寒假一方面是讓孩子們放松身心，嘗試自己喜歡做的事情的，進一步發(fā)掘自己的專長；同時，也是讓孩子有機會整合消化課內所學，有主動學習的欲望，讓“學習”變得有趣好玩，為下一個學期蓄力。學習不止步于課堂內，當然系統的課堂學習也會為此階段的學習效果增分不少。
學習好比在400米跑到賽跑，春季和秋季的學期是直線跑道，寒暑假是彎道，彎道才有可能趕超。有人利用彎道超越了，有人在彎道上被人超越。既然寒假學習如此重要，怎么學，可以讓寒假學習更高效？
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合理安排時間、梳理學習計劃
學生的假期并不是單純、無意義的休息時間，在學期之間安排假期的目的是為了配合學生有張有弛的學習規(guī)律，讓學生在這段時間調整緊張的心理狀態(tài)。所以，家長在寒假期間照顧孩子的生活，雖無需安排得像上課時間那樣緊湊緊張，但仍需注意“有序”。
為了使學習效率更高，建議孩子們對學習內容提前進行知識點的分類梳理，明確每次課知識點屬于哪個知識板塊，知識點之間有什么聯系，這樣才可有針對性的學習。
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利用寒假培養(yǎng)良好學習習慣
假期時間相對充足，正是絕好的學習習慣培養(yǎng)時機，建議家長與長輩在教育孩子上達成共識，共同商議確立一些管理孩子學習生活的原則，同時安排好學習課程或需定時定量完成的學習任務。
筆記：筆記不但細化分解課上內容，同時也提煉了課堂的精髓，孩子們養(yǎng)成良好的抄筆記習慣，不僅調動了多個感官，同時整理了自己的知識，搭建了自己的學習框架。
口述題：數學學習，敏捷的思維是必須的，但如果能夠將自己的思維過程用清晰的語言表達出來，在起到復習作用的同時，也很好的鍛煉了孩子的語言組織能力，寒假的的學習計劃完成之余，爸爸媽媽可以作為小觀眾，認真聽聽孩子對每道題獨到的見解，既增強孩子的學習興趣，又加深孩子學習內容記憶，還進行了非常高質的親子互動。
改錯本：《左傳》中曾有一句話：“知錯能改，善莫大焉”。孩子在學習中，對于學過的知識，都會有出錯的地方。每個新內容學習完之后，可以把做錯的題目摘抄到本子上，先改錯，再進行分類整理，找到自己的不足，針對錯題的錯因對癥下藥。
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戶外實踐，將學習回歸生活
愛玩是孩子的天性，假期也應給予“適當的”玩耍內容和時間，而生活中也有許多簡單易行的實踐良機，如陪媽媽去商場購物、自行管理分配過年收到的壓歲錢、外出活動自行購買門票等等，將來源于生活的數學知識回歸于生活，體會學習的意義和實用性！
數學源于生活，停留在解題層次的數學學習是欠缺的。每一章節(jié)的學習，孩子們可以在學習前思考學習與生活中的哪些問題有關聯，目的是為了更容易讓抽象的學習內容變的簡單形象化。
課程主題
利用寒假逆襲學霸的三種模式
課程安排
很多家長總是會問這樣一個問題：
老師，我們家的孩子挺聰明的，但是XX學科總是學不好，怎么辦？
很多孩子在回憶自己的學習生涯的時候也總說：當年一開始學的時候特別糊涂，題都看不懂，后開好像就突然明白了，但是時間卻不夠了。如果再給我一年，我一定能超過xxx。
本次課程將與大家一起分析學霸們的三種常用“開竅”模式，讓孩子頓悟學習的小技巧
第一課：搬磚有訣竅
機械的重復是學習的初級階段，也是一個體力活，靠的是恒心和毅力。 課上老師講解完知識點后，當下就需要把老師講過的方法反復的練習。我們總說養(yǎng)成一個習慣需要21天，同樣的徹底搞定一個知識點至少要21道題。本節(jié)課與您分享如何教會孩子持之以恒學習，養(yǎng)成刷題的好習慣。
第二課：動腦訣竅
中期的學習需要體力和腦力結合，學生在做作業(yè)的時候總會發(fā)現，作業(yè)里的題目與老師在課堂上講的不一樣，甚至有個別題目看都看不懂。這個時候就需要同學們好好回憶老師講的內容，和解題思路邏輯是什么。本節(jié)課將與大家分享如何，建立思維捷徑，最快找到解決思路
第三課：考試做題技巧
考試的訣竅在與最快激發(fā)知識點。學霸們之所以NB在于他們把做過題目做了分類。 這需要一個良好的記憶力和眼力，把題目按照知識點分類，再按照方法進行分類，總結一個知識點有幾種題型，每個題有幾種解法。最終把知識點融會貫通，達到萬法歸一的境界。本節(jié)課將與您一起探討總結知識點的幾個奧妙。
注：下單即可直接觀看哦~
適合對象
中小學家長
聽課方法
