改變家庭即是改變世界，
改變親子關(guān)系即是改變?nèi)松?/strong>
——維吉尼亞·薩提亞
薩提亞satir是什么
薩提亞Satir是一位女士的名字，也代表以維琴尼爾?薩提爾名字命名的一種成長模式。根據(jù)薩提爾的理論，一個人和他的原生家庭有著千絲萬縷的聯(lián)系，這種聯(lián)系有可能影響他的一生。一個人和他的經(jīng)歷有著難以割斷的聯(lián)系，我們不快樂的根源可能是因為兒時未被滿足的期待。
Satir以她獨到的眼光，在助人工作的過程，有了很多獨特的見解，她發(fā)現(xiàn)自我價值感、溝通、家庭規(guī)則、系統(tǒng)….這些一直影響著一個人的存在的樣貌。Satir以各種活潑生動的方式來促進個人成長與家庭合諧。與其說Satir的論點與技巧是家族治療模式倒不如說Satir是倡導(dǎo)人性成長取向的學習模式。
關(guān)于薩提亞satir的冰山
薩提亞用了一個非常形象的比喻：這就像一座漂浮在水面上的巨大冰山，能夠被外界看到的行為表現(xiàn)或應(yīng)對方式，只是露在水面上很小的一部分，大約只有八分之一露出水面，另外的八分之七藏在水底。而暗涌在水面之下更大的山體，則是長期壓抑并被我們忽略的“內(nèi)在”。揭開冰山的秘密，我們會看到生命中的渴望、期待、觀點和感受，看到真正的自我。
冰山隱喻的內(nèi)容
薩提亞的冰山隱喻理論主要包括七個層次，從上到下一次是行為、應(yīng)對方式、感受、觀點、期待、渴望和自己。
1、行為----行動、故事內(nèi)容
2、應(yīng)對方式-----姿態(tài)（包括討好、指責、超理智、打岔和表里一致）
3、感受（喜悅、興奮、著迷、憤怒、傷害、恐懼、憂傷、悲傷等等 ）
感受的感受----為什么有這種感受（關(guān)于感受的決定）
4、觀點---信念，假設(shè)，主觀現(xiàn)實，思考，想法，價值觀
5、期待---對自己，對別人，來自他人的期待
6、渴望----愛，接納，歸屬，創(chuàng)意，連結(jié)，自由等等
7、自己：我是誰---------靈性，靈魂，生命能量，精髓，核心，存在
揭開冰山的隱喻，可以讓我們看到在親子教育中的秘密、期待、渴望和感受，以及如何
親子教育溝通的五種形態(tài)
親子之間溝通模式可分為五種：
1、討好型(只關(guān)注到情境他人)：討好型的人忽略自己，內(nèi)在價值感比較低。
2、指責型(只關(guān)注到情境、自己)：指責型的人則常常忽略他人，習慣于攻擊和批判，將責任推給別人。
3、超理智型(只關(guān)注到情境)：超理智型的人極端客觀，只關(guān)心事情合不合規(guī)定，是否正確，總是逃避與個人或情緒相關(guān)的話題。而實際上，他們內(nèi)心很敏感，有一種空虛和疏離感。
4、打岔型(都沒關(guān)注到) ：打岔型的人則永遠抓不著重點，習慣于插嘴和干擾，不直接回答問題或根本文不對題。他們內(nèi)心焦慮、哀傷，精神狀態(tài)混亂，沒有歸屬感，不被人關(guān)照，還常被人誤解。
5、一致型溝通(關(guān)注到自己、他人、情境)
表里一致型是薩提亞所倡導(dǎo)的目標。
這種模式建立在高自我價值的基礎(chǔ)之上，達到自我、他人和情境三者的和諧互動。
在一致性溝通的狀態(tài)下，我們尊重自己、他人與情境，容易培養(yǎng)出自我覺察、負責任的、開放的、關(guān)懷自己與他人的；有活力的、有創(chuàng)造力的、有生命力的、自信的、能干的、負責任的、接納的、有愛心的、平衡的；高自尊、有價值的孩子。
