“在馬鞍山工程師學(xué)院的支持下，一畢業(yè)我就拿到了工程師職稱，比過去至少提前了5年時(shí)間。畢業(yè)后，憑著職稱優(yōu)勢，我免試進(jìn)入了合肥智行光電有限公司，工作中我將更加積極進(jìn)取?！?023.7月4日，馬鞍山學(xué)院2018級工程師學(xué)院機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生韋傳杰說。
韋傳杰口中的馬鞍山工程師學(xué)院，是全省首家工程師學(xué)院。在省人社廳的支持和指導(dǎo)下，由馬鞍山市人社局與馬鞍山學(xué)院于2021年12月創(chuàng)新共建。與傳統(tǒng)教學(xué)不同，工程師學(xué)院針對傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式存在的課程設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)、學(xué)生實(shí)踐能力不強(qiáng)、企業(yè)認(rèn)可度不高等問題，按照應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的要求，通過加強(qiáng)在校學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新和工程專業(yè)實(shí)踐的強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生畢業(yè)時(shí)就達(dá)到工程系列專業(yè)技術(shù)人才水平。
“在校期間，得益于工程師學(xué)院這個(gè)好平臺，我參加了各類專業(yè)技術(shù)大賽，獲得2項(xiàng)國家實(shí)用新型專利，取得國家技能等級中級鉗工資格證。大四時(shí)參加企業(yè)實(shí)習(xí)，在企業(yè)導(dǎo)師和校內(nèi)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，將畢業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐崗位結(jié)合，畢業(yè)論文又獲得了校級優(yōu)秀論文。”回憶起在工程師學(xué)院的時(shí)光，韋傳杰告訴記者，在馬鞍山工程師學(xué)院系統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式下，他順利通過有關(guān)單位的嚴(yán)格審核，最終獲得工程師職稱。
馬鞍山工程師學(xué)院一邊抓理論，一邊抓實(shí)踐。優(yōu)化課程設(shè)置，結(jié)合專業(yè)人才特點(diǎn)，修訂人才培養(yǎng)方案，推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接。據(jù)了解，大學(xué)一年級，學(xué)院開設(shè)工程導(dǎo)論、職業(yè)與行業(yè)認(rèn)知等課程，加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)；大學(xué)二、三年級，開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)和理論、模塊化實(shí)踐等課程，指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)科競賽、論文發(fā)表和專利發(fā)明，提升實(shí)踐創(chuàng)新能力；大學(xué)四年級，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)科研活動(dòng)，開展綜合實(shí)踐，把課堂搬進(jìn)企業(yè)。
學(xué)院還搭建實(shí)踐平臺，突出工程實(shí)踐能力、設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力訓(xùn)練，通過“引企駐校、引校進(jìn)企、校企一體”等方式，校企共建實(shí)習(xí)基地112個(gè)，建成工業(yè)機(jī)器人、VR、非標(biāo)自動(dòng)化等一批實(shí)驗(yàn)平臺。本地粵美金屬、眾翌科技等50余家規(guī)上企業(yè)與學(xué)院簽訂校企合作協(xié)議，開設(shè)冠名班、定向班，訂單式培養(yǎng)人才。
學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，如何獲得職稱？需要具備哪些條件？
“全省首個(gè)高校工程系列中初級職稱評審委員會已于去年在馬鞍山學(xué)院設(shè)立?！瘪R鞍山市人社局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
據(jù)介紹，經(jīng)省人社廳批準(zhǔn)，職稱評審權(quán)限由市直部門下放給了學(xué)校。為確保評審結(jié)果的科學(xué)性和認(rèn)可度，市人社部門嚴(yán)格落實(shí)安徽省職稱評審政策規(guī)定，指導(dǎo)馬鞍山學(xué)院制定《工程師學(xué)院學(xué)生專業(yè)技術(shù)資格評審標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》，從基礎(chǔ)理論、實(shí)踐訓(xùn)練、學(xué)科競賽、專利發(fā)明、畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文發(fā)表、證書獲得等方面，細(xì)化技術(shù)員、助理工程師、工程師的參評標(biāo)準(zhǔn)。
由高校、企業(yè)、政府中級職稱以上人員組成的專家?guī)煲呀?jīng)組建，去年，隨機(jī)抽取17名專家對首屆畢業(yè)生進(jìn)行了評審。省人社廳專家在評審現(xiàn)場監(jiān)督指導(dǎo)，采用全省統(tǒng)一的網(wǎng)上評審平臺，專家線下會審、集體評議，做到公正、客觀，確保評審質(zhì)量。
“去年8月，工程師學(xué)院首批277名畢業(yè)生中，有213名經(jīng)評審認(rèn)定獲得中初級專業(yè)技術(shù)職稱，成為全國首批擁有學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)技術(shù)職稱'三證’的應(yīng)屆畢業(yè)生。”馬鞍山市人社局有關(guān)負(fù)責(zé)人說，其中1人被評為工程師、13人被評為助理工程師、199人被評為技術(shù)員，工程師、助理工程師比過去最快評審時(shí)限分別縮短了5年、1年。
通過工程師學(xué)院學(xué)習(xí)和職稱評審，學(xué)生可以做到“帶著職稱去就業(yè)”，去年首屆277名畢業(yè)生當(dāng)年初次就業(yè)率95%。
“在辦學(xué)管理、人才培養(yǎng)、職稱評審等方面加大改革創(chuàng)新力度，打通教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的融合通道，馬鞍山工程師學(xué)院的成立，為企事業(yè)單位培養(yǎng)了'拿來即用’'用得順手’的人才，達(dá)到了學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)三方共同受益的效果，也為我們探索出一條產(chǎn)才融合、培養(yǎng)工程技術(shù)人才的新模式?！笔∪松鐝d有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
優(yōu)秀技能人才在企業(yè)眼中是“香餑餑”。韋傳杰進(jìn)入合肥智行光電有限公司后，公司對他的能力和表現(xiàn)非常認(rèn)可，并表示“還要從馬鞍山工程師學(xué)院引進(jìn)人才”。
馬鞍山工程師學(xué)院學(xué)生受到企業(yè)關(guān)注和熱捧，離不開學(xué)院緊密對接馬鞍山市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，立足于產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的迫切需求，通過將產(chǎn)業(yè)和企業(yè)需求融入人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)“產(chǎn)學(xué)研”深度融合。結(jié)合企業(yè)需求和馬鞍山學(xué)院專業(yè)特色，學(xué)院首批選擇人工智能、機(jī)器人工程、自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)智造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、金屬材料工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)共8個(gè)專業(yè)，作為工程師學(xué)院的試點(diǎn)專業(yè)，并動(dòng)態(tài)更新調(diào)整。
以產(chǎn)業(yè)引人才，以人才興產(chǎn)業(yè)。馬鞍山工程師學(xué)院致力于為企業(yè)提供高素質(zhì)應(yīng)用型、急需緊缺專業(yè)人才，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)鏈與人才鏈融合發(fā)展。
盯住產(chǎn)業(yè)人才的難點(diǎn)問題，圍繞建立以企業(yè)為主體的人才發(fā)現(xiàn)、招引、培育、使用機(jī)制，優(yōu)化政策供給，特別在招引領(lǐng)軍人才、促進(jìn)產(chǎn)教融合等方面加大支持力度。據(jù)了解，下一步我省將探索產(chǎn)教才整合的培訓(xùn)模式，并在全省推廣。今年，試點(diǎn)范圍又?jǐn)U大到了安徽工業(yè)大學(xué)、皖江工學(xué)院2所本科院校。
