風(fēng)在搖它的葉子，草在結(jié)它的種子，我們站著不說(shuō)話，就十分美好。
白老師語(yǔ)絲1016：每一任老師的金玉良言。阿德勒說(shuō)，幸運(yùn)的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年
阿德勒說(shuō)，幸運(yùn)的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。
現(xiàn)在越來(lái)越多的人認(rèn)可，原生家庭對(duì)一個(gè)人的一生的影響是多么巨大。每一個(gè)孩童時(shí)期的心性成長(zhǎng)，奠定了這一生的幸福與否。嬰孩時(shí)期以及少年時(shí)代里缺失的，都會(huì)終其一生來(lái)尋找答案，直至修復(fù)。一個(gè)幸福的童年，給了你健全的人格，和面對(duì)任何磨難可以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的能力，相信愛(ài)，相信自己被愛(ài)，不會(huì)輕易放棄，也不會(huì)輕易悲觀。
心理學(xué)家喬尼絲·韋布博士在《被忽視的孩子》一書(shū)中，提出了一個(gè)觀點(diǎn)，叫做“情感忽視”。書(shū)中指出，“如果孩子不能確信自己對(duì)父母是重要的，如果孩子經(jīng)常因?yàn)樽约簩?duì)父母關(guān)注的需求而感到羞愧，他將會(huì)成為一個(gè)忽視自己情感需求的人?！?/p>
曾國(guó)藩是一位優(yōu)秀的父親，他用家書(shū)的形式，不僅教育子女，還教育一個(gè)家族的人。曾國(guó)藩一生追求“明德、新民、止于至善，以及格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的理想道路，“立德、立功、立言”是他一生追求的“三不朽”目標(biāo)，其道德、詞章、文治、武功皆有可觀者。
他說(shuō)：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)則可變化氣質(zhì)。古之精相法者，并言讀書(shū)可以變換骨相?！薄吧w世人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不甘為下流;有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也;有恒財(cái)斷無(wú)不成之事.此三者缺一不可。”
教育部部長(zhǎng)陳寶生曾說(shuō)：“家庭教育不到位，學(xué)校教育做得再好也無(wú)濟(jì)于事?！?/p>
家庭是孩子的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。父母的每一次缺席，都是對(duì)孩子教育的耽誤。
孩子的教育一生只有一次，沒(méi)有辦法撤回，也沒(méi)有辦法重來(lái)。
著名教育家劉長(zhǎng)銘所說(shuō)：“家長(zhǎng)與學(xué)校配合得越好，教育越會(huì)成功。凡是家長(zhǎng)不與學(xué)校配合的，結(jié)果都是悲劇，這在我的教育經(jīng)歷中無(wú)一例外?！?/p>
孩子的成長(zhǎng)需要兩只翅膀，一個(gè)是老師，一個(gè)是家長(zhǎng)。父母的美德，是兒女最大的財(cái)富;父母的心房，是兒女廣闊的天空。暴力、溺愛(ài)和放任是摧毀孩子健康人格的三大災(zāi)害。
《窮爸爸富爸爸》一書(shū)中，有句話說(shuō)得好：“所謂成功，就是有時(shí)間照顧自己的小孩。”
托樂(lè)斯泰所說(shuō)：“全部教育，或者說(shuō)千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完美上?！?/p>
好的父母有守望孩子，讓孩子自己主動(dòng)成長(zhǎng);壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動(dòng)成長(zhǎng)。和孩子一起大聲讀書(shū)，書(shū)會(huì)塑造出一個(gè)人性健全，人格完美的孩子。
陳鶴琴說(shuō)：“家庭教育必須根據(jù)兒童的心理始能行之得當(dāng)，若不明兒童的心理而要施以教育，那教育必定沒(méi)有成效可言的……總起來(lái)說(shuō)，小孩子(1)好游嬉的;(2)好奇的;(3)好群的;(4)好模仿的;(5)喜歡野外生活的;(6)喜歡成功的;(7)喜歡別人贊許他的?！?/p>
美國(guó)威廉.詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格;播下一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)?！?/p> 白俊庭簡(jiǎn)介： 白俊庭，曾獲得特級(jí)教師、河南省學(xué)科教育專家、省名師、省優(yōu)秀教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省名校長(zhǎng)、省魅力教師、省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，曾在全國(guó)高校、中小學(xué)、政府、企業(yè)開(kāi)講座五百多場(chǎng)。 在《人民教育》等幾十家報(bào)刊發(fā)表作品三百多篇。在《教育時(shí)報(bào)》開(kāi)設(shè)過(guò)“白俊庭專欄”。安徽師大出版專著《借給老師一分鐘》 ，做國(guó)家、省級(jí)教研課題六項(xiàng)，分別獲一、二等獎(jiǎng)。
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