對新聞稿件的修改,主要從兩方面著手,一是對新聞事實的核實和修正,二是對新聞稿件中思想觀點的修正。新聞編輯通過一些具體的改稿方法的運(yùn)用,完成上述兩方面任務(wù),使新聞稿件達(dá)到公開發(fā)表的水平和標(biāo)準(zhǔn)。
??稿件的修改是選擇新聞稿件的延續(xù),是對入選稿件的一次全面的再檢驗。入選的稿件并不等于就符合見報的要求,大部分甚至是全部都有待于進(jìn)一步修改后才能用。在編輯眼里,許多稿件都只是原料、半成品,要刊用必須進(jìn)行“再加工”、“再創(chuàng)作”。從宏觀的觀點、事實,到微觀的文字、標(biāo)點都需精心提煉、加工,這樣才能成為編輯眼中的“成品”。
??修改新聞稿件與修改一般稿件有許多不同之處:首先,新聞稿件是以客觀存在的新聞事實為報道內(nèi)容的,因此稿件的內(nèi)容必須與客觀事實相符合,必須能真實、準(zhǔn)確地反映事實。第二,新聞稿件要在大眾傳媒上公開發(fā)表,受眾廣泛,社會影響力大,因此更加強(qiáng)調(diào)輿論引導(dǎo)的正確性,在政治上有更高的要求。第三,新聞稿件強(qiáng)調(diào)時效性,受截稿時間的約束,必須迅速而高質(zhì)量地完成工作。
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新聞稿件修改從哪里入手
??對新聞稿件的修改,主要從兩方面著手,一是對新聞事實的核實和修正,二是對新聞稿件中思想觀點的修正。新聞編輯通過一些具體的改稿方法的運(yùn)用,完成上述兩方面任務(wù),使新聞稿件達(dá)到公開發(fā)表的水平和標(biāo)準(zhǔn)。
??事實的訂正包括內(nèi)容和表述兩個方面。事實的內(nèi)容錯了,必然會造成報道的不真實、不準(zhǔn)確;事實的表述不當(dāng),同樣會使得事實模糊乃至歪曲。因而,新聞報道的基本要求是真實、準(zhǔn)確、科學(xué)、統(tǒng)一、清楚。防范新聞失實,除了加強(qiáng)新聞工作者的法紀(jì)法規(guī)、職業(yè)道德教育以及事后嚴(yán)懲等措施以外,編輯們的嚴(yán)格把關(guān)意義深遠(yuǎn)。在實際操作中要求:新奇性要服從科學(xué)性、可讀性要服從可靠性、信任感要服從責(zé)任感。
??要消除稿件中事實的不真實、不準(zhǔn)確、不科學(xué)、不統(tǒng)一、不清楚,首先要善于發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識這些差錯。分析法是新聞編輯通過對稿件所敘述的內(nèi)容和敘述方法、寫作條件等進(jìn)行邏輯分析,發(fā)現(xiàn)其破綻和疑點的一種方法。這種方法在改稿時一般會首先采用,而且采用得最多。新聞編輯運(yùn)用已經(jīng)具備的知識和經(jīng)驗,通過對稿件的內(nèi)容、信源、作者、時間等方面的分析、比較,發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改正。但是,有些情況下,分析法只能幫助編輯發(fā)現(xiàn)問題,到底是錯在哪里,真實的情況和正確的表述應(yīng)該是怎樣的,僅靠編輯的知識和經(jīng)驗還不足以得出結(jié)論,這時,就要采用核對法,即新聞編輯借助有關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)和糾正稿件中的事實差錯的改稿方法。采用核對法改稿,要求所用的資料必須權(quán)威、新鮮、直接。有些新聞稿件是否真實、準(zhǔn)確地反映了客觀事實,僅靠前兩種方法還不能明確判斷,編輯就要在時間容許的情況下,針對報道中的疑點進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)查。對新聞事實的調(diào)查要注意全面地選擇調(diào)查對象,尤其是對于重要問題和批評報道的調(diào)查,不能道聽途說,也不能偏聽偏信,要全面地向領(lǐng)導(dǎo)、群眾和當(dāng)事人了解情況,要廣泛聽取各方面的意見。其中,對于那些反映重大新聞的稿件、批評性的稿件、在事實或觀點方面有疑點的稿件、新作者的稿件、容易失實的作者的稿件、積壓時間過長的稿件,特別需要調(diào)查核對。
