如果讓一個(gè)3歲的孩子做家務(wù)，作為父母最擔(dān)心的是什么？如果一個(gè)將近40歲的人還不會(huì)做家務(wù)，身邊人又是怎么看待的呢？

“窮人家的孩子早當(dāng)家”，說的是家里不富裕，父母忙碌生計(jì)，孩子自然也會(huì)早早謀生。

但現(xiàn)在家庭條件普遍都很優(yōu)渥，于是父母漸漸偏離了教育軌道，只要求孩子努力學(xué)習(xí)，至于家務(wù)根本無需沾手?？赡悴恢赖氖?，做家務(wù)也是孩子的一項(xiàng)重要能力。

哈佛大學(xué)曾針對(duì)456名少年，進(jìn)行了一項(xiàng)長達(dá)75年的追蹤調(diào)查，得到的發(fā)現(xiàn)讓人驚訝——孩子是否從小參加家務(wù)，人生會(huì)截然不同。

是的，你沒聽錯(cuò)，做家務(wù)會(huì)影響孩子的性格和一生。

做家務(wù)的好處：

1、讓孩子未來的職業(yè)規(guī)劃更成功

不愿意做家務(wù)會(huì)讓孩子沒辦法自我管理，在這種情況下，無論是找工作還是自己做生活規(guī)劃，都會(huì)出現(xiàn)大大小小的問題。

當(dāng)孩子學(xué)會(huì)做家務(wù)，從照顧好自己、照顧好周圍的環(huán)境開始，就能學(xué)會(huì)管理自己應(yīng)盡的責(zé)任。

從小做家務(wù)的孩子，長大后就業(yè)率更高。相反的，不愿意做家務(wù)或從來不做家務(wù)的孩子，長大后犯罪率更高。

不知大家聽過神童魏永康的事跡嗎？17歲跳級(jí)，以優(yōu)異的成績考入了中科院，但最終卻沒有取得研究生學(xué)歷，還被學(xué)校直接勸退，原因是生活自理能力太差。

他的臭襪子、臟衣服丟得滿寢室都是，下雨天還穿著單衣和拖鞋。身邊的同學(xué)都不敢和他交流，認(rèn)為他不正常。

之所以這樣，是因?yàn)閶寢尀榱俗屗麑W(xué)習(xí)，從小生活上的任何事都不讓他插手，只要學(xué)習(xí)好，飯來張口、衣來伸手，于是活生生的把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的天才，生活中的失敗者。

為了學(xué)習(xí)不顧獨(dú)立能力，就是折斷了孩子的翅膀，飛不高也無可奈何。

2、讓今后的婚姻更幸福

做家務(wù)是一種責(zé)任的體現(xiàn)，為自己的家庭付出是應(yīng)該的，如果雙方能由心而外地承擔(dān)家務(wù)，就會(huì)大大降低離婚率。

很多離婚的家庭夫妻失和的根本在于責(zé)任分配不均，很多女性不僅自己要上班，拖著疲憊的身體回到家還要收拾，帶孩子，身心俱疲。

如果從小就學(xué)會(huì)做家務(wù)，夫妻雙方都能掌握一些規(guī)律，熟能生巧。

想起在抖音上看到的一個(gè)媽媽，她說只有孩子在家才能吃上愛吃的蒸蛋，因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為媽媽喜歡吃，所以每次做都會(huì)用心，現(xiàn)在12歲的他已經(jīng)有了拿手菜。

“只要孩子在家，我就能放松一會(huì)，至少吃的方面不愁，再也不擔(dān)心孩子今后的婚姻了，他知道為愛的人付出行動(dòng)”這位媽媽自豪地說道。

3、培養(yǎng)家庭責(zé)任感

做家務(wù)時(shí)可以適當(dāng)讓孩子幫忙，在他力所能及的范圍內(nèi)，跟著大人一起把家里變干凈。

給孩子一塊抹布，一把掃帚，讓他也忙起來，這樣才有參與感，感覺有趣的同時(shí)還能提升各項(xiàng)能力。

家庭環(huán)境的打造是全家人的責(zé)任，每三天進(jìn)行家庭清掃日，每周一次大掃除，讓勞動(dòng)也有儀式感，還能促進(jìn)全家人的關(guān)系呢~

道理大家都懂，都有時(shí)候孩子就是不愿意做家務(wù)怎么辦？別怕，有技巧。

如何讓孩子接受做家務(wù)？

1、尊重孩子，遵循能力規(guī)律

給孩子制定一份家務(wù)清單，按照他能接受的范圍細(xì)致分工，讓孩子達(dá)到每一次的家務(wù)目標(biāo)，逐漸將整理收納變成一種習(xí)慣，主動(dòng)參與。

比如從自己的玩具架，書架，衣柜開始整理，再慢慢到家庭公共區(qū)域的餐桌。

2、細(xì)化家務(wù)目標(biāo)

父母可以引導(dǎo)孩子每次只收拾一個(gè)地方，并且提前告知要達(dá)到的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，剩下的就是定好完成時(shí)間。

告訴孩子，如果遇見困難要學(xué)會(huì)尋求幫助，父母隨時(shí)都在。

把家務(wù)細(xì)化到家里的每個(gè)角落，也可以從孩子感興趣的部分做起，這樣會(huì)有目的性很多，不再有畏難情緒。

3、有耐心，多夸獎(jiǎng)

即便孩子做得不夠精心，也不要加之指責(zé)，給他足夠的時(shí)間和空間發(fā)揮，孩子才能在不斷地摸索中提升自己的獨(dú)立能力。

做得不好沒關(guān)系，多練習(xí)就可以了，萬一打擊重了孩子不愿意再伸手就難了，可別因小失大。

如果孩子完成了對(duì)于自己來說有些難的家務(wù)，要積極夸獎(jiǎng)。

4、父母積極做家務(wù)

說到底，最有效的教育方式，還是潛移默化的影響。不要抱怨家務(wù)太臟太累，而是想辦法做好，這樣才會(huì)找到樂趣。

5、允許孩子挑戰(zhàn)更難的

不要總是拘泥于孩子熟練的家務(wù)，時(shí)不時(shí)讓孩子做一些有難度的，一方面可以提升興趣，另一方面也能激發(fā)興趣。

6、在孩子面前示弱

不要事事沖在前面，給孩子行動(dòng)的機(jī)會(huì)，適當(dāng)示弱才能激發(fā)他的潛力?！皨寢屵@個(gè)需要你的幫助”、“這個(gè)你來做，一定會(huì)更好”……試試這樣說吧。

7、利用多種形式獎(jiǎng)勵(lì)

只要孩子定期完成家務(wù)堅(jiān)持一段時(shí)間，就可以安排一次家庭出游，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比給零花錢或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更有意義。

關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，更要培養(yǎng)獨(dú)立能力，這才是生活必需。

二胎奶爸一枚，擅長兒童心理和教育領(lǐng)域，跟大家分享我的育兒心得