作為家長來說，最為頭疼的問題之一：如何開啟孩子的英語啟蒙？
今天我為大家分享我家的一個經驗：看圖學英語。
這其實是屬于TPR學習法（我以前文章介紹過）中的一種：名詞看圖片，動詞做動作。但是，在具體操作中，又不僅限于名詞的學習，也可以用來學習句子，甚至是小段落。
首先是材料準備。包括閃卡（flashcards)、書籍、圖解詞典或打印資料。
先說閃卡。給大家推薦一個我家經常使用的網站，是國外的一個非常優(yōu)秀的網站：kids-pages 。網站是英語界面的，進入首頁之后，點擊右上角的flashcards鏈接。里面有許多分類，圖片生動形象，非常受孩子喜愛。
網站上還有詞匯學習的游戲，邊玩邊學，不過我家很少使用這個功能。我是盡量通過線下游戲來增加苗苗外語學習的興趣，以免以后沉迷于電子產品。
為了學習方便，我將大部分閃卡都打印了出來，免得孩子長時間接觸電腦，影響視力。內容非常豐富，裝訂成冊，隨時隨地學習。也是鞏固詞匯的好方法。
我也在網上或線下書店購買過現成的閃卡，但是都不系統，也不全面?？梢宰鳛檠a充學習資料。通過卡片游戲來學習是一個不錯的學習方法。因為卡片非常多，學習時間較長，單調的跟讀，孩子難免會產生厭倦和抵觸。但是如果是親子游戲的話，玩上半天，孩子也會意猶未盡。
親子游戲不但促進了親子關系，還促進了孩子的英語學習。最重要的是。小孩子做任何事情都很難持久。如果大人一味地用家長權威去強迫孩子，久而久之，TA就會產生逆反心理，失去了學習的興趣。
但是有了良好的親子關系，情況就會發(fā)生改變。孩子會覺得跟父母在一起是快樂的，比較容易聽從父母的建議，特別是在學齡前階段。等孩子養(yǎng)成了堅持的習慣，再慢慢增加學習量，孩子就會接受的快一些。但是上了小學之后，孩子的自我意識逐漸增強，慢慢學會了拒絕，養(yǎng)成習慣就要慢一些了。
這也說明外語學習越早越好。6歲之前，孩子比較聽話，容易堅持想學習，養(yǎng)成習慣。
下面推薦幾本我買的有關看圖學英語的書。English Through Pictures （一套3本），苗苗系統地學過兩遍。這套書我買的是原版書，比較貴，里面沒有中文，現在國內已經有引進版了，便宜了許多。《破冰英語》（一套3本，有音頻）。這套書為引進版，在每一頁的最下方有中文翻譯，便于英語基礎不好的家長使用。
以上兩套書都是美國人編寫的。每一個句子對應一個圖片，而不是一個圖解詞典。目的是幫助初學者用最快捷最清楚的圖片的方式，說、讀和寫英語（“to help the learner speak, read and write English in the quickest and clearest possible way---through pictures.' ）。
苗苗使用的全英文圖解詞典有：Oxford Reading Tree Dictionary，這是我買《牛津閱讀樹》系列繪本故事書時贈送的。正文共47頁，我已經帶苗苗讀了三遍了。
另一本較厚，Macmillan First Dictionary，精裝彩頁，正文共388頁。苗苗經常當圖畫書翻看。有時候我?guī)退x內容，或作為橋梁書閱讀時的工具詞典使用。我在網上購買的，花了90多米，有點心疼。 這本詞典是《人生設計在童年》的作者高燕定推薦的，美國孩子都在使用，比較權威。
現在苗苗每天在讀的英文圖解詞典：Times 4000 Words。這本詞典可以使用點讀筆點讀，點第一次讀的是英文，點第二次讀的是中文翻譯。
之所以最近我收集了這么多的圖解詞典，并每天帶苗苗朗讀，是因為她現在進入了英語章節(jié)書（或叫橋梁書）的閱讀。我希望通過這種方式來幫助她擴大詞匯量，提速閱讀。
我這是受到高燕定的啟發(fā)。 在女兒9歲的時候，他就開始讓她背誦SAT/GRE詞匯。這為她將來的自主閱讀打下了良好的基礎。美國精英的孩子都很拼?。?/p>
需要說明的是，雖然我推薦了許多優(yōu)秀的看圖學英語資料，但是在英語啟蒙之初，要少量輸入，循序漸進。俗話說，欲速則不達。
即使現在，我每天帶苗苗學習的圖解詞典，或其他內容的學習量都控制在3--5分鐘內。這樣，每完成一項內容，她就有了成就感，也有個盼頭。
無論是免費的資源，還是付費購買的資料，收集了之后，都必須要制定一個學習計劃，要具體到每天的學習內容和學習量。
最初可以是以提高興趣為主，逐漸變成系統化訓練，這是一個艱難而漫長的過程，考量的是孩子的毅力，也是父母的耐心。
不積跬步，無以至江河。每天進步一點點，日積月累，形成習慣！
從某種意義上來說，培養(yǎng)孩子形成一個好的習慣，比學習一項技能更重要。
