www.yojochina.com 2011-03-11 08:28
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園長(zhǎng)論壇在和孩子一起閱讀，已經(jīng)成為一種習(xí)慣。女兒已三歲半，在與女兒一起閱讀的日子里，我收獲了很多，也有了自己的一些體會(huì)。
1、親子閱讀使讀書成為一種生活習(xí)慣。
從來(lái)沒(méi)有希望親子閱讀是為了讓孩子讀更多的書，只是想培養(yǎng)孩子的讀書興趣，盡早使孩子愛(ài)上閱讀，書將成為她生活的一部分，讀書成為一種習(xí)慣，越讀越多，越讀越好。閱讀能力是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢?，F(xiàn)在的女兒，也算是個(gè)小書蟲了。吃飯、睡覺(jué)前都會(huì)捧著書讀一會(huì)兒，講一講；去家樂(lè)園，首先想在超市二樓讀書處待一會(huì)兒，看看讀讀。
2、親子閱讀增強(qiáng)孩子語(yǔ)言能力。
在親子閱讀的過(guò)程中，你會(huì)不知不覺(jué)的發(fā)現(xiàn)，孩子的語(yǔ)言能力增強(qiáng)了，也許某一天，他不經(jīng)意說(shuō)出的讓你吃驚的話，在書里你都能找到出處，這就是閱讀的魂力。而且孩子從書中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語(yǔ)言的美妙，擴(kuò)大詞匯量。比如，她看到一副小雞低頭啄米的圖畫，她會(huì)說(shuō)：“媽媽，你看！一群小雞在綠色的草地上捉蟲。”再比如，有一天我笑著對(duì)她說(shuō)：“媽媽今天考考你。”她立即跟你對(duì)上：“媽媽，我是烤腸嗎？你還烤烤我！哈哈”在讀書中孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力無(wú)形中已增強(qiáng)了。
3、親子閱讀提高孩子專注力、發(fā)展想象力、邏輯推理能力
閱讀能有效地培養(yǎng)孩子的注意力，提高孩子的傾聽能力和語(yǔ)言理解能力，在聽故事的過(guò)程中，孩子很自然地全身心投入到故事的情節(jié)中，無(wú)形中保護(hù)并提高了孩子的專注力，書中的世界無(wú)限廣闊，充滿想象、好奇和機(jī)遇，給孩子帶來(lái)無(wú)限的創(chuàng)意，會(huì)終生受益?，F(xiàn)在你問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，她會(huì)問(wèn)你一串問(wèn)題，而且還“因?yàn)?#183;··所以···”頭頭是道啊。跟個(gè)小大人似的。
4、親子閱讀培養(yǎng)孩子的藝術(shù)審美能力
繪本由世界各地,各種繪畫風(fēng)格的大師們精心繪制,孩子從小欣賞高雅、精美的藝術(shù)作品，自然會(huì)摒棄低俗的信息。繪本故事不但教育孩子，更把一些大道理用淺顯易懂，生動(dòng)有趣的方式呈現(xiàn)出來(lái)，使成人也從中受到啟發(fā)。我始終認(rèn)為，一本好書可以讓所有人受益。在讀書過(guò)程中，孩子懂得了什么是真、善、美。
5、親子閱讀培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
孩子能在閱讀中邊讀邊吸收，邊分析邊理解，讓孩子具有獨(dú)立思考的能力。喜愛(ài)閱讀的孩子會(huì)自得其樂(lè)，使閱讀成為一種內(nèi)在的需求，一種愉悅的享受過(guò)程。
6、培養(yǎng)孩子好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。
一本好書，是父母的好幫書，是孩子的良師益友，很多時(shí)候，父母的一番唇舌抵不過(guò)書中虛擬人物的一句話，故事里有生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；故事里有各種情緒的處理方法；分享互助珍惜愛(ài)，故事里有感人的友誼……小故事，大智慧，使孩子在潛移默化中培養(yǎng)好的習(xí)慣。比如，小故事中講到豆豆不洗手不洗臉，小朋友不跟他玩，小貓小狗小雞等都不跟他玩。孩子自然感覺(jué)干凈的孩子人人喜歡，自己就朝這方面努力了。女兒現(xiàn)在自己洗臉洗手刷牙，也懂得跟小朋友一塊玩的時(shí)候要謙讓等。
7、親子閱讀可以搭建和孩子親密溝通的橋梁。
親子閱讀的最大好處，是更容易了解孩子。假如父母從小就跟孩子進(jìn)行親子閱讀，在分享故事過(guò)程中，父母與子女自然地建立起親密關(guān)系，有了這種關(guān)系，不論孩子年幼年長(zhǎng)，都可以跟爸媽達(dá)到無(wú)所不談的境界。在跟孩子親子閱讀中，也是我們彼此享受親子時(shí)刻的過(guò)程，閱讀后，我們可以隨意地閑聊，可以談?wù)勛x這書的感受，像朋友一樣聊天，聊天時(shí)，我從不把她當(dāng)孩子，她也沒(méi)把我當(dāng)家長(zhǎng)，我們就這樣平等公平地閑聊，身心都得到輕松愉悅地放松。
在跟孩子的親子閱讀過(guò)程中，我也收獲著超出想像的快樂(lè)，小時(shí)候因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的限制，書籍比較匱乏，讀的書少之又少，現(xiàn)在跟孩子一起，我們收獲著幸福，一本好書，全家受益，孩子讀了能認(rèn)識(shí)到她那個(gè)年齡段該理解的，大人讀了感覺(jué)原來(lái)大道理就是這么簡(jiǎn)單。
希望所有家長(zhǎng)在陪伴孩子親子閱讀的過(guò)程中，閱讀閱美，越讀越美，悅讀悅美～
