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滬名園名師聚力奉獻(xiàn),系列微課第一發(fā)丨宋慶齡幼兒園親子戰(zhàn)“疫”錦囊

受疫情防抗的影響,寶寶們的“超長宅家期”還在繼續(xù)!雖然爸媽們使出了渾身解數(shù)想讓寶寶的宅家生活更充實(shí)快樂一點(diǎn),但隨著時(shí)間推移,游戲存貨“彈盡糧絕”,打卡課程越做越累。有的家長調(diào)侃:“從來沒有這么迫切地想去工作!”

“陪玩宅家”是一門技術(shù)活!如何確保寶寶身體和心理健康?如何為寶寶安排好家庭活動(dòng)?如何合理而非“過度”陪伴……由上海市名園名師共同打造的戰(zhàn)疫期宅家育兒“‘慧陪伴,趣生活’”線上帶娃系列微課今日發(fā)布首個(gè)微課!“宋慶齡幼兒園親子戰(zhàn)‘疫’錦囊系列” 助寶爸寶媽打開正確“宅家”方式!


朱素靜園長代表團(tuán)隊(duì)對(duì)家長說 來自上??茖W(xué)育兒指導(dǎo) 01:22

·  宋慶齡先生說:“把最寶貴的東西給予兒童”,這是我們團(tuán)隊(duì)的使命,也是我們時(shí)刻付諸的行動(dòng)!

·  宋慶齡幼兒園全體中外教師正在通力合作,策劃組稿,確保每天推送各種有趣的居家游戲、學(xué)習(xí)資源和親子互動(dòng)指導(dǎo),讓您更了解孩子,也讓孩子更了解您。

·  讓我們陪你們一起,更好地享受與孩子相處的時(shí)光!

快覽:

·  通過本節(jié)微課,家長將獲得什么?

·  學(xué)習(xí)方法建議

·  需要做些什么準(zhǔn)備?

·  微課里有什么?

·  趣味答題

家長將獲得什么?

Part 1:這10個(gè)實(shí)用游戲拿去玩,家居變成游樂場!

Part 2:看、聽、讀、說、戲,把一本書讀讀透!

Part 3:撲克牌里有乾坤,數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)玩出來!

Part 4:英文童謠不止用來磨耳朵,全身動(dòng)起來更妙趣!

Part 5:食物有營養(yǎng)、廚房里藏科學(xué)!

學(xué)習(xí)方法建議

1、貨干量大,先收藏本貼。

2、邊學(xué)邊做!心動(dòng)不如行動(dòng),感到自家合適用的,趕緊放下手機(jī),去試一試、做一做,和孩子共體會(huì)游戲樂趣。

3、學(xué)完本課內(nèi)容,可以做做文后趣味作業(yè),了解自己的學(xué)習(xí)成果哦。

需要做些什么準(zhǔn)備?

文中涉及的物品材料在家庭中唾手可得,音視頻資源本文中已有提供,所以,你只需要懷揣一顆:童心、游戲心、耐心、宅家生活也有樂的自在心,足夠足夠啦!

微課里有什么?

Part 1

巧用家居場所和物品

居家?guī)?,生活學(xué)習(xí)游戲一個(gè)不能落,難度太大?絞盡腦汁準(zhǔn)備玩教具和課程,費(fèi)時(shí)費(fèi)力?其實(shí)家長們不必這么累,家里隨處可見的用品、材料,甚至家具本身,都能夠變身為優(yōu)秀的教育資源。不信來瞧!

