不管是在北美留學的本科生、碩士生或是博士生，用英文進行作業(yè)寫作對海外求學的學子而言可謂是基本中的基本。但是，我在工作中也聽到了不少同學的訴苦：明明選擇了很好的題目，也認真收集了文獻材料，最終卻被寫作水平拖了后腿，沒有獲得理想的成績。
其實，英文作業(yè)寫作也沒有那么難，它只是一種特定的文體，有自己的規(guī)范和要求。只要理解了這些規(guī)范，寫出漂亮的論文so easy～
一般而言，規(guī)范的英文論文需要有摘要(Abstract)、導論(Introduction)、主體(Main body)和結論(Conclusion)幾個部分。根據(jù)不同的規(guī)范要求，這些部分可能有不同的名稱，例如導論有時叫做背景(Background)，結論有時叫做討論(Discussions)等等。接下來我們來看每一項各自的要求。
[1]摘要
摘要一般緊接標題，不屬于正文的一部分(對正文進行字數(shù)統(tǒng)計時切勿統(tǒng)計摘要)。摘要的作用是概括全文，讓讀者不用閱讀全文就可對你的文章有基本的認識。在摘要中，要簡單寫明所研究的問題，采用的方法與分析，以及最終的結論。因為它的總括性，摘要一般在正文完成后再撰寫。在北美大學中，有時比較短或不太正式的課程作業(yè)不需要摘要。
[2]導論
導論標志著正文的開始。它一般占正文總字數(shù)的5%-10%。
★魚鉤
導論首先充當?shù)氖恰棒~鉤”(hook)的作用。它將讀者的注意力吸引到你的研究主題上來，試圖說服他們這是一個有意義的題目。比如，你可以從一個眾所周知的事實，或被廣泛接受的觀點開始，再提出一個轉折：“一直以來，科學家們認為糖是發(fā)胖的主要原因。但真的是這樣嗎?”你也可以從一個寬泛的主題逐步縮小到你關注的題目：“攝入糖對健康不好，喝含糖的飲料尤其不好，而這種叫做可口〇樂的飲料則最為有害?！蹦氵€可以做出對比：“眾所周知可口〇樂對健康有負面影響，那么類似的飲料雪〇呢?”這部分其實很好寫，想想當初是什么讓你對這個題目產生興趣，而當你和朋友吹牛的時候，你會怎么表述你的研究，好讓他們抓著你問結論是什么?
另外，還要注意：
- 要根據(jù)本文的預期讀者來寫作導論。甜味劑對健康可能有負面影響或許能讓外行人吃驚，但對研究這方面的專家(比如你這門課的老師)來說不過是常識罷了，這并不能說服他們對你的論文產生興趣。
- 只放進和主題有關的內容。不管是眾所周知的事實和寬泛的題目都必須和你的論點緊密相關。例如你要分析可口〇樂的健康影響時，不需要提到該公司的經(jīng)營模式。
- 在導論中提供背景，但不要開始論證。畢竟論證是應該放在論文主體部分的。你可以問自己：這條信息是給我的研究提供了背景，還是給我的結論提供了證據(jù)?
主題
在成功把魚釣上鉤之后，你就要丟出你的主題句(thesis statement)了。主題句一般是一句話，它是你這篇文章的核心內容，是你洋洋灑灑寫了幾千字最終想要說明的那個論點。例如：“事實上脂肪才是發(fā)胖的主要原因?！薄翱煽讴枠肥菍】滴：ψ畲蟮暮秋嬃?，因為它含有某種糖比其他的糖對人體危害更大?！薄把┅枌】档呢撁嬗绊憶]有可口〇樂那么大，因為它某些成分的含量比可口〇樂低?！笨偠灾?，主題句就是當你的朋友不耐煩地打斷你的長篇大論，問你說了這么多到底想證明什么的時候，你經(jīng)過深思熟慮說出的那句話。不要害怕在后文中再次用到這個句子，因為整篇論文都繞不開它。
備注
在寫完主題句后，你可能摩拳擦掌想要開始主體部分的論述，但是且慢：你仍然要簡單說明本文的結構，你的主要分論點，或者你即將使用的方法，讓讀者對即將讀到什么有一定的預期。如果論文中有什么特別需要說明的地方，例如你對某一個關鍵術語的定義與通常認知的不同，或者你采取了一種不常見的方法，最好在主體論述開始之前先說明它們。
順序
通常的建議是在文章完成后再最后寫導論。這是非常合理的，因為很多時候在動筆的時候并沒有想清楚哪些信息與主體相關而哪些不相關。而且，很多同學都表示在整個寫作過程中提起筆開始寫導論是最痛苦的，這時我會建議他們先專注于寫主體部分，把自己的論述落在紙上，最后再根據(jù)呈現(xiàn)出來的內容回過頭思考導論怎么寫，這樣會輕松很多。但是，也不要太有壓力：寫作順序歸根結底還是個人習慣問題，我自己就更喜歡一開始就寫好導論，因為它可以幫助我還原當時思考這個問題的思維過程。當然，開始就寫導論必須做好心理準備，很有可能寫完整篇論文之后再回頭來把它改得面目全非。這都是非常正常的，文章不厭百回改嘛!
