"幾乎所有的人都從不同角度不同程度地享受著開放內(nèi)容的好處。" 人們把擁有所有權(quán)利已經(jīng)當(dāng)作是天經(jīng)地義的事情，因此對(duì)封閉的內(nèi)容、封閉的教育體系已經(jīng)熟視無睹。兩年前第一次耳聞麻省理工學(xué)院(MIT)“開放課程計(jì)劃”(OCW1)的時(shí)候，記得我當(dāng)時(shí)張大了嘴巴。這個(gè)計(jì)劃說來言簡(jiǎn)意賅，就讓要讓MIT的所有課程能夠在未來數(shù)年對(duì)任何人免費(fèi)開放使用。卻也是石破天驚，打破了大學(xué)封閉內(nèi)容的慣性思維，把開放思想付諸行動(dòng)，推至一個(gè)新的高度。
因?yàn)槲矣幸徊糠謺r(shí)間從事風(fēng)險(xiǎn)投資的工作，聽說 MIT OCW 后的第一個(gè)感覺就是：不知道要摧毀多少正在制定中的商業(yè)計(jì)劃書。事實(shí)上正是如此，在某次研討會(huì)上碰到一位創(chuàng)業(yè)者時(shí)，他略帶沮喪地對(duì)我說，前面和幾家大學(xué)的 合作計(jì)劃已經(jīng)擱淺，大家聽到OCW的計(jì)劃之后不知所向。當(dāng)時(shí)我倒勸他不必如此多慮，因?yàn)镺CW畢竟還是“氣件” (Vaporware2) 階段，一切都還浮在空氣中呢。不妨勸說合作者先嘗試做起來，在內(nèi)容上少一些期待，在服務(wù)上提供更多價(jià)值，同樣有商業(yè)運(yùn)作的可能。
其實(shí)我頂多說對(duì)了一半。OCW并不是“氣件”，而是有持續(xù)資金和人力投入，是一個(gè)完整規(guī)劃、穩(wěn)步推進(jìn)的行動(dòng)。我說過此話后數(shù)月內(nèi)即看到了七百門課程 公開出來，然后又增加了兩百門。行動(dòng)之迅速和有序，讓我有了持續(xù)的驚訝。其實(shí)在這個(gè)階段，OCW計(jì)劃只是讓我驚訝的一系列典型項(xiàng)目之一。如同和時(shí)間有約， Blog, Wikipedia 也在此階段得到了迅猛發(fā)展。而支持內(nèi)容共享的新型法律協(xié)議方式“創(chuàng)作共用”(Creative Commons3)計(jì)劃也剛好推出來第一個(gè)版本，Lawrence Lessig 為我們揭開了自由文化的思想序幕。我們幾乎眼花繚亂，日日被撲面而來的“媒母”(Meme)所鼓舞，不得不時(shí)刻保持最興奮的思維狀態(tài)，唯恐遺漏某一部分的精彩。此后我參與的中文“創(chuàng)作共用”項(xiàng)目4、OEDU項(xiàng)目5，以及Free Culture中文翻譯6工作等等也都有了順理成章的理由。
不過我對(duì)那位創(chuàng)業(yè)者所說的另一部分還是正確的，要想讓這些OCW課程發(fā)揮出來最大的價(jià)值，光把他們放在互聯(lián)網(wǎng)上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如何讓這些內(nèi)容可以惠澤 全球，與本地的教育結(jié)合起來，最終讓更多人獲得從內(nèi)容到學(xué)習(xí)過程的完整體驗(yàn)，仍然是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。果然，有此眼光的團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)了。有一天我的Gmail信 箱突然收到一封“天外來信”，寫信的人叫朱學(xué)恒，是繁體中文版《魔戒》（Lord of the Rings）的翻譯者。他正是OCW中文項(xiàng)目(“開放式課程計(jì)劃”,Opensource Opencourseware Prototype System, OOPS7)的發(fā)起人和負(fù)責(zé)人。他對(duì)開放內(nèi)容的理解一下子引起了我的興趣，我們隨即Skype上溝通，又在幾天后有機(jī)會(huì)見面，暢談許久，更加深了對(duì)此項(xiàng)目的進(jìn)一步理解。
其實(shí)此前我早已聽說過朱學(xué)恒先生所發(fā)起的OCW中文化計(jì)劃，這還要?dú)w功于Blog。首先有一位Blogger（黃雅禎小姐8）推薦另一位Blogger（李仕杰先生9，也是臺(tái)灣Creative Commons的發(fā)起者）所記錄的內(nèi)容，正是關(guān)于此翻譯項(xiàng)目的側(cè)面介紹；之后又從教育Blogger 鄒景平10老師的“e-Learning心法”介紹中了解了更多朱學(xué)恒的背景。欽佩他能夠從魔幻文學(xué)中全身出來搞中文OCW的志愿工作，志氣和毅力不同一般。從了解這個(gè)行動(dòng)，到我們有機(jī)會(huì)碰面深談，更是覺得其人組織發(fā)動(dòng)能力完全駕馭自如。更加上其從善如流，思維開放而且不拒絕任何新方法和新理念，讓人有足夠的理由信服項(xiàng)目的前景。
