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中考作文語言:用詞貼切,生動優(yōu)美,文采飛揚(yáng)……如何寫得更好?
最近,許多留言問作文的語言,經(jīng)過整理歸納回復(fù)如下。
對于考場作文來說,語言非常重要。行云流水,生動流暢的語言,會讓文章產(chǎn)生良好的第一印象,贏得加分的機(jī)會。

好的語言必須是貼切的。

要能夠準(zhǔn)確鮮明的反映事物的特征,敘述事件的過程,描摹事物的形態(tài),抒發(fā)自己的情感。
要有豐富的詞匯基礎(chǔ),文章寫出的是字的組合,在這之前,我們要清楚的認(rèn)知事物理順情感,在選用最適合的詞語和句子表現(xiàn)出來。
有一定的詞匯量是必須的,然后在這一基礎(chǔ)上選擇最適合的。大文學(xué)家寫文章已經(jīng)爐火純青,不需刻意斟酌,自然也會行云流水,所以蘇東坡說:
“大略如行云流水,初無定質(zhì),但常行于所當(dāng)行,常止于所不可不止?!保ā洞鹬x民師書》)
有套路限制的考場作文,在正確方法的指導(dǎo)下,經(jīng)過一定量的訓(xùn)練,其實(shí)并不難靠近這樣的標(biāo)準(zhǔn)。
但是還要想到,即使是應(yīng)試作文,也要努力的把它寫好。
最初的時候很多同學(xué)竟發(fā)愁字?jǐn)?shù),其實(shí)把事情說得明白,把感情說得清楚,把事物描摹的生動,若能很自然的做到這些,字?jǐn)?shù)是沒問題的。
不求數(shù)量,要求精確恰當(dāng)。
不求“吟安一個字,拈斷數(shù)莖須”,不求“一字寓褒貶”,不求“不著一字,盡得風(fēng)流”。
那樣的境界不是讀初中的我們所能達(dá)到的,但是這一追求中所講求的含蓄凝練,言簡意賅,能以情動人,能啟發(fā)人智慧,這該是我們心向往之的。
先從最初的形式的模仿做起。
如果,寫作時能結(jié)合文章主題恰當(dāng)?shù)匾?、化用,則文言詞語、詩句自然會成就我們文章的美感:
比如2019山東泰安考生的《青春,我想說》的片段:
我想說,青春是一種姿態(tài)。心有猛虎,細(xì)嗅薔薇,剛步入青春期,我們有著一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開的自信;有著上九天攬月,下五洋捉鱉的豪氣。良好開端之后,難免會頭破血流,六神無主。慢慢的,終于發(fā)現(xiàn)唯有修身養(yǎng)性,心平氣和,才能一步步乘風(fēng)破浪。青春難免焦躁不安,而青春不可亂來,耐得住寂寞,忍得住誘惑,方能暗香浮動……
這一段對青春的書寫,意思并不深刻,卻頗能引起共鳴。何以能做到?當(dāng)然是對古詩化用。
由此作文凝練、莊重而又不失靈動、典雅之美。文章句式整齊、氣勢充沛。
通過例子來看,“生動優(yōu)美,文采飛揚(yáng)”,并不難達(dá)到。
你的文章有深刻的內(nèi)容,也需要優(yōu)雅語言來展現(xiàn),如果語言不出彩,很可能會給人單調(diào)枯燥的感覺。

具體寫作可從以下角度思考:

1. 適當(dāng)擺脫直白的語言。
記敘文寫作要講求語言的表現(xiàn)力,直白的語言雖淺顯易懂,而通篇生硬直白的語言則會降低文章的表現(xiàn)力。
對于文章中最關(guān)鍵的部分精雕細(xì)琢是必要的,如此方能傳神。
既要考慮到手法的運(yùn)用,也要考慮到句式的安排,比喻擬人,以景襯情,托物言志排比對偶,皆可以考慮的。
2. 警惕堆砌。
就像一個人追求美要化妝一樣,過分的化妝則往往造出做作的效果,寫文章義不容辭。
華詞例句用的多了,往往會涂抹樸素的本質(zhì),缺少意義而且累贅,華而不實(shí)不知所云無病呻吟,甚至?xí)恋K文章的條理和邏輯關(guān)系,影響層次感。在需要修辭的地方修辭,不要整篇文章都用華美的包裝。
3. 追求語言簡練。
講求語言之美并不妨礙追求語言簡練,古典詩歌的美便是語言簡練的代表,許多同學(xué)的行文中,往往有些詞是湊字?jǐn)?shù)的。
“這件事使我深深明白了”“記得曾讀過這樣一篇文章”“我認(rèn)為”,當(dāng)你的文章出現(xiàn)這樣字句的時候,要考慮刪掉是否影響你的表達(dá),如果不影響,就果斷刪掉,這便是追求語言之美的很重要的步驟。
中考作文指導(dǎo),視頻講解:

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