零
寫在六一前一天
“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”。
家庭教育的重要性由此可見一斑。家長有意識地通過自己的言傳身教和生活實踐，對子女施以教育影響是至關重要的。家長才是孩子的第一任老師，為什么這么說呢？在我看來，最主要的原因，就是在孩子成長的關鍵時期，只有父母陪著他，父母和孩子接觸的最多。
下面小編來分析下，孩子成長有哪些關鍵時期，父母又該如何做？
壹
三歲以下
這個階段是孩子智力發(fā)展的關鍵時期，在這個時期，孩子的感知和思維非常敏感。孩子的模仿能力初步開啟，父母必須做好榜樣，改正自己的不良習慣，以免孩子"學壞"。
有的家長會覺得智力是先天遺傳因素決定的，父母的智商加起來除以二就是孩子的智商，其實這是極其錯誤的。這個時候父母必須得做好引導。許多父母進行抬腳，這其實是在培養(yǎng)孩子的環(huán)境適應能力，大腦多周圍的感知能力。
先天固然重要，但是后天的環(huán)境同樣重要。這個時期，如果父母能夠呵護和關愛孩子，并科學地教育孩子，這樣的孩子會更聰明。
貳
三歲到七歲之間
這個階段是孩子塑形關鍵期，最容易染上壞習慣的時期，也是孩子糾正之前壞習慣的最好時期。一旦錯過了這個階段，想要再去改正孩子之前的不好的行為習慣就變得非常較難了，往往是事倍功半的。
有的父母經(jīng)常會覺得孩子不好帶，有很多壞毛病，其實原因不在孩子，在父母自己未意識到，自己才是壞習慣的來源，讓孩子錯過了養(yǎng)成好的習慣的黃金時期。
因此說，父母一定要抓住這個關鍵的時間，假如能夠讓孩子在這個期間養(yǎng)成好的習慣，孩子的一生都將受益，父母家庭也會間接受益。
叄
七歲到十歲之間
七歲的孩子需要上小學了，這個時候孩子面對陌生的環(huán)境和同年齡的朋友，父母和老師應該重視孩子的理解、判斷、思考以及適應環(huán)境的能力。這個時候孩子非常容易遇到各種各樣的問題，家長要做好孩子和學校以及老師的中間人，讓孩子不要逃避問題，勇敢面對并且解決問題。在解決的過程中，更要引導孩子去思考該如何更好的解決，而不是解決了就行。這極易讓孩子養(yǎng)成糊弄的習慣和追求"差不多"的思維,會在將來的道路上對孩子產(chǎn)生極大的壞影響。
一，家長要注意培養(yǎng)和引導孩子的學習興趣，讓孩子快樂地學習；
二，家長和老師要注意不僅要培養(yǎng)孩子的成績也要培養(yǎng)孩子正確的人生觀和價值觀，使其擁有良好的思想品德；
第三，家長要為小孩創(chuàng)建一良好的學習環(huán)境，為其學習提供良好的條件；
第四，家長要幫助孩子建立自己的學習程序，讓孩子能夠達到事半功倍的學習效果。
肆
寫在最后
孩子的學習是個循序漸進的過程，千萬不要太急功近利，關鍵是要讓小孩能夠保持學習的興趣，掌握學習的方法，擁有學習的能力。如果只是將知識一味的填鴨式，強加給孩子是不可取的。會讓孩子喪失興趣，一定要讓孩子知道，好的方法比更多的內容個更有用。掌握適合自己的學習方法，走遍天下都不怕。
孩子的成長是一個自然的過程，我們一定注意不要拔苗助長，要遵循孩子的成長發(fā)育的規(guī)律，按照教育學的規(guī)律和孩子的自身特點來幫助孩子確定未來的發(fā)展方向。孩子的成長時間是唯一的，所有的機會也是唯一的，如果抓不住，那就等著將來哭去吧。
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