臥室里可以玩:小兔小兔跳跳跳

游戲準(zhǔn)備:床

游戲玩法

家里的大床是孩子最愛的蹦床。設(shè)計(jì)動(dòng)靜結(jié)合的情境可以讓孩子們玩得盡興又安全。

“小白兔小白兔跳跳跳,用力跳、跳得高,輕輕跳、跳得低,跳到草地上吃吃嫩青草。”(指停下來蹲在床上假裝兔子吃草狀) 

“小白兔小白兔跳跳跳,用力跳、跳得高,輕輕跳、跳得低,鉆到洞里去睡覺?!?strong data-darkmode-color='rgb(130, 129, 133)'>(指鉆進(jìn)用被子胡亂堆成的堆里并閉上眼睛)

小白兔小白兔跳跳跳,用力跳、跳得高,輕輕跳、跳得低,跳到草地上打個(gè)滾。”(指躺在床上來回滾幾下)

等玩了一個(gè)階段后,可以和孩子一起來討論小兔子還可以干什么?鼓勵(lì)和啟發(fā)孩子自己創(chuàng)編情景,例如:坐在草地上拍拍手;坐在草場地上跺跺腳;站在草地上扭一扭等。這樣家長和孩子能在這個(gè)簡單的游戲中得到一定的互動(dòng),還能讓孩子動(dòng)靜皆宜,所謂一舉兩得呀!

溫馨提示

爸爸媽媽可以輪流或一起靠在不同的床沿邊上看著女兒在床上蹦跶,時(shí)而和孩子一起念兒歌一起笑,時(shí)而又和孩子一起雀躍一起叫……這樣比較投入的和孩子進(jìn)行親子互動(dòng)也是有一定必要的;同時(shí)爸爸媽媽還能在旁邊起到保護(hù)的作用。

客廳里可以玩:兩個(gè)小骰子

游戲準(zhǔn)備

兩個(gè)正方體的紙盒子,其中一個(gè)正方體的六面分別寫上數(shù)字1-6,另一個(gè)的六面分別以簡筆畫的形式畫一個(gè)運(yùn)動(dòng)的小人:雙腳跳、胳膊伸直下蹲、開合跳、胳膊劃圈、原地跑步、摸腳趾。

游戲玩法

小朋友分兩次向上拋擲骰子,小人骰子落地朝上的一面便是要做的動(dòng)作,數(shù)字骰子朝上的一面便是這個(gè)動(dòng)作要做的次數(shù)。

數(shù)字骰子增加了運(yùn)動(dòng)的可變性,同時(shí)也增強(qiáng)寶貝對(duì)數(shù)字的敏感性;運(yùn)動(dòng)骰子的六個(gè)動(dòng)作看似簡單卻包含了和跳躍、平衡相關(guān)的6個(gè)動(dòng)作。扔骰子本身也是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),爸媽可以和寶寶比賽誰扔的高,既鍛煉了彈跳又鍛煉了扔擲能力。

溫馨提示

1、年齡小的孩子,當(dāng)動(dòng)作圖示孩子不是很理解時(shí),爸爸媽媽可以先示范給寶寶看,做動(dòng)作的時(shí)候慢一點(diǎn),讓寶寶看清楚。

2、 年齡大的孩子,爸爸媽媽可以讓孩子自己設(shè)計(jì)動(dòng)作圖示,創(chuàng)意各種趣味動(dòng)作,讓爸爸媽媽參與挑戰(zhàn)。

更多家居游戲:

① 書房(閱讀區(qū)):閱讀不可少,讀完來整理。

通過整理閱讀區(qū)的圖書,練習(xí)寶寶的分類能力。

② 浴室:浴室好地方,順便洗個(gè)澡。

寶寶最愛的玩水游戲,歡樂洗澡時(shí)光,順便學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)!

③ 廚房:帶娃做美味,學(xué)玩兩不誤。

拼拼樂、捏捏樂、壓壓樂……學(xué)習(xí)不同食物的做法,促進(jìn)寶寶精細(xì)動(dòng)作發(fā)展。

點(diǎn)這里查看錦囊:家居游樂場

Part 2

看、聽、讀、說、戲,把一本書讀讀透

來,和寶寶一起讀讀繪本里有愛的故事,玩玩趣味的延伸游戲,體會(huì)主角們的喜怒哀樂,跟隨一本淺顯的兒童繪本,和寶寶一同經(jīng)歷一次暖心的成長之旅。親子閱讀,即便足不出戶,也能帶著寶寶看遍世界。

