如何寫(xiě)好一篇文章呢？寫(xiě)好一篇文章又該掌握好哪些技巧呢？
首先，為什么要寫(xiě)這篇文章？這篇文章主旨是什么？文章又想告訴讀者什么？讀者看完能獲得什么呢？
不論是任何類型的文章，都會(huì)有文章的主旨和目的。常見(jiàn)的文章大約有這幾種：告知、娛樂(lè)、傳播、教育。達(dá)成它們的難度從低到高，告知是最容易的，教育是最難的。
只要想清楚了文章的目的和主旨，它就可以指導(dǎo)你的文章結(jié)構(gòu)，讓你的文章不會(huì)跑偏。
寫(xiě)文章為什么要去迎合讀者呢？如果這么想，就錯(cuò)了。只顧自己表達(dá)，不顧讀者感受，這也是大多數(shù)人寫(xiě)日記式的思維慣性。
大家可以換位思考，如果自己作為一位讀者，為什么要去讀這樣的文章呢？建立用戶思維，是寫(xiě)好一篇文章的基礎(chǔ)。
不僅要了解文章面向的讀者，還要了解他們有什么特點(diǎn)？他們關(guān)心什么？
寫(xiě)作的本質(zhì)不是表達(dá)邏輯，是傾聽(tīng)邏輯?！皟A聽(tīng)邏輯”就是聽(tīng)讀者想要表達(dá)什么，然后替他們?nèi)ケ磉_(dá)。
在我們現(xiàn)在所處的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，獲取信息變得越來(lái)越容易，處處都是信息的大集市。文章標(biāo)題寫(xiě)的好不好，將直接決定文章有沒(méi)有人看，會(huì)被多少人看。
如何寫(xiě)好一個(gè)文章的標(biāo)題呢？我在學(xué)習(xí)了很多寫(xiě)作的課程之后，總結(jié)出來(lái)了這么幾類。
第一類是引人好奇的標(biāo)題。
通常我們?cè)贋g覽信息的時(shí)候，停留在文章標(biāo)題的時(shí)間不會(huì)超過(guò) 3 秒鐘，如果想讓讀者在這 3 秒鐘打開(kāi)這篇文章，就必須引發(fā)他們的好奇心。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如《明星們后背后的秘密》？看到明星又加上秘密這個(gè)詞，不禁會(huì)勾起人的好奇心，讓人想點(diǎn)開(kāi)文章尋找答案。
第二類是引發(fā)情感共鳴的標(biāo)題。
舉個(gè)前段時(shí)間很火的一篇微信爆文，《孩子，我給你買不起 800 萬(wàn)的學(xué)區(qū)房》，看到這樣的標(biāo)題，不禁引起無(wú)數(shù)人的共鳴，這么貴的學(xué)區(qū)房，有多少人買得起？這樣的標(biāo)題一出，引發(fā)了無(wú)數(shù)人的共鳴。
光是看到了這樣的標(biāo)題，就讓人有了一份代入感，不禁有要轉(zhuǎn)發(fā)的沖動(dòng)。
第三類的標(biāo)題是顛覆認(rèn)知的標(biāo)題。
再舉個(gè)列子，《程序員居然是出軌率最高的群體？》程序員一項(xiàng)已單身狗自居，加班又多，怎么可能出軌呢？而廣大程序員同胞們，一定也會(huì)進(jìn)來(lái)吐槽這篇文章。
第四類是看完標(biāo)題之后，不看文章就會(huì)讓人有損失的感覺(jué)。
比如以下兩個(gè)標(biāo)題，你會(huì)看哪個(gè)？
1.《推薦 10 部愛(ài)情電影》
2.《你一定要看的 10 部愛(ài)情電影》
信息爆炸的當(dāng)下，為什么那么多條信息中，大家要看你的呢？我們需要給讀者點(diǎn)開(kāi)我們的文章，增加一點(diǎn)推動(dòng)力。
一個(gè)好的標(biāo)題絕對(duì)是一篇好的文章的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，但是純粹的標(biāo)題黨只會(huì)令讀者生厭，一個(gè)好的標(biāo)題或許能增加文章的點(diǎn)擊率，但是想要增加文章的轉(zhuǎn)發(fā)率，好的文采是不可或缺的，如何來(lái)讓我們的文章讀起來(lái)更有趣，更加吸引讀者呢？
受互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)端趨勢(shì)的影響，手機(jī)成為了我們生活中必備的物品，人們的閱讀習(xí)慣也發(fā)生了巨大的變化。
碎片化時(shí)間里的手機(jī)屏閱讀，是我們當(dāng)下主流的閱讀場(chǎng)景。這樣的閱讀場(chǎng)景下，讀者的注意力更容易被分散，耐心也十分有限。
如何讓讀者從頭至尾、興致勃勃地讀完你的文章？又讓讀者頗有收獲，有轉(zhuǎn)發(fā)分享的沖動(dòng)呢？想要做的這些，我們?cè)撊绾稳ピO(shè)計(jì)文章的行文節(jié)奏呢？
首先，文章段落切記表達(dá)冗長(zhǎng)。
一篇文章，讀者讀了前面的兩三個(gè)段落，還沒(méi)有看明白文章想要表達(dá)的是什么，很難會(huì)再有讀下去的欲望。永遠(yuǎn)不要挑戰(zhàn)讀者的耐心，表達(dá)切忌拖沓。
文章中的字句段落，也要切記過(guò)于冗長(zhǎng)。一條語(yǔ)句，最好不要超過(guò) 15 個(gè)漢字。手機(jī)屏閱讀，讀者本來(lái)就耐心有限，如果一個(gè)句子過(guò)于冗長(zhǎng)，就會(huì)增加讀者的理解難度，從而減少讀者的閱讀興趣。
其次，文章要多給讀者刺激點(diǎn)。
在寫(xiě)一篇篇幅比較長(zhǎng)的文章的時(shí)候，非常需要時(shí)不時(shí)的拋出一個(gè)刺激點(diǎn)、一個(gè)金句，來(lái)增加讀者的閱讀興趣。
這個(gè)金句的刺激點(diǎn)往往是文章的精髓，會(huì)給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的沖擊感，即使讀者忘記了文章的細(xì)枝末節(jié)，也能記得文章的金句，這些金句往往能給讀者留有深刻的印象。
不得不說(shuō)，寫(xiě)作是一件很難的事情，一個(gè)叫斯蒂芬.平克的科學(xué)家是這么說(shuō)的：寫(xiě)作之難，在于把網(wǎng)狀的思考，用樹(shù)狀結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)在線性展開(kāi)的語(yǔ)句里。
就連普通人閱讀的時(shí)候，注意力極易分散，耐心也十分有限。更何況寫(xiě)作，要把自己腦子中非線性的思考，線性展開(kāi)給讀者。
文章順手拈來(lái)，是大師們才能達(dá)到的境界。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。想要下筆生輝，離不開(kāi)持續(xù)積累這個(gè)過(guò)程。
而寫(xiě)作，就必須要持續(xù)高質(zhì)量的輸入，多讀一些經(jīng)典的書(shū)籍，把書(shū)中的精髓、金句總結(jié)記錄下來(lái)，保存在自己的知識(shí)庫(kù)里。而寫(xiě)作是一個(gè)正反饋效應(yīng)的事情，積累的越多，寫(xiě)作自然而然會(huì)變得更簡(jiǎn)單，寫(xiě)作也會(huì)越來(lái)越高效。
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