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晚上，批閱著孩子們的習作，聆聽著孩子們流瀉在文字底下的煩惱。
本次作文題《我的煩惱》，孩子們在筆端分享自已的煩惱。有的來自學習上的煩惱，壓力大，學科不均衡；有的來自身體上的煩惱，個子矮，長得胖；有的來自生活上的煩惱，沒有朋友，家里弟妹吵著煩等等。但讓我觸動更深的煩惱是孩子們對于父母總喜歡拿他(她）們和別人家孩子比，從不會夸自己孩子好的！
＂你看看你，考得那么差，人家小Z、小C都比你高，且人家都沒有在外補習，我的錢都讓你打水漂了嗎…… ＂
＂你天天不閱讀，我給你買的書是擺設嗎，人家都看完了……
＂怎么這么差？隔壁小y都比你高，不僅是她，你看這個，這個，還有這些，這么多人比你高分?。?/span>
＂你看看，你又在玩，人家都在學習，就是你天天玩，耽誤學習，人家才超過你的??
媽媽總喜歡拿我和別人比，不只是考差了她會這么說，如果考好了：＂你看看人家考好了還在學習，人家考好了，是一直好，你才考好一次，就驕傲??＂
雖然我的體育好，但媽媽從不夸我，總說體育好有什么用，學習好才算好??
無論考得怎么樣？是好還是壞媽媽只要說幾句，只要考差了，無論做什么事都是錯的，除了讀書，多說一句就是頂嘴狡辯??
我成績考不好，媽媽很嫌棄我??
想起中午和一位家長的電話交流，這位媽媽的最后感嘆讓我內心一震，她說回想這么多年，很少夸贊自己孩子，總覺得別人家的孩子比他好，想夸贊自家孩子卻找不到理由??
也讓我想起多年前聽來的一個發(fā)生在體育中考測試中的小故事。一個學生全部項目測試好了，卻一直坐在一旁，久久不離開考場。主考的老師很奇怪，問了問。學生的問答讓主考老師別有感觸。學生說自己從沒有突破38分，這次卻挑戰(zhàn)極限得了滿分40。他覺得很開心，很想老師給他點個贊。等待主考老師給他一個大大的贊之后，那可愛的學生才蹦蹦跳跳的離開了考場。
今夜，讀著孩子們敞開心扉，傾訴的心聲，特別想著敲點文字。是啊，平日里，我們對孩子太吝嗇我們的贊啦。想起了20多年的教學生涯，一撥又一撥的孩子來了又走了，可是我們對他們有多少滿心的贊呢？作為家長和老師總喜歡以成績來評論他們，卻常常忽略他們各自的好。我們總過多關注孩子的錯，卻常常忽略他們的閃光點。
放大孩子的優(yōu)點，是實踐證明的教育良方。真正高明的家長，懂得以欣賞的眼光看待孩子，賞識孩子身上哪怕只是一個小小的優(yōu)點。賞識和激勵，將促使孩子在快樂中改變、在快樂中進步。
我覺得我是幸運的， 從小在父母的賞識和激勵中快樂進步。如今，雖人近半百，但依舊有父母的賞識教育陪伴著。公眾文的日更，很多人很納悶！怎么可以做到的？只因為老媽是我的粉絲，她會時刻關注著我，每天給我點贊。雖然我的文字粗糙，但畢竟是生活的真實記錄。我的堅持，不為別的，至少能給老媽閱讀的喜悅，給她帶來每天的期望和好心情。
家長們，你們的孩子都是獨特的存在，只要父母愿意以一雙愛的眼睛去欣賞孩子，每一個孩子都是值得父母驕傲的。作為父母，讓我們遠離這樣的錯誤：將自己孩子的短處和別人孩子的長處相比，甚至把別人的孩子過度地美化和夸張！
讓咱們一起記住贊美天使的那句話：別吝嗇對自己孩子的贊美吧！
愿所有的父母都能真正懂得用心贊美孩子，愿所有孩子都能綻放出自己應有的光芒！光芒