??新聞稿件中的觀點錯誤最顯而易見的一種情況是直接出現(xiàn)在用字、用詞上,由于語言陳述不當(dāng),使新聞報道與黨和國家目前的方針、政策、指導(dǎo)思想相違背,這是一種顯性的觀點差錯。另外,新聞記者對客觀存在的事實的認(rèn)識和反映是受到個人的認(rèn)識水平、采訪活動的客觀條件和稿件篇幅的限制,因此,新聞稿件表現(xiàn)出的立場與觀點,也與這些限制有關(guān)。如果記者在采訪時因為行動受到限制不能獲得全面的信息,或者是因為認(rèn)識水平有限,看問題片面,對所報道的事實理解得不準(zhǔn)確、對新聞素材的選擇不全面、報道角度不恰當(dāng),那么,稿件對新聞事實的反映也往往會有問題,而且這一類問題是隱藏在字里行間的,不仔細(xì)分析、推敲很難發(fā)現(xiàn)。
??在修改稿件時,編輯一定要把握好有關(guān)的政策、法規(guī)界限,認(rèn)清事物性質(zhì),掌握政策界限,具體問題具體分析。在編發(fā)稿件的過程中,要辨證地看待問題,避免思想片面。要注意稿件中的說法、做法是否符合法律、政策以及上級的有關(guān)規(guī)定;在生活中能否行得通、用得上;實行時是否有負(fù)面影響。批評性的、揭露性的及法制類的稿件,往往會涉及社會陰暗面或一些不宜公開的內(nèi)容,編輯在修改這類稿件時,要特別注意把握好“度”,防止“媒體審判”,對于犯罪行為不宜過細(xì)地描寫,對于受害者以及某些失足者的姓名應(yīng)加以隱匿。此外,新聞編輯要防止泄密,不僅要加強(qiáng)保密觀念,還要明確保密的范圍。稿件中泄密主要表現(xiàn)在報道過細(xì)而言多必失、時間把握不當(dāng)、不注意內(nèi)外有別。從近年來新聞報道泄密的情況看,泄密的“多發(fā)區(qū)”主要集中在尚未公開的政治、經(jīng)濟(jì)決策方針、涉及國防軍隊建設(shè)的規(guī)劃、決策、處于世界領(lǐng)先水平和地位的重大科技成果等領(lǐng)域。
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新聞稿件的修改方法
??新聞稿件的修改方法多種多樣,概括起來主要有校正、壓縮、增補(bǔ)、改寫等。修改一篇稿件往往并非僅僅使用一種方法,常常是交叉使用。
??校正,即改正稿件中不正確的寫法,包括稿件中的事實、思想、語法、修辭、邏輯等各個方面。校正是改稿中運(yùn)用得最廣泛的改稿方法,也是一種最基礎(chǔ)的改稿方法。校正的具體操作方式有替代、刪節(jié)和加按語。
??壓縮,就是通過對稿件的刪意、刪句和刪字,使原稿在內(nèi)容上更加突出重點,在章節(jié)上更加緊湊,在表述上更加簡練。壓縮新聞稿主要從導(dǎo)語、背景材料和主體等方面著手。在壓縮稿件時,要注意壓縮后的篇幅應(yīng)該與稿件的新聞價值相匹配,應(yīng)該符合新聞媒介一貫的風(fēng)格和特色。
??增補(bǔ),就是補(bǔ)充原稿中需要交待而又遺缺的內(nèi)容。新聞稿如果缺少一些重要的因素,就會影響讀者對新聞的理解。增補(bǔ)的主要內(nèi)容包括資料、回敘、新聞事實。運(yùn)用增補(bǔ)手法,要注意所補(bǔ)充的內(nèi)容一定要有確實可靠的根據(jù),對稿件進(jìn)行增補(bǔ)時應(yīng)該盡量征得作者的同意,對資料的運(yùn)用,應(yīng)該緊扣新聞事實。
??改寫,是對原稿重新寫作,是改稿中難度最大、操作最復(fù)雜的一種修改方法。改寫通常是因為稿件的角度選擇不當(dāng)、材料的詳略安排不當(dāng)、稿件結(jié)構(gòu)有問題或者體裁不合適等,需要重新組織材料、安排結(jié)構(gòu),重新寫作。改寫的方法包括改變主題和角度、調(diào)整結(jié)構(gòu)、改變體裁、分篇和綜合。