繪本解讀

抱抱》是一本幾乎沒有文字的圖畫書,全文只有“抱抱”兩個(gè)文字,但圖畫卻講了一個(gè)小猩猩找“抱抱”,其實(shí)是找媽媽的故事。

在尋找“抱抱”的過程中,小猩猩從開始的好奇,興奮,難過到失而復(fù)得的快樂等一系列情感的變化貫穿了整個(gè)故事。親子閱讀時(shí),我們可以緊緊抓住這條情感線,在每一頁用敘事的語言將故事補(bǔ)充完整,并適時(shí)地與寶貝進(jìn)行“抱抱”的互動(dòng),讓他們跟隨著小猩猩起伏的心情進(jìn)入故事。

游戲1: 扮演小猩猩進(jìn)入故事

從獅子抱抱的情節(jié)開始,爸爸媽媽可以充當(dāng)大象媽媽的角色,把孩子當(dāng)小猩猩馱在背上,指著遠(yuǎn)處模仿書中的情節(jié)問:這是你的抱抱嗎?鼓勵(lì)幼兒回答。

游戲2: 抱抱集結(jié)號(hào)

爸爸媽媽和小寶貝們,你們知道嗎?抱抱也有很多種哦!大象的抱抱是重重的,得用足力氣;小蛇的抱抱是滑滑的,可以扭來扭去;獅子的抱抱是癢癢的,獅子爸爸的鬃毛會(huì)撓癢癢哦......你還喜歡什么抱抱?是像閃電俠一樣的“沖刺抱抱”,還是像隱形人一樣的“躲貓貓抱抱”?一起玩起來吧,感受各不相同的抱抱帶來的濃濃的愛!

更多伴讀錦囊:

疫情讓孩子遠(yuǎn)離人群,繪本帶孩子看遍世界。

點(diǎn)這里查看錦囊親子閱讀《抱抱》

Part 3

大人卡牌寶寶玩

宅家這么久,已經(jīng)“相看兩厭”的物品怎么玩出新花樣呢?悄悄告訴你,生活中常見的卡牌也是做科學(xué)游戲的好道具哦!撲克牌可不只是大人的游戲?qū)@粕系膱D案數(shù)字直觀好用,很適合爸媽把抽象枯燥的數(shù)學(xué)變得生活化、趣味化。在游戲中提升孩子的學(xué)習(xí)素養(yǎng),可比呆呆坐著看網(wǎng)課有意思多啦!

游戲1:撲克牌找鄰居

適合年齡:3-4歲

游戲準(zhǔn)備:數(shù)字1-5的紙牌(其中A=1)

游戲玩法

1.家長將紙牌擺放好,空出個(gè)別數(shù)字;

2.讓孩子進(jìn)行相鄰數(shù)的填空;

3.紙牌的花色可以先從同一種的開始,當(dāng)需要增加難度時(shí),可混入不同花色的撲克牌。

互動(dòng)指導(dǎo)策略

引導(dǎo)語言:“2”的前面是數(shù)字幾?它的后面是數(shù)字幾?可以引導(dǎo)幼兒通過唱數(shù)的方法,找出答案。也可以給幼兒準(zhǔn)備好1-5的數(shù)列卡,作為參考。

游戲2: 撲克牌接龍

適合年齡:3-4歲

游戲準(zhǔn)備:數(shù)字1-10的紙牌(其中A=1)

游戲玩法

1.每人10張牌,兩人輪流出牌進(jìn)行排隊(duì)接龍,如果放下去的牌,在桌面上已經(jīng)存在,則將兩個(gè)相同點(diǎn)數(shù)的牌面之間的所有牌(含相同點(diǎn)數(shù)的牌),收取到自己手中,并放到最后;

2.直到其中一人手中沒有牌,游戲結(jié)束;

3.手里有牌的人勝出。

互動(dòng)指導(dǎo)策略

家長可以同孩子一起制定新的規(guī)則,如收取牌后誰先出牌,或者可以根據(jù)牌的花色來進(jìn)行接龍。

更多撲克牌游戲:

