在中國(guó)一向有字如其人的說法，一個(gè)人的字寫得漂亮，代表著TA某些方向肯定會(huì)很優(yōu)秀。要想字寫得漂亮，不是一朝一夕就能做到的，都是經(jīng)過千錘萬煉而來。
對(duì)于孩子來說，寫得漂亮，能讓人看得賞心悅目，加深對(duì)孩子的好印象，考試卷面分都會(huì)多不少，還會(huì)因?yàn)閷懽謱懙闷?，被老師安排一些黑板?bào)等任務(wù)，擁有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
說到這里，我就想起我之前一個(gè)同學(xué)，因?yàn)榧揖忱щy，就算讀書厲害也只能被迫出門打工了。
但她在找工作的時(shí)候，不甘心人生就這樣過，不想進(jìn)工廠做流水線，自學(xué)了一些會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)的知識(shí)，然后就去人才市場(chǎng)里找工作。
她在面試一個(gè)文員的時(shí)候，本來是不合格的，但老板看她字寫得很漂亮，破例錄取了她，當(dāng)然她也很爭(zhēng)氣，工作努力，自學(xué)一些技能還考了證，現(xiàn)在都已經(jīng)升職，沒過幾年就自己買了一套房子。
字寫得漂亮，真的能讓人好感連連，而且練字也很修身養(yǎng)性，使人的心情平靜下來，對(duì)鍛煉專注力都有不錯(cuò)的幫助。
我在開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師也拿出其他小朋友的寫字卡給我們看，其中一個(gè)真的驚艷到我了，字體就像印刷出來的一樣，工整大氣，漂亮得不像話。
雖然我家孩子的字寫得也不差，但對(duì)比起來，真是小巫見大巫，好奇之下，我就向那位媽咪討教了練字方法，結(jié)合了我孩子平時(shí)練字的方法，現(xiàn)在就給大家分享一下。
坐姿要端正
有人會(huì)問，坐姿端正跟練字有什么關(guān)系，確實(shí)，看起來沒有什么關(guān)系，畢竟字是用手寫出來的。
但我們要知道，手與眼是需要協(xié)調(diào)的，而眼睛與身體是需要協(xié)調(diào)的，當(dāng)孩子坐姿不端正，身體東倒西歪時(shí)，本子也會(huì)放歪。
這個(gè)時(shí)候，眼睛、手、身體都不在統(tǒng)一的線上，寫出來的筆畫都會(huì)歪歪扭扭，看起來虛弱得不行，完全不成氣候。
我家孩子在練字的時(shí)候，我就很注重他的坐姿，背要挺直，頭不能太低，本子要放得正，筆畫要下筆要輕盈不要過分用力，就算寫得慢，我也不著急，剛開始字能寫得漂亮已經(jīng)很不錯(cuò)，畢竟對(duì)字還不熟練，熟練了再練速度也不遲。
使用正確的練筆工具
想想我們以前學(xué)習(xí)的時(shí)候，最喜歡的就是買筆，好用的筆用起來真的能讓人心情愉悅，下筆如有神。
孩子還小，一般都是由家長(zhǎng)買筆，我們也要考慮孩子的喜好和使用方式才行。
買筆的時(shí)候，可以帶孩子去文具店，讓孩子自己挑選，就算在網(wǎng)上買筆時(shí)，也不要只買一種，可以多買幾種對(duì)比，孩子喜歡用哪種就用哪種。
但不管買哪種筆，我們也要有挑選標(biāo)準(zhǔn)的，剛開始練字的孩子，握筆的姿勢(shì)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)男袨椋行┕P是帶有握桿區(qū)的，這種筆很適合初學(xué)者。
如果沒有，也可以給孩子套一個(gè)指套，幫助孩子矯正筆姿，用久了，等孩子的手指已經(jīng)形成記憶，就可以換成正常的筆了。
先臨摹
想要讓孩子練成字形，剛開始最好的方式就是臨摹好看的字，孩子可以從最簡(jiǎn)單的硬筆書法開始，筆畫端正，沒有彎彎繞繞。
剛開始練字的時(shí)候，也要從最簡(jiǎn)單的開始，比如說筆畫、旁首，再接著是極簡(jiǎn)單，只有幾筆畫的字，等孩子熟練了再增加難度的字。
說到臨摹，當(dāng)然少不了字帖，要想孩子的手部形成記憶，剛開始可以選擇帶凹槽的字帖。
但不能一直使用帶凹槽的字帖，等到孩子練熟練之后，寫出來的字有模有樣，就要換成平面沒有凹槽的，再給孩子使用帶凹槽的會(huì)讓孩子形成依賴性。
另外帶凹槽的字，會(huì)讓孩子練字的時(shí)候，下筆用力過度，換成平面字帖之后，練字就可以練習(xí)力道。
讓孩子多看好看書法
每個(gè)人寫的字都有自己的神韻，讓孩子多看一些好看的字帖、書法，有利于孩子觀察字的走勢(shì)、筆畫，對(duì)于孩子形成自己的字體很有幫助。
而且看多了好看的字，審美觀也會(huì)提高，孩子自然而然地就會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格一些，有追求完美的挑戰(zhàn)性。
每天堅(jiān)持練習(xí)
要想字寫得好看，主要還是要練，都說臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘，靠的還是孩子的扎實(shí)功底。
每天利用孩子空余的時(shí)間，時(shí)間不用多，十五分鐘到二十分鐘左右的練字時(shí)間，每天堅(jiān)持，過段時(shí)間，效果還是看得見的。
時(shí)間不能太長(zhǎng)，孩子會(huì)寫得手累，而且對(duì)于一年級(jí)以下的小孩，練字過多，會(huì)使手指變得扭曲變形。
而且時(shí)間一長(zhǎng)，孩子也會(huì)覺得厭煩，變得很不喜歡寫字。
我對(duì)我的孩子要求就是，每天放學(xué)回家，還不到吃飯的時(shí)間，練上十幾分鐘的字，養(yǎng)成習(xí)慣了，他一回來就乖乖去練字。
學(xué)習(xí)之前練一會(huì)兒字，也有助于他平靜，集中注意力，在學(xué)習(xí)時(shí)他的心就沒有那么躁動(dòng)了。
帶孩子參加一些書法活動(dòng)
現(xiàn)在的社會(huì)開放了，很多活動(dòng)都不少，一些書法活動(dòng)也不少，利用周末的時(shí)間，帶孩子去參觀，就算不參加比賽，感受那種氛圍也好。
書法活動(dòng)都很熱鬧的，孩子也喜歡那種熱鬧的氛圍，而且其中也有不少小孩，小孩與小孩一起交流，一起參觀，能讓孩子的興趣提高不少。
寫在最后
練字是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，不能操之過急，也不能半途而廢，持之以恒，都會(huì)有回報(bào)。
讓孩子練字，不能強(qiáng)迫著孩子去練，3.5～4.5歲是孩子的書寫敏感期，家長(zhǎng)可以讓孩子多接觸書法、閱讀這方面的場(chǎng)景、氛圍，培養(yǎng)孩子的興趣和良好習(xí)慣。
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