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新聞稿件的修改程序
??修改稿件是一項復(fù)雜的腦力勞動,為了保證稿件修改后的質(zhì)量,編輯不但要掌握一些改稿的方法,還要注意按一定程序去修改,以保證改稿過程的科學(xué)性。改稿一般要經(jīng)過三個步驟:第一,通讀全文。編輯只有認(rèn)真通讀全文,才能對稿件的主題、結(jié)構(gòu)以及語言的使用有一個全面的了解,在此基礎(chǔ)上才能確定需要修改的地方。在這個階段,稿件閱讀得越仔細(xì),編輯就越能夠發(fā)現(xiàn)修改的方向和重點,對稿件的修改也就越完善。第二,著手修改。編輯在通讀一遍后,再回過頭來對需要修改的地方仔細(xì)揣摩、細(xì)細(xì)衡量。在進(jìn)行第二遍閱讀時,編輯可能會產(chǎn)生一些新的想法和認(rèn)識,伴隨著閱讀進(jìn)行的是一種更為縝密的思考,不但要綜合考慮文章的結(jié)構(gòu),還要做到字斟句酌。第三,檢查性閱讀。當(dāng)編輯按自己的修改意圖對稿件進(jìn)行修改后,還有必要再對整個修改后的稿件從頭到尾閱讀一遍,這樣做的目的是為了檢查修改得是否全面,是否符合原意。在這次閱讀過程中,如果發(fā)現(xiàn)還有不盡如人意的地方,就還得再次斟酌,所以,反復(fù)閱讀的過程,常常也就是再修改的過程。
??稿件的修改是一個反復(fù)的過程,在時間允許的條件下,編輯應(yīng)多次審閱,以便發(fā)現(xiàn)上次修改后殘存的漏洞。這種漏洞可能是由于粗心未被發(fā)現(xiàn);可能是新的認(rèn)識和想法。因此,新聞編輯應(yīng)該仔細(xì)思考有疑點的地方,想想問題可能會出在什么地方,看看調(diào)動自己以往的知識儲備能否加以辨別。如果僅憑自己的大腦無法對疑點做出判斷,那就要考慮借助相關(guān)資料,以證真?zhèn)?。如果一時找不到確切的資料確證疑點,而稿件又不急于一時刊發(fā),不妨先放一放,留下一個緩沖期以便進(jìn)一步調(diào)查核實。每次稿件修改完,編輯最好能讀一讀,看看是否瑯瑯上口,如果讀起來拗口,可能存在晦澀的詞語,或是沒有發(fā)現(xiàn)的語病。
??新聞稿件中的觀點錯誤最顯而易見的一種情況是直接出現(xiàn)在用字、用詞上,由于語言陳述不當(dāng),使新聞報道與黨和國家目前的方針、政策、指導(dǎo)思想相違背,這是一種顯性的觀點差錯。另外,新聞記者對客觀存在的事實的認(rèn)識和反映是受到個人的認(rèn)識水平、采訪活動的客觀條件和稿件篇幅的限制,因此,新聞稿件表現(xiàn)出的立場與觀點,也與這些限制有關(guān)。如果記者在采訪時因為行動受到限制不能獲得全面的信息,或者是因為認(rèn)識水平有限,看問題片面,對所報道的事實理解得不準(zhǔn)確、對新聞素材的選擇不全面、報道角度不恰當(dāng),那么,稿件對新聞事實的反映也往往會有問題,而且這一類問題是隱藏在字里行間的,不仔細(xì)分析、推敲很難發(fā)現(xiàn)。
??在修改稿件時,編輯一定要把握好有關(guān)的政策、法規(guī)界限,認(rèn)清事物性質(zhì),掌握政策界限,具體問題具體分析。在編發(fā)稿件的過程中,要辨證地看待問題,避免思想片面。要注意稿件中的說法、做法是否符合法律、政策以及上級的有關(guān)規(guī)定;在生活中能否行得通、用得上;實行時是否有負(fù)面影響。批評性的、揭露性的及法制類的稿件,往往會涉及社會陰暗面或一些不宜公開的內(nèi)容,編輯在修改這類稿件時,要特別注意把握好“度”,防止“媒體審判”,對于犯罪行為不宜過細(xì)地描寫,對于受害者以及某些失足者的姓名應(yīng)加以隱匿。此外,新聞編輯要防止泄密,不僅要加強(qiáng)保密觀念,還要明確保密的范圍。稿件中泄密主要表現(xiàn)在報道過細(xì)而言多必失、時間把握不當(dāng)、不注意內(nèi)外有別。從近年來新聞報道泄密的情況看,泄密的“多發(fā)區(qū)”主要集中在尚未公開的政治、經(jīng)濟(jì)決策方針、涉及國防軍隊建設(shè)的規(guī)劃、決策、處于世界領(lǐng)先水平和地位的重大科技成果等領(lǐng)域。
