許又新教授在報告中還指出：“基本功的一個重要方面就是關(guān)于知識和理論的基本功……一般說來，理論大概可以分為這么幾個類別：首先是精神分析的理論，第二個是人本主義和現(xiàn)象學(xué)的理論，第三個行為學(xué)或者行為科學(xué)方面的理論，第四個系統(tǒng)理論這是四大主要的理論。精神分析的，人本主義和現(xiàn)象學(xué)的，行為的、行為科學(xué)和行為學(xué)的，再一種系統(tǒng)理論的，當(dāng)然還有其他。凡是不能歸到上面四類的，就歸到其他。你可以想想正念療法，那個理論，那就可以歸到其他理論去?！?/span>
換言之，咨詢師只有對這四種流派的基本理念和操作方法深入了解，才能在工作中運用自如。具體地說：
一、精分療法: 即咨詢師幫助來訪者挖情結(jié)、通意識、修人格。
二、認知療法: 即咨詢師幫助來訪者查誤區(qū)、調(diào)思路、正心態(tài)。
三、人本療法: 即咨詢師幫助來訪者找優(yōu)點、看長處、求突破。
四、行為療法: 即咨詢師幫助來訪者談養(yǎng)成、定目標、做訓(xùn)練。
由此，每個心理咨詢師都應(yīng)該正本清源，對這四種咨詢套路有個通盤認識，并力圖在咨詢實踐中靈活運用。
與維也納弗洛伊德大學(xué)校長普利茲博士合影（Alfred Pritz）
前不久，我邀請維也納弗洛伊德大學(xué)的普利茲校長 (Alfred Pritz) 來訪我們香港城市大學(xué)，他給我們介紹了其校的咨詢師培訓(xùn)課程：
一、咨詢心理學(xué)及相關(guān)課程（30%）：包括咨詢心理學(xué)、人格心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、兒童心理學(xué)等課程（其中含選修課）。
二、心理咨詢10大流派課程（30%）：包括精分療法 、人本療法、認知療法、行為療法、交互療法、完形療法、榮格療法、阿德勒療法、現(xiàn)實療法、敘事療法等。
三、咨詢技巧課程（10%）：包括對話技巧、咨詢倫理、咨詢關(guān)系處理、督導(dǎo)成長等。
四、咨詢測量課程（10%）：包括標準化測量方法（如、MMPI、SCL-90、抑郁量表的使用等）、非標準化測量方法（如、羅夏克墨跡、主題統(tǒng)覺、房樹人繪畫、沙盤游戲等）。
五、咨詢實習(xí)課程（20%）：包括臨床觀摩、咨詢實踐和督導(dǎo)學(xué)習(xí)等。
圖：弗洛伊德大學(xué)的咨詢師培訓(xùn)課程
可以看出，在弗洛伊德大學(xué)咨詢心理學(xué)的培訓(xùn)課程，很強調(diào)基本功的培訓(xùn)。當(dāng)然，眼下國家人勞部提供的心理咨詢師培訓(xùn)計劃尚無法達到這一要求，而且咨詢師的個人成長也需要做到“術(shù)有專攻”，但我們的咨詢學(xué)員要了解培養(yǎng)扎實的基本功是每個咨詢師職業(yè)發(fā)展和個人成長的終極目標。這誠如許又新教授在報告中所說的:“當(dāng)然，每一個咨詢師有權(quán)利選擇任何一種理論觀點，作為咱們的指導(dǎo)思想。但是除了自己所信奉的理論觀點以外，最好對其他的理論觀點也要有所了解。為什么？因為這樣呢有利于你工作的提高?！?/span>
其實，術(shù)有專攻的基礎(chǔ)是功底牢固。不然，沒有功底鋪墊，哪里顯出個性表現(xiàn)。這就好比一付撲克牌有54張牌，分四個花色（黑桃、紅桃、方塊、梅花）各13張，然后才有大小王，而沒有52張的墊底，哪里能顯現(xiàn)出大小王的威力！
岳曉東 應(yīng)力 寫
闞成成 汪瞻 整理