中班寶寶:比大小、翻翻樂、點(diǎn)數(shù)配對(duì)

撲克牌游戲既讓寶寶體驗(yàn)到了游戲的樂趣,又能讓他們積累在空間記憶、數(shù)概念、集合等方面的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

點(diǎn)這里查看錦囊:和“撲克牌先生”一起做游戲

Part 4

唱著童謠做游戲

唱唱有趣的童謠、玩玩有趣的活動(dòng),不止“磨耳朵” ,更重要的是“玩中學(xué)”,既積累詞匯,促進(jìn)表達(dá),又能夠強(qiáng)身健體、鍛煉動(dòng)手能力,更妙的是,還能大快朵頤哦!

游戲1:Tasting&Enjoying 吃吃喝喝篇)

《The Muffin Man》

孩子對(duì)于食物相關(guān)的歌曲毫無抵抗力,聽的時(shí)候會(huì)邊唱邊假裝把食物放進(jìn)嘴里吃,整首曲子歌詞簡單,曲調(diào)歡快。

The Muffin Man 來自上??茖W(xué)育兒指導(dǎo) 02:07

《The Muffin Man》

Oh, do you know the muffin man.

The muffin man, the muffin man,

Oh, do you know the muffin man,

Who lives in Drury Lane?

Oh, yes, I know the muffin man,

The muffin man, the muffin man,

Oh, yes, I know the muffin man,

Who lives in Drury Lane.

游戲地點(diǎn):廚房或者餐廳

游戲準(zhǔn)備

香蕉1根,雞蛋1個(gè),Muffin紙杯(一次性紙杯也可),托盤,低筋面粉100克,牛奶40克,植物油30克,泡打粉3克(沒有也可),細(xì)砂糖25克,家中就地取材的裝飾食品(果干、巧克力豆等)。

游戲玩法

1.與孩子一起學(xué)唱《The Muffin Man》,邀請(qǐng)孩子一起做Muffin。

2.與孩子一起測量100克低筋面粉,40克牛奶,30克植物油,25克細(xì)砂糖和3克泡打粉備用(建議:2-3歲兒童家長可直接準(zhǔn)備,4-6歲兒童可參與測量)。

3、把一根香蕉用手捏成香蕉泥,或者用叉子搗成泥。這里爸爸媽媽們可以鼓勵(lì)小朋友使用各種工具將香蕉制泥哦!

4、在香蕉泥中加入雞蛋,牛奶,細(xì)砂糖,植物油,用攪拌勺攪拌均勻。

5.加入面粉和泡打粉,繼續(xù)攪拌直到?jīng)]有干粉。

6.裝入Muffin紙杯(8分滿),點(diǎn)綴上果干等。

7.烤箱180度預(yù)熱后,上下管180度烤20分鐘。

8.Muffin烤好后,請(qǐng)寶貝使用現(xiàn)有的小零食裝飾Muffin。

9.把裝飾好的Muffin裝進(jìn)托盤,唱著《The Muffin Man》,分享給家人,做小小Muffin man啦!還可以改改歌詞哦,加上寶貝自己的名字,例如:Lucas is the muffin man~

互動(dòng)指導(dǎo)策略

1、進(jìn)行美食制作前請(qǐng)和孩子一起洗好小手,注意正確的洗手方法;

2、不要害怕孩子會(huì)弄臟小手小臉,孩子在揉捏時(shí),指尖能有獨(dú)特的感官刺激,在使用工具的時(shí)候是小肌肉大肌肉共同合作的絕佳時(shí)機(jī);

3、在制作的時(shí)候可以伴隨著哼唱歌曲,在重復(fù)中加強(qiáng)寶貝們的記憶和理解;

4、最后要請(qǐng)孩子將勞動(dòng)成果分享給家人,體驗(yàn)制作喜悅的同時(shí)一起享受勞動(dòng)成果的喜悅。

游戲2:Singing&Dancing(唱唱跳跳篇)

