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你離英語學(xué)霸只有一篇學(xué)法干貨的距離

數(shù)據(jù)顯示,95%的小學(xué)生在英語期末考試中能夠取得90分以上的好成績。

但是,小學(xué)英語成績具有強烈的欺騙性,到了初中,英語成績就原形畢露!100分的試卷,考上85分已尤為不易。

初中英語究竟該怎么學(xué)?英語學(xué)習(xí)是個日積月累,厚積薄發(fā)的過程。英語學(xué)習(xí)的過程好似撿拾芝麻。一粒芝麻看似不起眼,但千萬粒芝麻卻可以填滿整個糧倉!

中考英語拼什么,拼的就是誰這三年撿的芝麻多。

今天,北京四中網(wǎng)校小編擇取北京四中初中部英語郝老師關(guān)于《2018中考英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的講座精華,通過對中考英語各種題型的逐一剖析,提供有章可循,有法可依的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

英語提分通用方法

01

首先,學(xué)生需要嚴(yán)肅、透徹地進行自我批評, 明確自己的薄弱題型和形成原因。不僅要知悉自己哪類題型失分多,更要知曉此類題型中,主要的失分原因是什么。

舉例來說,如果你的薄弱題型是完形填空,那么你需要做進一步的劃分:究竟是詞義辨析部分丟分,還是文章理解上丟分,或是語法結(jié)構(gòu)上丟分……

充分利用月考、期中、期末考試的試卷,以及中考模擬卷和真題卷,找到自己的薄弱點,再進行專項訓(xùn)練和突破。

只有目的明確,才能有的放矢地提升學(xué)習(xí)成績。

02

通過日常練習(xí)和考試,學(xué)生可以查漏補缺,重點突破。那么日常英語學(xué)習(xí)時最需要倚重的是什么?那就是——教材。

如果一窩蜂做題、刷題,那只是高付出、低產(chǎn)出的學(xué)習(xí)模式。而低投入、高產(chǎn)出的英語學(xué)習(xí)模式是——善于利用初中三年的英語書。

為了節(jié)省時間,提高效率,不同年級英語書的使用方法又有些許差異:

初一英語書:

摘出每課重點詞匯、語法結(jié)構(gòu)、句法結(jié)構(gòu);

初二英語書:

初二教材是三個年級教材中最重要的。課文涉及話題都是中考熱點,所以需要確保對初二教材完全領(lǐng)悟。如果學(xué)生想背一些東西,推薦背誦初二課文,這有利于提高完型、閱讀以及寫作的分?jǐn)?shù)。

初三英語書:

初三教材中最需要關(guān)注的部分是語法和從句。學(xué)生應(yīng)確保每課書后練習(xí)都完全掌握。

英語題型逐個突破

聽力

首先還是分析試卷,明確自己聽力失分的原因:聽不懂;聽得懂,選不對;還是由于單詞拼寫、字母大小寫等錯誤。

聽力提升可以進行四類相關(guān)訓(xùn)練:朗讀、泛聽、專題聽力、聽寫。

朗讀

有助于提高聽力,鼓勵多聽多讀。

泛聽

適合程度較高的優(yōu)等生、尖子生。

專題聽力:

按照聽力題材,以專題為單位練習(xí)聽力,聽完再對照原文看。如果生詞、某些特殊表達沒有聽懂,這就是需要積累的聽力知識。

聽寫:

聽寫練習(xí)的材料首推真題。聽一句,寫一句。重點檢查自己書寫的動詞形式和單復(fù)數(shù)。此法適用于中等或中等偏下的學(xué)生。另外,聽寫可以增加學(xué)生的聽力專注度。

聽力技巧關(guān)鍵詞:

預(yù)覽:

試卷發(fā)下后先瀏覽試卷,聽力選項一定要提前通覽。

話題意識:

根據(jù)瀏覽選項,確定該篇聽力材料的大致話題。從頭腦中抽調(diào)該類話題中的重點詞匯。

五個w+how:

平時訓(xùn)練時有意鍛煉提取、篩選信息的能力??荚嚂r留意聽取材料中與who, when, what, where,why,how相關(guān)的信息。

高頻考詞:

單項選擇

單項主要考查語法和詞匯。只要注重日常積累,此部分應(yīng)該可以獲得滿分。

關(guān)于語法

語法是答題的基礎(chǔ)。

語法基礎(chǔ)不牢固,閱讀中的長句就可能讀不懂。

只有化繁為簡,才可以辨識長難句的廬山真面目。

如果單選題錯得多,可以好好做下53英語的語法部分。

關(guān)于詞匯

基礎(chǔ)薄弱生:詞匯記憶的目的定位為“看得懂”。以課本詞匯為依托,掌握高頻基礎(chǔ)詞匯。

中等生:詞匯記憶的目的定位為“說得通”。以中考詞匯為重點,依托教材和練習(xí)的習(xí)題。

尖子生:詞匯記憶的目的定位為“用的精”。課內(nèi)、課外要求相結(jié)合。

完形填空

完形填空是英語考試中最不能著急,答題時最需要瞻前顧后的題型。每一道題目在解答之前,先判斷出題人的出題意圖:考查情境,考查語法,還是考查語義辨析和固定搭配。

考查情境:

通讀全文,了解全文語境,與作者共情,把握文章整體情感。

根據(jù)已有信息和線索分析、推理答題。把情緒類的詞語選項做出標(biāo)記:正面詞用+號,負面詞用-號,中性詞用圓圈。作答時要有作者附體的感覺,注意情感表達的合理性。

考查語法:

經(jīng)??疾榈恼Z法點如下圖:

考查詞語、詞組辨析:

易混淆的詞語需要不斷積累,比如invite和invent,spend,take和cost,take up與take the place of等等。

在日常的練習(xí)和復(fù)習(xí)中,學(xué)生需要充分利用做過的材料,拓展詞匯,記背高頻考詞。

尖子生可以堅持原版文章閱讀,比如多讀英文版《讀者》里的心靈雞湯類文章。

在考試時,如果檢查時間充裕,可以把完形的答案用鉛筆寫到文章上,按照閱讀的方法通讀全文,這樣可以避免理解不到位造成的連續(xù)錯誤。

此外,如果幾個選項都不認(rèn)識,可以遵循“升華”原則進行猜題,選擇正能量的選項作為答案。

閱讀理解

得閱讀者得英語。閱讀理解在英語考試中占比最大。

不同篇章的答題策略

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