朱學(xué)恒和隨后參與的其他志愿者采用了一種CoP11的方法，這正是草根行動(dòng)的最優(yōu)模式。人人可以開放加入，融入到一個(gè)自我組織的小群體中，相互結(jié)識(shí)并開始工作。項(xiàng)目的質(zhì)量用多重機(jī)制來保證，確保逐步提高，達(dá)到日臻完善的程度。目前已經(jīng)召集了超過三百個(gè)志愿者，其中不乏學(xué)術(shù)人士和各類專才，范圍也覆蓋多個(gè)時(shí)區(qū)，包括大陸、臺(tái)灣和香港等地，以及海外各洲。如此人才濟(jì)濟(jì)，海不讓水，自然讓項(xiàng)目的活力非同尋常。不僅如此，他們還切身實(shí)踐“用開放迎接開放”12，延續(xù)了MIT的課程內(nèi)容的“創(chuàng)作共用”授權(quán)規(guī)則，所以沒有違背開放內(nèi)容的精神，體現(xiàn)了從觀念到架構(gòu)到行為的一致o。參與翻譯項(xiàng)目的成員們，絕不僅僅是有參與國(guó)際項(xiàng)目的成就感，更多的收獲來自于網(wǎng)絡(luò)上的開放協(xié)作體驗(yàn)。這種體驗(yàn)猶如在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，參與者遙距相處，平等互助。他們最終不但可以成為開放文化的積極倡導(dǎo)者，也是最大的獲益者。反過來，如果仍然采用傳統(tǒng)的“恩惠”式工作方式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)成OCW的本來精神，也必然有所缺憾。
“開放式課程計(jì)劃”和它所容納的知行合一給我更多的啟發(fā)。開放的不只是內(nèi)容，而是精神，與自由文化的精呼髓應(yīng)。伴隨著這種精神，人們才能夠逐漸轉(zhuǎn)換思維邏輯，在享受開放成果的同時(shí)也能夠自覺地進(jìn)入分享的行列，這無疑是一種巨大的社會(huì)進(jìn)步。雖然我尚不敢拿自由文化的各種運(yùn)動(dòng)和文藝復(fù)興相比，這需要后世來評(píng)判；但是我敢肯定這一次的浪潮會(huì)對(duì)我們每個(gè)人乃至未來數(shù)代的影響將難以估量，它的更大優(yōu)勢(shì)在于普通人的參與。草根的參與越多，這個(gè)影響力將越大。這如同BitTorrent，下載者同時(shí)是貢獻(xiàn)者，人數(shù)越多，速度越快。這種參與已經(jīng)不再是學(xué)院派的專利，而將滲透到每個(gè)人的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，當(dāng)我們正在思考如何 “做中學(xué)”(Learning By Doing)17的時(shí)候，已經(jīng)看到無數(shù)“實(shí)踐社區(qū)”(CoP)行動(dòng)起來，對(duì)知識(shí)進(jìn)行累積創(chuàng)造，將知識(shí)的力量從原子層面釋放出來。
幾年來，開放項(xiàng)目突飛猛進(jìn)。如今“開放”的旗幟下已經(jīng)有了各個(gè)層面的成就，除了有十幾年歷史而且深入人心的開放源碼運(yùn)動(dòng)，還有“創(chuàng)作共用”協(xié)議，OCW，Wikipedia, Internet Archive13, Project Gutenberg 14, Open Access15，BBC Creative Archive16等等，此外還有越來越多的開放內(nèi)容累積到了海量規(guī)模。想要領(lǐng)略這些成果的真諦，最好的方法就是深入其中，親身體驗(yàn)。如今中文Blogger數(shù)量估計(jì)已經(jīng)接近百萬規(guī)模，還有大量的Wikipedia等項(xiàng)目的參與者。這些人本身就浸淫在自由文化的大潮流中，也更容易成為開放項(xiàng)目的倡導(dǎo)者和參與者。
讓人振奮的是華人世界沒有落后于這一波開放趨勢(shì)，中文Blog空間越來越多展示社會(huì)影響力，中文Wikipedia的條目數(shù)量也排列在各種語言的前列位置；一本"Free Cutlure"（以及正在翻譯中的"We the Media"18） 可以在幾個(gè)星期內(nèi)從全球召集數(shù)十位中文翻譯者，“開放式課程計(jì)劃”能夠在短短數(shù)月召集數(shù)百人，這些都是令人驚嘆的力量。越來越多的草根行動(dòng)開始把我們從不 自覺參與牽引到主動(dòng)貢獻(xiàn)，無怪乎Stephen Downes 和George Siemens 都認(rèn)為開放內(nèi)容是教育的唯一出路19。
朱學(xué)恒先生一直把自己的工作當(dāng)作是對(duì)MIT這項(xiàng)巨大開放工程的回饋和感恩，其實(shí)這過于謙遜。在人類的發(fā)展中，創(chuàng)造的本質(zhì)就是靠累積智慧(Collective Intelligence)。“開放式課程計(jì)劃”(OOPS)只要堅(jiān)持“創(chuàng)意棲息地”20的本質(zhì)，我就相信它可以創(chuàng)造更多超出MIT期望的新價(jià)值。衷心祝愿這個(gè)計(jì)劃成為引領(lǐng)華人世界與全球開放大潮相融合的一面旌旗。 OOPS團(tuán)隊(duì)，請(qǐng)給我們更多驚喜！■