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新聞稿件的修改方法
??新聞稿件的修改方法多種多樣,概括起來主要有校正、壓縮、增補(bǔ)、改寫等。修改一篇稿件往往并非僅僅使用一種方法,常常是交叉使用。
??校正,即改正稿件中不正確的寫法,包括稿件中的事實、思想、語法、修辭、邏輯等各個方面。校正是改稿中運(yùn)用得最廣泛的改稿方法,也是一種最基礎(chǔ)的改稿方法。校正的具體操作方式有替代、刪節(jié)和加按語。
??壓縮,就是通過對稿件的刪意、刪句和刪字,使原稿在內(nèi)容上更加突出重點,在章節(jié)上更加緊湊,在表述上更加簡練。壓縮新聞稿主要從導(dǎo)語、背景材料和主體等方面著手。在壓縮稿件時,要注意壓縮后的篇幅應(yīng)該與稿件的新聞價值相匹配,應(yīng)該符合新聞媒介一貫的風(fēng)格和特色。
??增補(bǔ),就是補(bǔ)充原稿中需要交待而又遺缺的內(nèi)容。新聞稿如果缺少一些重要的因素,就會影響讀者對新聞的理解。增補(bǔ)的主要內(nèi)容包括資料、回敘、新聞事實。運(yùn)用增補(bǔ)手法,要注意所補(bǔ)充的內(nèi)容一定要有確實可靠的根據(jù),對稿件進(jìn)行增補(bǔ)時應(yīng)該盡量征得作者的同意,對資料的運(yùn)用,應(yīng)該緊扣新聞事實。
??改寫,是對原稿重新寫作,是改稿中難度最大、操作最復(fù)雜的一種修改方法。改寫通常是因為稿件的角度選擇不當(dāng)、材料的詳略安排不當(dāng)、稿件結(jié)構(gòu)有問題或者體裁不合適等,需要重新組織材料、安排結(jié)構(gòu),重新寫作。改寫的方法包括改變主題和角度、調(diào)整結(jié)構(gòu)、改變體裁、分篇和綜合。
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新聞稿件的修改程序
??修改稿件是一項復(fù)雜的腦力勞動,為了保證稿件修改后的質(zhì)量,編輯不但要掌握一些改稿的方法,還要注意按一定程序去修改,以保證改稿過程的科學(xué)性。改稿一般要經(jīng)過三個步驟:第一,通讀全文。編輯只有認(rèn)真通讀全文,才能對稿件的主題、結(jié)構(gòu)以及語言的使用有一個全面的了解,在此基礎(chǔ)上才能確定需要修改的地方。在這個階段,稿件閱讀得越仔細(xì),編輯就越能夠發(fā)現(xiàn)修改的方向和重點,對稿件的修改也就越完善。第二,著手修改。編輯在通讀一遍后,再回過頭來對需要修改的地方仔細(xì)揣摩、細(xì)細(xì)衡量。在進(jìn)行第二遍閱讀時,編輯可能會產(chǎn)生一些新的想法和認(rèn)識,伴隨著閱讀進(jìn)行的是一種更為縝密的思考,不但要綜合考慮文章的結(jié)構(gòu),還要做到字斟句酌。第三,檢查性閱讀。當(dāng)編輯按自己的修改意圖對稿件進(jìn)行修改后,還有必要再對整個修改后的稿件從頭到尾閱讀一遍,這樣做的目的是為了檢查修改得是否全面,是否符合原意。在這次閱讀過程中,如果發(fā)現(xiàn)還有不盡如人意的地方,就還得再次斟酌,所以,反復(fù)閱讀的過程,常常也就是再修改的過程。