《Itsy Bitsy Spider》

小蜘蛛爬爬爬,不管日曬雨淋終于爬到了水管之上。小小的歌謠,短短4句,堅(jiān)韌的小蜘蛛形象就出現(xiàn)在我們面前。

Itsy Bitsy Spider 來自上??茖W(xué)育兒指導(dǎo) 03:16

《Itsy Bitsy Spider》

The Itsy Bitsy spider

went up the water spout

Down came the rain

and washed the spider out

Out came the sun

and dried up all the rain

Then the Itsy Bitsy spider

went up the spout again!

游戲地點(diǎn):陽臺(tái)或者客廳

互動(dòng)指導(dǎo)策略

1、 孩子如不明白英文的意思,家長可以配合手指動(dòng)作和孩子解釋一下;

2、 家人都可以一起來試試這手指操,即使跟不上節(jié)奏,也是一件樂事。

更多童謠玩法:

搓搓捏捏篇:把童謠里的水果做出來

唱著童謠做手工,鼓勵(lì)孩子多動(dòng)手。

點(diǎn)這里查看錦囊

Part 5

食物超級(jí)變變變

宅家多日,寶寶們對(duì)家里的玩具都“審美疲勞”了?別發(fā)愁!彩虹糖、面包、小餅干……孩子們的日常食物,只要換一種思路,都可以搖身一變成為有趣的益智玩具,隨時(shí)隨地開動(dòng)寶寶小腦筋!好吃又好玩的食物小游戲,對(duì)孩子的智力發(fā)育好處多多。想培養(yǎng)聰明寶寶對(duì)世界的好奇心,不如就從探索食物奧秘、品嘗人間美味開始吧!

游戲1:會(huì)變色的彩虹糖

適合年齡:3-4歲

游戲目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)彩虹糖的顏色,在實(shí)驗(yàn)中關(guān)注彩虹糖顏色的變化。

2.會(huì)設(shè)計(jì)簡單的色彩排序模式,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃單。

游戲準(zhǔn)備

彩虹糖兩包,小號(hào)紙盤若干,礦泉水一瓶,彩色筆或蠟筆一套,圓形實(shí)驗(yàn)計(jì)劃單一份。

游戲玩法

請(qǐng)孩子在一包彩虹糖中找出紅,黃,藍(lán)三種原色放在一個(gè)小碗中。

再請(qǐng)孩子任意選出自己喜歡的兩種顏色,有規(guī)律的圍繞紙盤邊緣擺放排序的模式。例如:紅黃紅黃/黃藍(lán)黃藍(lán)/藍(lán)紅藍(lán)紅。

請(qǐng)孩子將瓶中的礦泉水小心倒入紙盤中心,當(dāng)水覆蓋到彩虹糖停止。請(qǐng)孩子預(yù)測:這兩種顏色在一起會(huì)變成一種什么新的顏色呢?

給孩子一張圓形的記錄紙(實(shí)驗(yàn)單),請(qǐng)孩子用蠟筆把變化后的彩虹糖色彩畫下來??纯慈N顏色混合在一起可以變出哪些色彩?

溫馨提示

孩子年齡小,倒水的控制能力還需家長把控,可以提醒孩子慢一點(diǎn),壓低,緩緩倒出來。

考慮到孩子涂色耐心有限,可以將圓形的記錄紙(實(shí)驗(yàn)單)剪成茶杯墊大小,這樣孩子也不用花很長的時(shí)間進(jìn)行涂色記錄。

游戲2:百變面包君

適合年齡:4-6歲

游戲目標(biāo)

觀察面包的變化,思考面包變化與材料之間的關(guān)系,引發(fā)探索的興趣。

游戲準(zhǔn)備

烤箱、盤子、棉簽、切片面包4片、飲用水半杯。

游戲玩法:在一片面包上,用棉簽蘸飲用水,畫上你喜歡的圖案吧!

