国产一级a片免费看高清,亚洲熟女中文字幕在线视频,黄三级高清在线播放,免费黄色视频在线看

從猶疑觀望到爭(zhēng)先恐后，從舉步維艱到漸入佳境，課改專家的中期診斷報(bào)告指出，課改正成為內(nèi)蒙古烏蘭察布市的教育主旋律。

“學(xué)生表達(dá)自信、流暢，學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)?！?/span>

“課堂操作流程清晰，學(xué)生參與度高。”

“教師思考很深入，改革有熱情！”

“校長(zhǎng)率先垂范，局長(zhǎng)有想法、執(zhí)行力強(qiáng)！”

像這樣不吝贊譽(yù)的話，歲末年初，在內(nèi)蒙古烏蘭察布市的課改中期診斷活動(dòng)中，不斷聽到專家們說起。隆冬的草原寒氣襲人，白毛風(fēng)漫卷著雪花呼呼地吹著，但在烏蘭察布市各個(gè)課改實(shí)驗(yàn)校里，記者一行感受到的是火熱的改革激情。

2015年3月，在烏蘭察布市教育局的統(tǒng)籌下，全市9個(gè)旗（縣、區(qū)）的29所學(xué)校成為中國教師報(bào)“高效課堂”改革實(shí)驗(yàn)校。市教育局躊躇滿志，把2015年確定為“課改年”。實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)后，經(jīng)過初期診斷、集中通識(shí)培訓(xùn)、專家名師進(jìn)校指導(dǎo)、教研人員和骨干教師外出影子培訓(xùn)等環(huán)節(jié)，一切有條不紊地進(jìn)行著。

然而，與熱切的期盼相比，實(shí)驗(yàn)反饋似乎并不盡如人意。2015年8月，由中國教師報(bào)總編輯劉華蓉帶隊(duì)，會(huì)同杜郎口中學(xué)校長(zhǎng)崔其升等課改專家，在烏蘭察布市舉行區(qū)域課改推進(jìn)座談會(huì)。談及課改感受，從29所實(shí)驗(yàn)校的校領(lǐng)導(dǎo)口中，聽到的更多是問題與困惑：學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力差、導(dǎo)學(xué)案指導(dǎo)性不強(qiáng)、課堂流于形式，教師有壓力，校長(zhǎng)有顧慮，家長(zhǎng)不理解……

問題盡管都在專家意料之中，但當(dāng)問題密集而真實(shí)地呈現(xiàn)出來時(shí)，無疑考驗(yàn)著當(dāng)?shù)亟逃芾碚叩钠橇Α?/span>

那天的座談會(huì)，烏蘭察布市教育局長(zhǎng)李琮始終在場(chǎng)，邊聽邊記，眉頭緊鎖。在課改專家針對(duì)大家的問題釋疑解惑后，李琮最后講話，這個(gè)有膽有識(shí)的草原漢子擲地有聲地說道：“下一步，全市課改要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定認(rèn)識(shí)，全面推開。不改，只能是死路一條，我們沒有退路！”

的確，在這樣的教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)，改革是唯一的希望。幾年前李琮上任之初，就大膽地在全市推出了包括課改在內(nèi)的“三項(xiàng)改革”。他也很清楚，改革中出現(xiàn)的問題，只能用改革的辦法去解決。

關(guān)鍵是，怎樣凝聚課改共識(shí)，形成改革內(nèi)驅(qū)力？

“這一回是動(dòng)真格兒了！本學(xué)期，學(xué)校狠抓集體備課，要求全校教師達(dá)標(biāo)課人人過關(guān)。學(xué)校每月提交一份自查報(bào)告，市教研室的教研員親自駐校指導(dǎo)，教育局定期檢查評(píng)比?！痹趯?shí)驗(yàn)校之一的察右后旗明德小學(xué)，校長(zhǎng)吳志斌告訴記者。

就在中期診斷前，作為全市課改的主要負(fù)責(zé)人，烏蘭察布市教育局副調(diào)研員陳登龍率領(lǐng)市教研室的同志，歷時(shí)月余，對(duì)每個(gè)旗縣、每所實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行認(rèn)真自查，毫不隱瞞地把發(fā)現(xiàn)的問題整理成一份翔實(shí)的報(bào)告，提供給診斷專家做參考。

