今天孩子受到老師表揚(yáng)啦。
臨近中午微信收到英語老師發(fā)來的視頻，孩子正在表演學(xué)習(xí)的英語兒歌~apple。老師表揚(yáng)了孩子上課認(rèn)真，積極主動(dòng)。看了看時(shí)間剛好下課。
其實(shí)在學(xué)習(xí)英語第一節(jié)課后授課老師cici就和我談了孩子具體表現(xiàn)。
主要是孩子注意力不集中，不光不集中，還會(huì)自娛自樂，甚是讓老師頭疼。
小姑涼與眾不同，鶴立雞群，初學(xué)的興趣也不大，我第一反應(yīng)卻是害怕孩子被勸退。
昨天又和cici老師簡單聊了幾句，針對(duì)孩子異常狀態(tài)希望互相配合可以找到激發(fā)孩子注意力的有效方式。
倍感欣慰孩子能遇到這么一位不放棄有責(zé)任心的老師。
前段時(shí)間看過王老師分享的教育得失，學(xué)習(xí)了他的經(jīng)驗(yàn)之道“金剛鉆理論”想著可以拿來借用一番。
首先英語練習(xí)并沒有表現(xiàn)的讓孩子步步緊跟，看著群里其他孩子們熱烈的回應(yīng)及大聲的表演，我卻和孩子說今天不用練習(xí)，可以做自己喜歡的事。
因?yàn)檎n程不多，慢慢孩子偶爾會(huì)和我談起學(xué)校的一些見聞，比如今天黑老師沒來，學(xué)習(xí)舞蹈了，老師表揚(yáng)我了等等，偶爾會(huì)和她練習(xí)一句，表現(xiàn)還是比較積極主動(dòng)。
有時(shí)很羨慕別家孩子的懂事乖巧，學(xué)習(xí)認(rèn)真，一想到閨女是我親生的，親生的，親生的。。。
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