2019-03-14 15:57
福建教師招聘考試：兒童品德不良問題的矯正
兒童不良行為對兒童的發(fā)展有不良的后果。從矯正方面來看，無論學(xué)校、家庭還是社會(huì)都要有足夠的耐心和毅力，選擇科學(xué)的矯正方法，大體分為幾個(gè)方面：
1.合理的心理疏導(dǎo)
心理疏導(dǎo)，是指根據(jù)青少年學(xué)生心理的需要，提供心理學(xué)、心理衛(wèi)生學(xué)知識(shí)與咨詢服務(wù)的一種活動(dòng)，是推行心理衛(wèi)生科學(xué)和心理疾病防治的實(shí)際工作形式，同時(shí)也是解答青少年學(xué)生提出的有關(guān)日常學(xué)習(xí)與生活的各種心理問題的重要途徑。
通過對疏導(dǎo)對象的幫助、勸告、等心理疏導(dǎo)方法，可以改變學(xué)生心理活動(dòng)，解決其心理問題，清除其心理障礙，以促使學(xué)生更好適應(yīng)生活學(xué)習(xí)，提高自我調(diào)節(jié)能力。
但是要注意需要遵循以下原則：
1.接受原則，即咨詢者要熱情接待、態(tài)度溫和、認(rèn)真傾聽;
2.支持原則，即肯定能大膽傾訴自己想法的學(xué)生，給予其強(qiáng)大的心理支持;
3.保證原則，即保密、不歧視的原則。
同時(shí)還要注意：對同學(xué)們心理的分析要實(shí)事求是;要因勢利導(dǎo)，因材施教，方法可以使用如：以情動(dòng)人、轉(zhuǎn)移注意、無條件積極關(guān)注、情緒釋放(耐心傾聽)改變情景;創(chuàng)設(shè)令人放松的心理環(huán)境，形成良好的心理氛圍。通過心理疏導(dǎo)，可以提高青少年學(xué)生們的心理自我調(diào)節(jié)能力、適應(yīng)能力、自我意識(shí)水平等，從而全面提高學(xué)生們的心理素質(zhì)。
還要提醒注意的是：對于品德不良的孩子，父母及老師不能一味地責(zé)怪埋怨，甚至是懲罰。以往，很多父母往往用懲罰的方式來對待子女的不良行為。誠然，沒有懲罰的教育不是完整的教育，但是結(jié)果往往不行，這種落后的教育方式可能在另一方面教會(huì)了孩子的暴力傾向。此時(shí)需要的是循循善誘，愛與尊重共存，以平等的身份互動(dòng)：先了解，再引導(dǎo)，使用我們的生活經(jīng)驗(yàn)幫助兒童盡快走出誤區(qū)。
練習(xí)題：
1.王老師發(fā)現(xiàn)班里的學(xué)生滿嘴臟話，總是罵人，王老師非常生氣，把同學(xué)說臟話的視頻在家長會(huì)的時(shí)候放出來，給家長門看，對這種做法，下列正確的是( )。
A.正確，屬于正常的教育 B.錯(cuò)誤，違反接受原則
C.錯(cuò)誤，違反支持原則 D.錯(cuò)誤，違反保證原則
1.答案：D。解析：保證原則，即保密、不歧視的原則，老師把視頻公布出來侵犯了同學(xué)們的隱私權(quán)。
2.張老師在家長會(huì)上對于同學(xué)們最近的表現(xiàn)表現(xiàn)出非常失望，并且聲情并茂的模擬了同學(xué)們的平日表現(xiàn)，但是家長回家之后發(fā)現(xiàn)并不是這樣，對這一情況這位老師的做法說法正確的是( )。
A.錯(cuò)誤，添油加醋不實(shí)事求是 B.錯(cuò)誤，不利于心理氛圍的建立
C.正確，必須要通知家長 D.正確，家長會(huì)是老師主持
2.答案：A。解析：對同學(xué)們心理的分析要實(shí)事求是;要因勢利導(dǎo)，因材施教，老師不實(shí)事求是，不利于家校溝通也不利于同學(xué)們的發(fā)展。
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