商都縣教育局副局長(zhǎng)張志義，也是課改的堅(jiān)定支持者。過去一些不理解的人說，商都搞課改，都是張志義鬧的。聽到這話，張志義認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)淞藘芍苷n，親自登臺(tái)給全縣1400多校長(zhǎng)教師做講座，從十八屆三中全會(huì)文件、教育規(guī)劃綱要一直講到新課程標(biāo)準(zhǔn)?！拔乙吻逡粋€(gè)觀念，國家教育大政方針寫得明白，課改是國家意志，不是某個(gè)人愿意改就改，也不是可改可不改，而是必須改?！?/span>

有了這樣的務(wù)實(shí)之舉，有了一批課改倡導(dǎo)者，在這次中期診斷中，記者高興地看到許多學(xué)校的新變化，課改的成效已初步顯現(xiàn)。

商都實(shí)驗(yàn)小學(xué)地處老城，學(xué)生多為留守兒童，教師年齡偏大，發(fā)展滯后。校長(zhǎng)李季云上任后一門心思搞課改，短短一年時(shí)間，學(xué)生們精氣神變了，課堂上活潑自信、充滿靈氣?？吹綄W(xué)生的可喜變化，連快退休的老教師也紛紛要求課改。

在察右后旗一中，學(xué)校抱著試試看的態(tài)度，把一個(gè)過去令人頭疼的亂班確定為課改實(shí)驗(yàn)班，沒想到，一個(gè)學(xué)期過后，這個(gè)班的成績(jī)躍居年級(jí)中上游，學(xué)生的行為習(xí)慣也大為改觀。

這些變化，大家看在眼里。對(duì)更多老師和學(xué)校而言，課改正變得越來越有吸引力。在察右中旗二中，英語教師解冰玉起初并未參加課改培訓(xùn)，但一接觸課改實(shí)踐，她便著了迷，經(jīng)常捧著導(dǎo)學(xué)案向同事請(qǐng)教，如今的她后來居上，已是學(xué)校的課改骨干教師。

也因此，當(dāng)?shù)氐男ｉL(zhǎng)和教師都把這次中期診斷當(dāng)成難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，周邊其他學(xué)校也紛紛派教師來觀摩、聆聽。這份虔誠的學(xué)習(xí)熱情打動(dòng)著課改專家們，來自安徽銅都實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課改專家王思民，這次診斷一連氣兒在烏蘭察布工作了十多天，每天從早忙到晚，盡管如此，他仍不憚辛苦，主動(dòng)要多花一天時(shí)間，指導(dǎo)當(dāng)?shù)亟處熌フn、集體備課。

雖然在這次中期診斷中，對(duì)每一所課改實(shí)驗(yàn)校和專家們都高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提出了許多改進(jìn)意見。但看得出，課改的種子正在這片土地上生長(zhǎng)發(fā)育，根須越扎越深，開始頑強(qiáng)地冒頭、發(fā)芽。

挺過了難熬的嚴(yán)冬，春天也就不遠(yuǎn)了。

三周的中期診斷，堪稱是一場(chǎng)感動(dòng)之旅、發(fā)現(xiàn)之旅！走進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)校，專家和名師們不斷地發(fā)現(xiàn)一些讓他們激動(dòng)和欣喜的亮點(diǎn)，也從中看到了課改的希望。

同時(shí)，專家的指點(diǎn)迷津、名師的現(xiàn)身示范，也讓這些學(xué)校的老師們?cè)诨砣婚_朗中，有新認(rèn)識(shí)、新理念和新方法，對(duì)課改的信心進(jìn)一步增強(qiáng)。

這三周來，小編和中國教師報(bào)同仁們一起作為帶隊(duì)人員，為專家名師和實(shí)驗(yàn)校服務(wù)的同時(shí)，共同經(jīng)歷和見證了這一切。在這里就選取幾個(gè)小鏡頭，與各位分享。

