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“按時(shí)上學(xué)”從建立“任務(wù)意識(shí)”開始。

源于幼兒園與小學(xué)教育出現(xiàn)的“行為規(guī)范的斷層”：培養(yǎng)孩子建立時(shí)間觀念，是幼小銜接一個(gè)非常重要的銜接環(huán)節(jié)。

第壹階教育基礎(chǔ)理論(一)

      下面介紹的幾個(gè)類型的“清晨計(jì)劃”，可以適應(yīng)不同性格的孩子，家長們不妨試一試。

1.“一目了然”型清晨計(jì)劃

有時(shí)候，你會(huì)覺得，為什么這么簡(jiǎn)單的幾件事，還是要做成 “提醒板” ？但你仔細(xì)觀察自己的孩子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小孩是一種注意力會(huì)被無窮新鮮事拉走的“動(dòng)物”，也許上完廁所就被窗邊的鳥兒吸引過去了，所以用這樣的方式建立順序感、節(jié)奏感，的確會(huì)很有效。

這個(gè)。

比如，下面計(jì)劃一看就是給女孩做的“早晨計(jì)劃”，勝在簡(jiǎn)單，有圖片，字體顏色好看清晰，可以貼在孩子床邊，是不是一目了然？

我們的 “清晨事項(xiàng)”：上廁所、吃早飯、刷牙、穿衣、梳頭、整理書包，上學(xué)去嘍！

＊下面這種，還留有兩個(gè)可以活動(dòng)的位置，表明今天是星期幾，是上學(xué)日，還是在家日。

我的“清晨事項(xiàng)”：醒來、鋪床、洗臉、穿衣、吃早飯、刷牙、梳頭、準(zhǔn)備好書包、穿外套、等班車。

2.Check List 型早晨計(jì)劃

這種計(jì)劃比就更進(jìn)一步了，有完成打勾的功能。一開始的時(shí)候，完成任務(wù)，就打一個(gè)勾，打勾會(huì)給孩子成就感。不過這樣的設(shè)計(jì)，需要每天打印一張新的計(jì)劃，有點(diǎn)浪費(fèi)紙張。

這樣的表格可以用一周，算是一種改良。

當(dāng)然，還可以想點(diǎn)新方法，可以反復(fù)用同一張計(jì)劃紙。右邊的綠色笑臉圓圈，是一種可多次使用的小粘紙。

或者，像這樣，分成兩欄。一欄是要做的事項(xiàng)，一欄是完成的事項(xiàng)。白色的小圓點(diǎn)也是起到黏著的作用，可反復(fù)使用。

這個(gè)是不是更巧妙了？在夾子上寫上任務(wù)，完成了，就移到另一面。這個(gè)也不局限于早晨計(jì)劃，可以用在每天的 daily to do list 上。

這個(gè)也很好玩，做完了，就翻上去，黑色部分可以互相黏著，也可以輕易拉開復(fù)原。

這種利用磁鐵的設(shè)計(jì)也很不錯(cuò)，家里有兩個(gè)孩子，這樣對(duì)比一下，也能起到讓孩子們互相激勵(lì)的作用。

第壹階教育給家長和孩子建議的：時(shí)間表型清晨計(jì)劃。

6:15  起床

6:20  整理床鋪（現(xiàn)在孩子自己鋪床的可不多）

6:30  刷牙洗臉

6:35  扎辮子（女孩）

6:40  早餐

7:10  換衣服，去上學(xué)

家長看看，是不是按照這個(gè)時(shí)間表，孩子就不會(huì)遲到了。

＊特別提示：

1.家長可根據(jù)距離學(xué)校遠(yuǎn)近，調(diào)整時(shí)間；

2.制作時(shí)一定要讓孩子參與進(jìn)來；

3.要考慮不同能力和不同性格的孩子使用哪種形式；

4.可以和老師共同配合，幫助孩子養(yǎng)成“按時(shí)上學(xué)”的好習(xí)慣；

5.最重要的：家長一定要和孩子一起堅(jiān)持。

看看哪位家長和孩子能把這個(gè)時(shí)間表做的更漂亮，更有趣，能鼓勵(lì)孩子參與到其中哦！

養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣，行動(dòng)吧！