昨天在看到這個(gè)視頻的時(shí)候，一群女孩子排隊(duì)讓老師像抹桌子一樣粗暴地抹臉，一桶水一塊幾乎已經(jīng)辨不出顏色的毛巾，一邊擦一邊笑，旁邊還有人拍視頻。確實(shí)看著蠻不舒服。女孩子的皮膚本來(lái)就很嬌嫩的，老師這么粗暴地對(duì)待，太過(guò)份了。

今天，涉事學(xué)校管理人員在人民網(wǎng)上回復(fù)了事情的經(jīng)過(guò)。原因是該校學(xué)生大部分都是留守兒童，父母對(duì)孩子的關(guān)注太少，孩子的審美觀和價(jià)值觀出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題。

在女生中間盛行濃妝，而且一個(gè)帶兩，整個(gè)校園都被帶歪了。老師曾經(jīng)引導(dǎo)過(guò)，但一直沒(méi)有辦法，不得已只能采取這樣的方式。手段可能有點(diǎn)過(guò)，但是出于對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，現(xiàn)在這種現(xiàn)象少多了。

我也看到有網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)，現(xiàn)在都9102年了，還用老一套的思想來(lái)禁錮學(xué)生，化妝和成績(jī)有必然的聯(lián)系嗎？學(xué)生也有自己的個(gè)性，為什么不尊重學(xué)生，而要用自己的審美觀強(qiáng)迫學(xué)生接受學(xué)校鎮(zhèn)壓式的管理呢。

我是位80后，也是位開(kāi)明的家長(zhǎng)，也知道要尊重孩子的個(gè)性。但是我認(rèn)為，在孩子人生觀和價(jià)值觀沒(méi)有完全形成，沒(méi)有明辯事非的能力，還不知道自己想要什么的時(shí)候，又不聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)引導(dǎo)的時(shí)候，學(xué)校這樣的做法也是無(wú)奈之舉。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，你得先學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，再來(lái)談個(gè)性和自由。

2.

在這個(gè)新聞事件中，家庭教育的缺失實(shí)在是太嚴(yán)重了。因?yàn)樨毟F，父母不得不離鄉(xiāng)背井，去掙生活費(fèi)。但是我們也不該指責(zé)學(xué)校的矯枉過(guò)正，方式欠缺。長(zhǎng)期的家庭教育缺失，老師的溫言相勸失去了作用，也只能用簡(jiǎn)單粗暴的方式，快速的阻止，然后再做引導(dǎo)。

呼吁所有孩子的父母，盡量負(fù)擔(dān)起監(jiān)管孩子的責(zé)任來(lái)，不然，后悔的將是一生。

去年《今日說(shuō)法》播放過(guò)《紋身少年之痛》，一名初中生濤濤多次背著父母去紋身店紋身，因?yàn)樯砩霞y身過(guò)多，學(xué)校讓他休了學(xué)，而濤濤身上的紋身，不僅導(dǎo)致他休了學(xué)，而且因?yàn)橄醇y身要花盡三十多萬(wàn)，給家庭帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，而且給他本人也造成心理和生理的雙重傷害。

這一切都源自于父母對(duì)孩子關(guān)心太少，缺乏監(jiān)管和價(jià)值觀的引導(dǎo)，造成孩子的行為失控，做出了不利于自己成長(zhǎng)的事情。也許有人說(shuō)紋身沒(méi)什么，但是不符合主流價(jià)值觀的審美，是不被大眾所接受的，對(duì)自己的人生會(huì)造成巨大的影響。濤濤就因此失學(xué)，而如果成年人紋身，去求職的時(shí)候，也是會(huì)被拒絕的。

3.

中學(xué)生正值青春期，正是彰顯個(gè)性的時(shí)候，他們渴望自我的表達(dá)，他們渴望被看見(jiàn)。這些化妝的女學(xué)生尤其如此。因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)有受到父母的關(guān)注，她們需要被人關(guān)注，通過(guò)化妝來(lái)表達(dá)自我。

她們的行為需要老師和家長(zhǎng)的管束，更需要正確的引導(dǎo)。讓她們明白，她們真正應(yīng)該追求的是什么？化妝和學(xué)業(yè)和自我價(jià)值也許并沒(méi)有沖突，但是與其盲目的自我表現(xiàn)，更重要的是應(yīng)該明白自己想要什么，知道自己正在做什么？

2017屆武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)院考上北京大學(xué)的女生肖子怡在畢業(yè)舞會(huì)上說(shuō)：在十八年的人生中，她為數(shù)不多一直堅(jiān)持的事情就是和周?chē)母鞣N標(biāo)簽做斗爭(zhēng)。她喜歡打扮，從小學(xué)起，就喜歡穿各種好看的衣服。她在假期染頭發(fā)，化濃妝，穿著吊帶裝，在眾人異樣的眼光中從容地坐上幾站公交車(chē)。但同時(shí)，她也明白，絕不能打扮成這樣出現(xiàn)在北大的校園里。如果拒絕別人給自己貼標(biāo)簽，不給別人機(jī)會(huì)和借口將自己歸類(lèi)于某一類(lèi)人，她明白要將成績(jī)保持在一個(gè)父母和老師絕對(duì)不可能說(shuō)風(fēng)涼話的水平。

4.

被卸妝的這群女生，不僅僅是迫于學(xué)校壓力而卸妝，最需要的是正確的自我認(rèn)知，在什么時(shí)間該做什么事情，自己的人生該何去何從？

喜歡化妝沒(méi)有錯(cuò)，愛(ài)美之心，人皆有之。但要在合適的時(shí)間做合適的事情。

學(xué)校的管理也沒(méi)有錯(cuò)，除了嚴(yán)格管理學(xué)生的行為之外，能否用更好的方式來(lái)幫助孩子理性的認(rèn)識(shí)自己，從內(nèi)心明白自己應(yīng)該怎么做？比如說(shuō)，開(kāi)一堂別開(kāi)生面的護(hù)膚課，講講劣質(zhì)化妝品和濃妝對(duì)皮膚的傷害。講一堂個(gè)人形象課，社交禮儀課。讓孩子知道場(chǎng)合不同，形象也有所不同。給孩子們舉行一次別開(kāi)生面的化妝舞會(huì)，既滿(mǎn)足了學(xué)生們的好奇心，也豐富了課堂生活。

學(xué)生們的內(nèi)心得到了滿(mǎn)足，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定是不是更容易讓人接受一些呢？粗暴的方式固然見(jiàn)效快，但是學(xué)生內(nèi)心不認(rèn)同，或者說(shuō)她想用更過(guò)激的方式來(lái)反抗老師，對(duì)于學(xué)生，對(duì)于老師，都是更大的傷害！