近一年的課改培訓(xùn)，效果怎么樣？我們最關(guān)注的是學(xué)生。

第一眼看上去，這些學(xué)生，似乎就是尋常的草原孩子，紅紅的臉蛋，清澈的眼神，樸實(shí)的笑容，樸素的穿著。

可是就像演員一上臺(tái)就來神一樣，這些孩子一走進(jìn)課堂，立刻就像換了一個(gè)人，大膽而自信，快樂而投入。課堂就是屬于他們的舞臺(tái)。

這不，專家們聽完課還覺得不過癮，拉著一幫孩子聊上了。

“你們喜歡這樣上課嗎？”專家問。

“喜歡！”孩子們搶著說。有的說，我發(fā)現(xiàn)這樣學(xué)習(xí)更容易。有的說，這樣上課可以自由表達(dá)想法，很練膽兒。有的說，現(xiàn)在的他變得越來越自信。

“那，你們給課改提提意見，以后還要怎么改進(jìn)？”專家想“刁難”孩子們。

沒想到，孩子們毫不含糊，七嘴八舌說開了：“我希望老師進(jìn)一步放權(quán)?！薄拔矣X得展示方式還可以更豐富?！薄袄蠋熞?，讓每個(gè)小組、每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)?！薄邦A(yù)習(xí)環(huán)節(jié)要改進(jìn)，讓我們也能合作學(xué)習(xí)。”“班級(jí)座位安排應(yīng)更合理，讓大家都動(dòng)起來，有的同學(xué)就不會(huì)走神了”……

很難想象，這些話是出自孩子們之口！聽得專家頻頻點(diǎn)頭，就從孩子們這神態(tài)、這談吐，足見課改真正讓他們“走心”了！

有這樣的學(xué)生，老師們不做好課改，還真是有壓力?。?/span>

一趟中期診斷下來，小編我最深的體會(huì)就是，學(xué)生永遠(yuǎn)比我們預(yù)想的要出色。說到底，還是“高效課堂”一直倡導(dǎo)的那句話，一定要“相信學(xué)生，解放學(xué)生，利用學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”。

話說這天，小編陪專家來到實(shí)驗(yàn)校察右后旗一中。走進(jìn)一間教室，學(xué)生們正在上數(shù)學(xué)課。按照老師設(shè)計(jì)的導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生們獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)，小組合作……教學(xué)諸環(huán)節(jié)有條不紊地進(jìn)行，一切風(fēng)平浪靜。

這樣的課堂看起來沒什么毛病，但沒有毛病的課就是好課嗎？專家決定給“加點(diǎn)料”，在課堂展示環(huán)節(jié)，他建議讓小組里基礎(chǔ)最差的孩子上臺(tái)講解。

這樣行嗎？上課的老師面有難色。實(shí)際上，專家并非故意刁難，他認(rèn)為，如果后進(jìn)學(xué)生都能順利完成展示任務(wù)，才說明這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成了。即便他出了錯(cuò)，也是為全班提供了寶貴的錯(cuò)誤資源。

就這樣，坐在教室后面的一位男生走上講臺(tái)，他有些緊張，講得磕磕絆絆。不過，每當(dāng)他思維卡殼，臺(tái)下的學(xué)生都會(huì)善意地提醒他。在大家的幫助下，男生居然正確地解答了老師的問題。所有人都松了一口氣，向他報(bào)以熱烈掌聲，男生激動(dòng)地漲紅了臉。

但看得出，更激動(dòng)的是上課的老師，她樂得臉上笑開了花。她可能從來沒想到，這個(gè)大家眼里的“學(xué)習(xí)困難戶”也有這么好的表現(xiàn)！

但愿她能從這節(jié)課真正領(lǐng)悟到，一定不要忽視任何一個(gè)學(xué)生，要相信學(xué)生的巨大潛力！

在很多學(xué)校，搞教學(xué)改革，一般是年輕教師的“專利”。老教師或者是被學(xué)?！疤厥庹疹櫋保挥脜⒓咏谈?；或者是自認(rèn)為觀念、技術(shù)落后，自覺“靠邊站”。

也因此，在商都縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)看到的一幕，讓小編特別感動(dòng)！

這天清晨，小編一行來到這所位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的學(xué)校。朝陽下，孩子們正迎著獵獵的朔風(fēng)，精神抖擻地在校園里晨跑。

