深圳市幼兒園教師“鬧”事已經(jīng)有很多宗了，一次一次雖然被平息下去了，但問題并沒有較好地解決。因為這是一個傳統(tǒng)的被人們認(rèn)為有利于幼兒園發(fā)展有利于幼兒身心健康發(fā)展的體制在急劇轉(zhuǎn)型。深圳市大約共有幼兒園700所左右，其中公立30所左右，其余都是“民辦”或是私立性質(zhì)。深圳市急于在實現(xiàn)幼兒教育轉(zhuǎn)型的原因，大概是不要在這一不屬義務(wù)教育的“事業(yè)”上花錢，把幼兒園推向社會。
于是，幼兒園成了一部分人的搖錢樹，其中出了一些大腕人物。國家規(guī)定民辦教育不許以盈利為目的，不以盈利為目的，他們的大腕是怎么造就的呢？民辦教育辦費離譜，這是人所共知的。見離譜也罷，問題還有物有不值。首先是所聘教師工薪極低；其次是生活條件很差；其三是任務(wù)很重。民辦幼兒園教師與公辦相比，簡直有天壤之別。可以想象，在這樣的教育機(jī)構(gòu)中工作能不能“敬業(yè)”呢？能不能向孩子獻(xiàn)“愛心”呢？在這樣的教育機(jī)構(gòu)中成長的孩子將來對國家能否有感情呢？答案不言自明。
上面所說的現(xiàn)象絕非深圳市獨家存在。
從表面上看，深圳市、國家在幼兒教育上好象是“節(jié)約”了很多錢，但是我認(rèn)為這是撿了芝麻，丟了西瓜。為什么這么說呢？我認(rèn)為要孩子對國家有愛心，也就是要愛國，國家在他們小的時候是不能“省”錢的，必須用愛心培養(yǎng)愛心，將幼兒教育當(dāng)作包袱丟出去，不想在這些口頭上說成是未來的“花朵”的幼兒上用一分錢，或者只是在六一兒童節(jié)來到時作秀，做一做樣子，孩子是看不到國家對他們的真心的。他們小時候沒有在國家那里得到什么，他們將來會為國家貢獻(xiàn)點什么嗎？
感情是用感情培養(yǎng)出來的。虛情假意是培養(yǎng)不出真感情的，也是換不來他們的心的。不是有一句“血濃于水”的話嗎？這一句話我認(rèn)為是不切實的。沈陽有一家醫(yī)院將新生兒抱錯了，10歲左右才發(fā)現(xiàn)，結(jié)果舉行隆重的儀式“交換”，結(jié)果這兩個孩子硬是不認(rèn)親生父母，就是富爸、富媽也不認(rèn)，不愿改寫自己的歷史！這是多么有教育意義的一件事呀！這樣的事情發(fā)生了好多起，這難道不是對“血濃于水”一說有力的回敬嗎？
教育行政領(lǐng)導(dǎo)，我們的哪些聲嘶力竭高喊要培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神的父母官們，你們現(xiàn)在做的是為淵驅(qū)魚的事體，現(xiàn)在幼兒教育政策實施要達(dá)到的效果正是為中國培養(yǎng)更多華僑的事情，所做的正是你們口口聲聲說要維護(hù)國家的利益而恰恰相反是出賣國家利益的?？戳诉@個故事，難道不應(yīng)該思考對幼兒教育重新定位這一對中華民族繁榮富強(qiáng)有利的大事嗎？！
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