[3] 主體
顧名思義，主體是你論文的主要部分，也就是你通過對閱讀的文獻、收集的資料進行陳述和分析來說服讀者的部分。一般而言，主體部分應占文章總字數(shù)的80%左右。
一篇最簡單的論文，例如一篇一兩頁紙的課堂作業(yè)，可能只包含一個非常簡單的論點。這時，你只需按照邏輯順序將你的論據(jù)寫下來就可以了。注意，即使你的論文只有一頁，也不能交上從頭到尾沒有分段的大段文字，這樣不僅看起來很凌亂，也會讓人懷疑你的邏輯水平。將意思上統(tǒng)一的一部分放在一起，形成一個自然段(paragraph)，將不同的自然段用連接詞(however，therefore，on the contrary，等等)自然地粘合在一起。
在更長的論文中，你可能會論述更為復雜的主題。這樣你就會有若干個分論點。根據(jù)問題的復雜程度和論文的長度，每個分論點可能擁有各自的段或帶小標題的節(jié)，而假如你要寫一本書，每個論點分別可能會成為一章。由于中等長度的論文(約3000-6000字)是課程論文的主流，接下來將以其作為分析前提。但是無論論文長度如何，基本的組織架構是相同的，區(qū)別只在于詳略程度和字數(shù)。
一個部分的結構組織的基本形式是：
分論點主題句+論述和證據(jù)+總結句(不必須)
分論點主題句相當于一個縮小版的主題句(thesis)，也就是用一句話講出你的分論點。你可以在提出分論點之前簡要給出背景，或提到與上文的銜接，但長度最好不要超過一句(換言之，主題句必須是該段落的第一或第二句話。)
北美作業(yè)寫作不講究“猶抱琵琶半遮面”，最好開門見山地亮出主題。接下來就是支撐這個分論點的論據(jù)，你閱讀的文獻、你實驗的結果、你觀察的收獲等，盡可能簡明和清晰地列出你的論據(jù)，避免離題和冗余。
最后，你可以用簡短的一句話總結這一段落，指出它是如何支持你的主要論點的，并為前進到下個分論點提供過渡。當然，最后這部分不是必須的，有時它會看起來太累贅，此時就不要猶豫地把它刪掉吧。
一些常見的段落組織形式如下：
[4]結論
恭喜你!此時你已經(jīng)完成了論文的絕大部分。但是也不能怠慢，已經(jīng)寫了這么多，就算不能畫龍點睛，也至少不可以狗尾續(xù)貂吧。結論部分總結全文，帶著讀者再回顧一次你的主要論點和論證邏輯，并對你自己的工作做一個簡要的評價。還記得你在導論中寫的主題句嗎?你可以再次重申它，但這次用一種更為確定的、“過去式”的語氣。
比較一下這兩者：
導論：“可口〇樂是對健康負面影響最大的飲料，因為XXX，YYY和ZZZ。”
結論：“本文通過aaaaa證實了XXX，通過bbbbb證實了YYY，通過ccccc證實了ZZZ，從而得出了可口〇樂是對健康負面影響最大的飲料這一結論?！?/p>
(是否要在結論中提到aaaaa、bbbbb和ccccc，如果提到的話要詳細到什么程度，應當根據(jù)你的論文長度來實際決定。)
接下來，你可以評價你在本文中做的工作，展開討論一下它可能有哪些理論和實際意義，它留下了哪些潛在問題，你是否可以根據(jù)你的研究成果提出政策性的建議。
“這項研究有助于我們更好地理解肥胖的發(fā)生機制(理論意義)，有助于控制青少年肥胖率(實際意義)，但它的研究對象只針對業(yè)已超重的人群，可口〇樂對健康人群的影響仍然是值得討論的題目(潛在問題)?！碑斎唬皇敲科撐亩加猩钸h的意義，特別是你的課堂習作。只需要根據(jù)實際情況對自己的文章加以評價就可以了，不需要刻意夸大。你也可以略去這部分。
特別注意：結論部分不能有任何新的信息。不管是證據(jù)(evidence)還是論述(argument)，它們都只屬于主體部分。如果你寫到結論突然想起有什么事情忘記說了，不要偷懶直接加在結論里，要先想：是否能夠證實/反駁我的任何一個論點?如果是的話，還是老老實實回去修改主體部分，為它找到合適的歸宿吧;如果不是的話，那看來它沒有那么重要，不加也罷。
