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對孩子該不該抱著高期望?
 

成墨初/?

孩子的高成績和好品行兼?zhèn)涫亲罾硐氲募医绦Ч?,起關(guān)鍵作用的還在于你,你要找到你的期望和孩子的實際情況的制衡點,別讓你的期望釀成不該有的家庭悲劇。?

同事聚會,老趙說起他的女兒,我是見過他女兒的,十歲左右,長得不漂亮,個頭有點矮,而且學(xué)習(xí)成績也不理想,在班上的成績一直在十名之外,也沒有什么特長。?

但是,在老趙眼里,他的女兒是優(yōu)秀的。老趙高興地說他的女兒在小測驗中前進了兩個名次?!芭畠涸絹碓铰斆鳎絹碓较裎??!睗M臉的幸福。?

有個同事和老趙關(guān)系很好,他打趣地說:“老趙,你對女兒的要求也太低了吧。前進兩個名次,你就這么高興啊?!?span lang="EN-US">?

“當(dāng)然,我對女兒的學(xué)習(xí)是沒有任何期望的,所以,她的每個小進步我都會很開心。我每次都會夸她,她心情好了,自然會有進步了。”?

我不得不佩服老趙,他將“不必強求孩子是最好的”貫徹得如此自如。?

孩子承受壓力的能力有限,內(nèi)心很脆弱,給孩子過高的期望,無疑是在惡化親子關(guān)系,既給孩子增加了沉重的心靈砝碼,又給你增加了無形的精神企盼。?

我將這樣的思想運用到了自己的家庭教育中。?

桐桐雖然是個女孩,可小小的她,好勝心很強。她總是要求自己樣樣都是最好的,只要有一天拿不到紅花,她就會悶悶不樂。?

她的體質(zhì)不是很好,第二天幼兒園組織小朋友進行體育活動和比賽,頭一天晚上,桐桐就開始坐立不安。?

我對桐桐說:“寶貝兒,你現(xiàn)在已經(jīng)做得很好了,不必過分追求優(yōu)秀,只要盡力就好了?!蓖┩┖鲩W著自己的大眼,我相信她聽懂了我的話。?

之后的桐桐,每天都保持良好的狀態(tài),同時,她的體質(zhì)也得到了改善。?

看見每天都開心的桐桐,我也很快樂。?

我也貫徹老趙的思想,不給桐桐過大壓力,只要她健康快樂地成長,在自己的能力范圍內(nèi)發(fā)展自己,就足夠了。?

你愛孩子,將自己對孩子所有的愛,都化作了對孩子的期望,希望孩子優(yōu)秀,擁有光明的未來。但是,你往往會把握不好期望值的高低,對孩子提出過高的期望。?

可是,你厚重的愛未必可以獲得孩子的理解和認可,甚至?xí)蔀榧彝ネ纯嗟母础?span lang="EN-US">?

正如一棵樹的成長,只有按照它的生長規(guī)律,在適時的時間接受陽光、雨露,才能長成參天大樹。孩子就是那棵小樹,掌握孩子的特點,了解孩子的個性,對孩子寄予合理的期望,然后再傾注適當(dāng)?shù)膼鄄艜@得豐收。?

 

還有這樣一個真實的故事。?

見過張建的很多人都夸他是個好孩子,有時候見他走在路上,都在讀書。他每次都被學(xué)校選為優(yōu)秀學(xué)生,還會在家長會上作為學(xué)生代表講話。他不僅學(xué)習(xí)成績好,品行也很出眾。?

不和其他十幾歲的孩子一樣,他從來不穿時尚的衣服,不崇拜明星,業(yè)余時間不玩游戲,而是選擇去培訓(xùn)班或者在家做題。就像一臺時刻不停息的“機器”,時刻在忙碌著。?

他讓很多父母羨慕,妻子還經(jīng)常對桐桐說起他,他的老師也把他當(dāng)成重點培養(yǎng)對象。?

但是,就是這樣一位在外人看來如此優(yōu)秀的孩子,有一天,他突然變得歇斯底里,將自己的課本全都撕碎了,還將自己之前得到的證書和獎狀扔進垃圾桶。?

他的父母將他送進醫(yī)院,醫(yī)生的結(jié)論是:他精神過于緊張,壓力過重,導(dǎo)致現(xiàn)在的狀況。他一直背負著“父母、老師、親友”的期望,維護自己的“優(yōu)秀”形象,時間長了,心理防線自然會崩潰。?

 

其實,如果張建不那么優(yōu)秀,而是像別的孩子一樣,也有崇拜的偶像,有業(yè)余愛好,那么,也許不會造成這樣的激烈狀況了。?

當(dāng)然,這并不是要求你縱容孩子的缺點,而是想告訴你,給孩子過高的期望,暗藏高憂患,如果等到孩子出現(xiàn)問題,再懊悔,那樣就于事無補,對你的生活造成消極影響。?

孩子的高成績和好品行兼?zhèn)涫亲罾硐氲募医绦Ч?,起關(guān)鍵作用的還在于你,你要找到你的期望和孩子的實際情況的制衡點,別讓你的期望釀成不該有的家庭悲劇。?摘自成墨初作品《零吼叫成功教子的66個秘笈》

http://blog.qq.com/qzone/622005015/1290395839.htm

 

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