佛羅狄忒,愛(ài)神真的賦予了這個(gè)雕像生命,讓他們兩人能夠幸福地生活在一起。'
 
羅森塔爾受此啟發(fā),想到:'期望的力量真的如此之大,大到能改變一個(gè)人的命運(yùn)?'
 
為了驗(yàn)證自己的想法,他招集了自己的助手,進(jìn)行了一個(gè)實(shí)驗(yàn):
 
他把一群小老鼠非常隨意地分給A和B兩組訓(xùn)練員。然后對(duì)A組訓(xùn)練員說(shuō):'這是一群經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的高智力老鼠。'而對(duì)B組訓(xùn)練員說(shuō):'這是一群被淘汰的低智力老鼠。'然后讓這兩組訓(xùn)練員分別訓(xùn)練老鼠們穿越迷宮。
 
一個(gè)月后,他對(duì)這兩組老鼠展開(kāi)測(cè)試,驚訝地發(fā)現(xiàn)A組的'高智力'老鼠們很快就能走出迷宮;而B組的'低智力'老鼠則全部被困在了迷宮里。
 
兩組老鼠在智力上并沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別,產(chǎn)生這種結(jié)果的關(guān)鍵就在于訓(xùn)練員的期望不同,在訓(xùn)練中對(duì)待老鼠的手段和精神狀態(tài)也有所不同。
 
這個(gè)結(jié)論正好符合了羅森塔爾的猜想,于是他大膽推測(cè):這種效應(yīng)是否在人類身上也能實(shí)現(xiàn)呢?
 
時(shí)隔不久之后,他便立刻組織了另一場(chǎng)實(shí)驗(yàn):
 
他和助手們來(lái)到當(dāng)?shù)匾凰鶎W(xué)校,對(duì)校長(zhǎng)和老師們說(shuō)將在這里進(jìn)行一場(chǎng)'未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的測(cè)試”。然后在學(xué)校一個(gè)年級(jí)的6個(gè)班里隨機(jī)挑選了18名學(xué)生。經(jīng)過(guò)一番裝模作樣后,鄭重其事地把這份名單展示給校長(zhǎng)和老師們,并贊許地說(shuō):'這18個(gè)人是學(xué)校里最聰明、最有前途的學(xué)生,他們的未來(lái)不可限量!'
 
當(dāng)然,這只是一個(gè)'權(quán)威性的謊言',因?yàn)閷W(xué)生完全是隨機(jī)挑選的。
 
然而,8個(gè)月后,奇跡出現(xiàn)了!當(dāng)博士重新來(lái)到學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)這18名學(xué)生,每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大幅度的提升。并且他們個(gè)個(gè)性格開(kāi)朗,信心充足,求知欲旺盛,而且很善于和別人相處,簡(jiǎn)直都成了完美的'天才模板'。
 
這就是心理學(xué)上著名的'羅森塔爾效應(yīng)'(也稱'皮革馬利翁效應(yīng)')。
 
它告訴我們:'周邊大人的期待和印象',可以在很大程度上,影響一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力。因?yàn)椋@種期待會(huì)直接影響父母和老師的態(tài)度、行為和語(yǔ)言,而這些因素對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)至關(guān)重要。
 
所以,如果你期望你的孩子將來(lái)獲得大的成功,那么你就首先必須'說(shuō)服'自己:'我的孩子是好的、棒的、愛(ài)學(xué)習(xí)的!'這不能僅僅是一句口頭禪,而應(yīng)該打心底里認(rèn)同這種想法。
 
如果你只是在表面上'鼓勵(lì)'孩子,內(nèi)心卻充滿了擔(dān)憂和消極的想法,那么再優(yōu)秀的孩子,也可能因?yàn)槭チ烁改傅?信任'而變得更消極地面對(duì)生活。#心理咨詢師說(shuō)##知識(shí)分享官##頭條育兒團(tuán)##0-6歲育兒經(jīng)##聰明孩子養(yǎng)成記##育兒研習(xí)社##生活心理學(xué)#
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要想孩子更聰明,請(qǐng)記住——羅森塔爾效應(yīng)。
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3x8=23?看了就知道了,深受啟發(fā)!
《為啥我們是“迷宮小老鼠”》20160322
你如何看孩子影響著孩子的成功(真的是這樣!經(jīng)典科學(xué)研究證明了)
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