??稿件的修改是一個反復(fù)的過程,在時間允許的條件下,編輯應(yīng)多次審閱,以便發(fā)現(xiàn)上次修改后殘存的漏洞。這種漏洞可能是由于粗心未被發(fā)現(xiàn);可能是新的認(rèn)識和想法。因此,新聞編輯應(yīng)該仔細(xì)思考有疑點的地方,想想問題可能會出在什么地方,看看調(diào)動自己以往的知識儲備能否加以辨別。如果僅憑自己的大腦無法對疑點做出判斷,那就要考慮借助相關(guān)資料,以證真?zhèn)?。如果一時找不到確切的資料確證疑點,而稿件又不急于一時刊發(fā),不妨先放一放,留下一個緩沖期以便進(jìn)一步調(diào)查核實。每次稿件修改完,編輯最好能讀一讀,看看是否瑯瑯上口,如果讀起來拗口,可能存在晦澀的詞語,或是沒有發(fā)現(xiàn)的語病。
??壓縮,就是通過對稿件的刪意、刪句和刪字,使原稿在內(nèi)容上更加突出重點,在章節(jié)上更加緊湊,在表述上更加簡練。壓縮新聞稿主要從導(dǎo)語、背景材料和主體等方面著手。在壓縮稿件時,要注意壓縮后的篇幅應(yīng)該與稿件的新聞價值相匹配,應(yīng)該符合新聞媒介一貫的風(fēng)格和特色。
??增補(bǔ),就是補(bǔ)充原稿中需要交待而又遺缺的內(nèi)容。新聞稿如果缺少一些重要的因素,就會影響讀者對新聞的理解。增補(bǔ)的主要內(nèi)容包括資料、回敘、新聞事實。運(yùn)用增補(bǔ)手法,要注意所補(bǔ)充的內(nèi)容一定要有確實可靠的根據(jù),對稿件進(jìn)行增補(bǔ)時應(yīng)該盡量征得作者的同意,對資料的運(yùn)用,應(yīng)該緊扣新聞事實。
??改寫,是對原稿重新寫作,是改稿中難度最大、操作最復(fù)雜的一種修改方法。改寫通常是因為稿件的角度選擇不當(dāng)、材料的詳略安排不當(dāng)、稿件結(jié)構(gòu)有問題或者體裁不合適等,需要重新組織材料、安排結(jié)構(gòu),重新寫作。改寫的方法包括改變主題和角度、調(diào)整結(jié)構(gòu)、改變體裁、分篇和綜合。
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新聞稿件的修改程序
??修改稿件是一項復(fù)雜的腦力勞動,為了保證稿件修改后的質(zhì)量,編輯不但要掌握一些改稿的方法,還要注意按一定程序去修改,以保證改稿過程的科學(xué)性。改稿一般要經(jīng)過三個步驟:第一,通讀全文。編輯只有認(rèn)真通讀全文,才能對稿件的主題、結(jié)構(gòu)以及語言的使用有一個全面的了解,在此基礎(chǔ)上才能確定需要修改的地方。在這個階段,稿件閱讀得越仔細(xì),編輯就越能夠發(fā)現(xiàn)修改的方向和重點,對稿件的修改也就越完善。第二,著手修改。編輯在通讀一遍后,再回過頭來對需要修改的地方仔細(xì)揣摩、細(xì)細(xì)衡量。在進(jìn)行第二遍閱讀時,編輯可能會產(chǎn)生一些新的想法和認(rèn)識,伴隨著閱讀進(jìn)行的是一種更為縝密的思考,不但要綜合考慮文章的結(jié)構(gòu),還要做到字斟句酌。第三,檢查性閱讀。當(dāng)編輯按自己的修改意圖對稿件進(jìn)行修改后,還有必要再對整個修改后的稿件從頭到尾閱讀一遍,這樣做的目的是為了檢查修改得是否全面,是否符合原意。在這次閱讀過程中,如果發(fā)現(xiàn)還有不盡如人意的地方,就還得再次斟酌,所以,反復(fù)閱讀的過程,常常也就是再修改的過程。
??稿件的修改是一個反復(fù)的過程,在時間允許的條件下,編輯應(yīng)多次審閱,以便發(fā)現(xiàn)上次修改后殘存的漏洞。這種漏洞可能是由于粗心未被發(fā)現(xiàn);可能是新的認(rèn)識和想法。因此,新聞編輯應(yīng)該仔細(xì)思考有疑點的地方,想想問題可能會出在什么地方,看看調(diào)動自己以往的知識儲備能否加以辨別。如果僅憑自己的大腦無法對疑點做出判斷,那就要考慮借助相關(guān)資料,以證真?zhèn)巍Ｈ绻粫r找不到確切的資料確證疑點,而稿件又不急于一時刊發(fā),不妨先放一放,留下一個緩沖期以便進(jìn)一步調(diào)查核實。每次稿件修改完,編輯最好能讀一讀,看看是否瑯瑯上口,如果讀起來拗口,可能存在晦澀的詞語,或是沒有發(fā)現(xiàn)的語病。