用縣教研室荊主任的話說，這是一所不搞課改就活不下去的學(xué)校！隨著縣城發(fā)展中心轉(zhuǎn)移，學(xué)校在地域上被日益“邊緣化”；生源多為留守兒童，與爺爺奶奶生活；師資以老教師為主，校長(zhǎng)是全校教師中最年輕的。

可是，就是這樣一所學(xué)校，因?yàn)檎n改，發(fā)生了翻天覆地的變化。專家聽完一節(jié)課，不禁贊不絕口！

在轉(zhuǎn)課過程中，大家走進(jìn)一間教室，發(fā)現(xiàn)空無一人，正要轉(zhuǎn)身離開，瞥見黑板上醒目地寫著：“各位專家領(lǐng)導(dǎo)，本班正在實(shí)驗(yàn)室上科學(xué)課，歡迎光臨指導(dǎo)！”

“聽說專家來診斷，每個(gè)老師都盼著多聽聽專家的指導(dǎo)?！痹撔ＰｉL(zhǎng)李季云說。的確，從寫在黑板上的這句話中，我們感受到了老師們的迫切心情。

不過，最讓大家感動(dòng)的是，據(jù)介紹，這位上科學(xué)課的老師，今年已經(jīng)58歲，年屆退休。自從學(xué)校開始課改，他仿佛煥發(fā)了第二春，成了課改積極分子。

在這片課改熱土上，還有很多像商都縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)這樣的學(xué)校：集寧新世紀(jì)學(xué)校、涼城四中、四王子旗二小、察右前旗新世紀(jì)小學(xué)、興和一中、察右后旗明德小學(xué)……

在這些學(xué)校，還有很多像前文這位科學(xué)課教師一樣癡迷課改的人，他們是烏蘭察布教育的希望！

有這樣的學(xué)校和教師，像他們這樣做課改，沒有理由不成功！

不過感動(dòng)也好，激動(dòng)也罷，這次中期診斷，最苦最累的是專家名師團(tuán)隊(duì)！每一組專家名師的行程是這樣的：

早晨八點(diǎn)，他們就要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)校，要聽課，與校長(zhǎng)訪談，看學(xué)校的課改檔案，指導(dǎo)教師備課，與實(shí)驗(yàn)校教師同上一節(jié)課，全校隨班聽課，最后還要答疑座談。忙忙碌碌的一天過后，晚上回到住處，還要寫出課改診斷報(bào)告。

這樣緊張的行程，饒是專家名師們見多識(shí)廣、身經(jīng)百戰(zhàn)，也著實(shí)有些吃不消，他們不斷“抱怨”：“就沒有像你們中國教師報(bào)這么干活的，簡(jiǎn)直是把專家往死里用?。　?/span>

呵呵，嘴上這么說，他們干起活來一點(diǎn)不含糊，一進(jìn)入學(xué)校就全身心投入，還是那么的拼命。

特別是一看到實(shí)驗(yàn)校老師們“求賢若渴”的神情，他們更覺得責(zé)任感倍增，情愿犧牲了休息時(shí)間，主動(dòng)提出要“加班加點(diǎn)”，幫助學(xué)校完善校本教研工作。

這是一種什么精神?。⌒【幷嫘母袆?dòng)！說到底，因?yàn)檎n改，中國教師報(bào)認(rèn)識(shí)了全國一大批情牽課改、有共同精神尺碼的人，大家相互扶持，抱團(tuán)發(fā)展。也因此，他們才會(huì)如此認(rèn)真而投入吧。

在這里，真心地向參與這次中期診斷的安徽銅都雙語學(xué)校、江蘇昆山前景教育集團(tuán)、山西澤州一中的專家名師們，以及中國教師報(bào)總編助理李炳亭先生致謝，大家辛苦咯！

因課改而聚義。這與其說是一次課改培訓(xùn)的中期診斷，不如說是課改人的一次走動(dòng)式研討，一次相互激勵(lì)與相互借鑒。

對(duì)來自各地的專家名師而言，對(duì)小編和中國教師報(bào)的同仁們而言，這次中期診斷，也再一次見證了烏蘭察布教育人變革教育的堅(jiān)定決心、對(duì)課程改革的熱切期盼和自主自發(fā)的改革實(shí)踐。