畫好之后,趕緊請(qǐng)爸爸媽媽幫忙把面包放進(jìn)烤箱烤一烤。

家長和孩子一起觀察烤箱里面包表面變化過程,請(qǐng)孩子說說:“喝過水的面包君在烤箱里是怎樣變化的?” “為什么喝過水的地方?jīng)]有被烤成褐色?”

原理:蘸過水的地方水分多,不容易被烤箱蒸干。

溫馨提示

實(shí)驗(yàn)過程中,烤箱設(shè)置為180度,一般約5分鐘內(nèi),面包即會(huì)發(fā)生變化。

在烤制面包時(shí),請(qǐng)照看好孩子。請(qǐng)由成人進(jìn)行烤箱操作,避免孩子燙傷!

實(shí)驗(yàn)結(jié)束,寶貝可以根據(jù)家人的喜好,給面包君們配上各種果醬、煎蛋等,和家人一起分享可愛又香脆的面包君吧!

更多食物游戲:

生熟雞蛋大不同,雞蛋還能這么玩!
發(fā)現(xiàn)生熟雞蛋在實(shí)驗(yàn)中的狀態(tài)變化,體會(huì)探索的樂趣。

點(diǎn)這里查看錦囊:好吃的食物變變變

讀到這里的爸爸媽媽,都是有責(zé)任心和學(xué)霸體質(zhì)的爸媽。游戲內(nèi)容和方法已經(jīng)有了,嘗試的效果如何呢?這里,小編想給大家一點(diǎn)溫馨提示

當(dāng)親子互動(dòng)被重視,當(dāng)有很多人教你如何陪孩子,教你更多親子游戲方法,當(dāng)你為此制定了親子游戲互動(dòng)計(jì)劃,并且在朋友圈曬出了陪伴成果……你是否有以下情況:

1、把親子互動(dòng)當(dāng)做完成任務(wù)。 

2、看重目標(biāo),忽略過程和感受。

3、制定嚴(yán)苛作息時(shí)間表。 

4、給孩子灌輸大量疫情知識(shí)。

如果有,你要警惕“陪伴過度”。

武志紅老師在《虛假陪伴,正在傷害我們和孩子的關(guān)系》一文中給家長“別讓‘陪伴’變成家庭作業(yè),成了一種任務(wù)和焦慮”提出了很多具體可操作的建議,不妨參考。

趣味答題

本周另有宋慶齡幼兒園戰(zhàn)“疫”錦囊系列其他內(nèi)容即將上架,包括:《餃子和湯圓》繪本閱讀、“熱熱鬧鬧的年味”美工制作、“走進(jìn)蝙蝠的世界”科普小課堂、“小空間大運(yùn)動(dòng)”托小班篇等……

敬請(qǐng)大家關(guān)注宋慶齡幼兒園官微或登錄育之有道APP,及時(shí)獲取游戲錦囊!

集上海市各區(qū)名園名師智慧與經(jīng)驗(yàn)共同打造的“慧陪伴,趣生活”宅家系列微課的全部資源將陸續(xù)在“育之有道”APP上線發(fā)布,內(nèi)容會(huì)涉及到健康護(hù)理、營養(yǎng)食譜、各類游戲、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)、童謠唱游、創(chuàng)意制作等方方面面,供家長學(xué)習(xí)。也為基層一線的幼兒教師開展家園共育尋找資源提供參考。

訪問方式

下載“育之有道”APP,注冊(cè)后進(jìn)入【游戲口袋】界面,點(diǎn)擊相應(yīng)文章查看,如下圖。

TIPS:

1、在注冊(cè)或登錄APP時(shí),請(qǐng)寶爸寶媽正確填寫寶寶年齡等信息,以便收到系統(tǒng)為您精準(zhǔn)推送的適合寶寶年齡的游戲哦!

2、程序猿正在加快【游戲口袋】的功能完善,預(yù)計(jì)2月17日左右正式與家長們見面。歡迎寶爸寶媽提前下載APP,第一時(shí)間握緊【游戲口袋】。

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