培訓(xùn)也好，課改也好，最令人擔(dān)心的一種現(xiàn)象就是，聽完專家的報(bào)告，看完名師的演示，當(dāng)時(shí)熱血沸騰、躍躍欲試，但專家名師一走，熱乎勁兒一過，關(guān)起門來，教師們還是按老一套，課改僅僅是“雨過地皮濕”。更有甚者，上面檢查時(shí)是一套，平時(shí)做的是另一套，敷衍了事，難以深入，對(duì)課改半心半意、半真半假，一旦出了問題，就歸咎于課改，認(rèn)為都是課改惹的禍。

而在烏蘭察布，小編看到的是一群真心實(shí)意想把課改做好、真正造福當(dāng)?shù)睾⒆雍桶傩盏娜?。他們自上而下，正集結(jié)成一支越來越強(qiáng)大的課改生力軍，輻射帶動(dòng)著整個(gè)烏蘭察布教育。

幾年前，烏蘭察布市教育局長(zhǎng)李琮一上任，就堅(jiān)定不移地主推課改，因?yàn)橛辛诉@樣的行動(dòng)力與思想力，才有了中國教師報(bào)高效課堂課改培訓(xùn)項(xiàng)目在烏蘭察布的落地。

烏蘭察布市教育局副調(diào)研員陳登龍和市教研室主任周建明，都是當(dāng)?shù)氐摹巴翆＜摇?，也是全市課改的重要推動(dòng)者。這一年來，在他們的策動(dòng)下，全市各級(jí)教育教研部門狠抓考評(píng)和落實(shí)，努力讓課改從理念到行動(dòng)，落實(shí)在全市的教育實(shí)踐中。

特別是，這次中期診斷前，陳登龍帶領(lǐng)著市教研室的教研員們，歷時(shí)兩個(gè)多月，跑遍了每一個(gè)旗縣的每一所課改實(shí)驗(yàn)校，深入調(diào)研后，寫出了一份詳盡的課改診斷報(bào)告，列出了每一所學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)，提供給這次中期診斷的專家名師們做參考。兩個(gè)多月來，陳登龍像三過家門而不入的大禹一樣，幾乎很少回家，舍小家為大家，忘我地投入到全市的課改工作中。

在烏蘭察布，因?yàn)檎n改，很多人變革教育的熱情被喚醒，很多人找到了教育理想的棲息地，在工作中如魚得水。在課改這桿大旗下，同行者越來越多。

商都縣教育局長(zhǎng)賈益頂和副局長(zhǎng)張志義，堪稱是課改的一對(duì)“黃金搭檔”。張志義還記得，老賈上任后的第二天，就把他找來一番長(zhǎng)談，其間講了兩件事：一件是恢復(fù)停開多年的縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，另一件事就是一定要實(shí)行課改。兩人一拍即合，如今，全縣各學(xué)校的課改工作各具特色，校長(zhǎng)們個(gè)個(gè)有干勁。

像這樣的教育行政干部，當(dāng)?shù)剡€有很多。四子王旗教育局副局長(zhǎng)李潤(rùn)和，也是一位兼具思想力和行動(dòng)力的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，近年來該旗的課改有聲有色，四子王旗二小等幾所課改實(shí)驗(yàn)校也各具特色。涼城四中校長(zhǎng)盧德，為了課改可以不吃不睡地琢磨，教師們背后戲稱他是“課改瘋子”……

在烏蘭察布市，在整個(gè)內(nèi)蒙古自治區(qū)，課改的影響力也越來越大。就在去年10月底，烏蘭察布市召開全市課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，市長(zhǎng)陶淑菊全程參與，觀摩了學(xué)校的課改現(xiàn)場(chǎng)后深有感觸地說：“看了課堂上孩子們和老師的精彩展示，我很高興、很激動(dòng)，對(duì)課改也有信心。課改的方向沒有問題，大家要堅(jiān)持深入下去?！?/span>

如今的烏蘭察布，課改已經(jīng)成了不折不扣的政府工程、一把手工程。有了這樣一批癡迷課改的教育人，有了領(lǐng)導(dǎo)的理解與全力支持，課改又怎能不成功呢？