一條“媽媽報(bào)警抓兒子”的新聞，又上了熱搜。
這位媽媽報(bào)警稱(chēng)，自己被家暴了。
警察趕到現(xiàn)場(chǎng)，看到滿屋子都是撕碎的課本和試卷。
媽媽當(dāng)著警察的面，指著兒子鼻子大聲呵斥：“你再把剛才的話說(shuō)一遍，你敢說(shuō)我就讓警察把你帶去監(jiān)獄關(guān)起來(lái)?！?/span>
兒子也不甘示弱怒吼：“帶走就帶走，反正我也不想看到你?！?/span>
原來(lái)，孩子當(dāng)天的作業(yè)完成得慢些，結(jié)果媽媽看不下去，沒(méi)控制情緒上手打了兒子一耳光。
可沒(méi)想到的是，兒子這次居然激烈反抗了，不僅摔了書(shū)桌，還一邊推搡一邊怒吼：“當(dāng)你兒子，我倒了八輩子霉。”
媽媽抱怨說(shuō)：“兒子越長(zhǎng)大越不聽(tīng)話，今天我看他寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，一氣之下就把他作業(yè)撕了。沒(méi)想到他居然動(dòng)手掐我，把我胳膊都掐紫了，這孩子養(yǎng)著養(yǎng)著還養(yǎng)成仇人了?！?/span>
含辛茹苦養(yǎng)大孩子，孩子卻和自己反目成仇，這是為人父母最大的悲哀吧。
有這樣的三種父母，一直在用錯(cuò)誤的方式，重復(fù)著這種悲劇。
孩子青春期，父母容易把親人養(yǎng)成仇人！怎么讓孩子感恩？
還記得幾年前震驚中外的“留學(xué)生機(jī)場(chǎng)弒母”案嗎？
在日本留學(xué)五年的兒子，每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)加起來(lái)要四十多萬(wàn)。
而她的母親，每個(gè)月的工資不過(guò)7000塊錢(qián)。為了兒子出國(guó)留學(xué)，母親省吃儉用，舍不得花一分錢(qián)。
而他的兒子呢？
不僅不懂得體諒母親、減輕她的負(fù)擔(dān)，反而花錢(qián)大手大腳，經(jīng)常出入高檔場(chǎng)所。
兒子從東京乘飛機(jī)回上海浦東，見(jiàn)到接機(jī)的媽媽?zhuān)瑔?wèn)的第一句話就是：“錢(qián)到底有沒(méi)有，給不給我？”
可是，母親這次實(shí)在拿不出錢(qián)了。惱怒失控的兒子，從行李箱拿出短刀刺了母親整整9刀。
被捕之后，兒子輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“我就是覺(jué)得母親是在騙我，她不可能沒(méi)有錢(qián)。我很氣憤，就一下子爆發(fā)出來(lái)了......”
為什么父母對(duì)孩子的愛(ài)，卻換不來(lái)孩子的善待？
那是因?yàn)?，你給的愛(ài)不是太少，而是太多了。
很多父母總是希望能事無(wú)巨細(xì)地為孩子做到一切：
舍不得讓孩子做家務(wù)，怕他累著；
用不著讓孩子做家務(wù)，浪費(fèi)時(shí)間；
沒(méi)必要讓孩子做家務(wù)，將來(lái)找個(gè)勤快媳婦兒就行……
這大概是不少父母的想法。
然而，一味保護(hù)寵溺、萬(wàn)事包辦代替的結(jié)果，往往不是培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的孩子，而是讓“巨嬰”和“媽寶”頻頻出現(xiàn)。
家長(zhǎng)愛(ài)子心切可以理解，但“過(guò)度保護(hù)”卻常常讓愛(ài)變成錯(cuò)愛(ài)。
父母武裝到牙齒的保護(hù)，恰好剝奪了孩子們?cè)谏钪谐砷L(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。
不忍心讓孩子從小體驗(yàn)生活的艱難，也不懂得在適當(dāng)時(shí)機(jī)向孩子“索要”，最終就會(huì)導(dǎo)致子女們一輩子艱難，一輩子朝父母索要。
真正的愛(ài)，不是單純的給予，還包括適當(dāng)?shù)木芙^，及時(shí)的贊美，得體的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)臓?zhēng)論，必要的鼓勵(lì)和有效的監(jiān)督。
跪著的父母，教不出站著的孩子。
別成為一個(gè)沒(méi)有原則和底線的父母，別讓溺愛(ài)毀了你和孩子。
孩子青春期，父母容易把親人養(yǎng)成仇人！怎么讓孩子感恩？
央視家庭教育片《鏡子》里，記錄了這樣一組家庭。
父親通過(guò)努力獲得高學(xué)歷，擁有一份令人稱(chēng)羨的工作，可以稱(chēng)得上用奮斗改變了自身的命運(yùn)。
所以父親對(duì)兒子也抱有極高期望，希望兒子也能出人頭地。
在這種心理下，他把兒子的生活全部安排在自己的掌控之下，對(duì)他的要求只有學(xué)習(xí)這一件事。
可是在兒子看來(lái)，父母的這種教育方式，更像一個(gè)牢籠。
每當(dāng)他和父親說(shuō)起自己的想法，談到自己的夢(mèng)想時(shí)，都會(huì)被父親一通說(shuō)教。
想去騎行，話剛說(shuō)出口，就被父親厲聲拒絕，因?yàn)檫@與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)。
喜歡的小動(dòng)物剛買(mǎi)回來(lái)，就被父親丟出了家門(mén)，覺(jué)得這是“玩物喪志”。
在他心里，父母和他的交談三句不離教育，父母愛(ài)學(xué)習(xí)勝過(guò)愛(ài)他。
在這樣一次次被父母說(shuō)教、被父母否定的過(guò)程中，兒子心中的反抗力量不斷積累，終于在上高中后爆發(fā)了。
他執(zhí)意要做背包客去旅行，甚至不惜以輟學(xué)相威逼，直到最后被父親禁錮在家中。
他在屋里一聲聲撕心裂肺喊“放開(kāi)我”，父母在門(mén)外默默抹淚……
每個(gè)孩子在懂事以后，都會(huì)進(jìn)行自主思考，并逐漸產(chǎn)生自己的想法和觀點(diǎn)。
但是如果父母不嘗試和孩子溝通，而是一味把自己的想法強(qiáng)壓在孩子身上，那么和孩子的關(guān)系只會(huì)越走越遠(yuǎn)，甚至成為陌生人。
孩子的想法不一定正確，也不一定能夠成功地實(shí)現(xiàn)，但尊重和平等，才是親子溝通最重要的意義。
紀(jì)錄片中的故事畢竟有些極端，現(xiàn)實(shí)生活里，更多的情況是孩子和父母無(wú)話可說(shuō)。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？我們一起來(lái)看看這么這個(gè)場(chǎng)景。
很多家長(zhǎng)跟孩子聊天，聊著聊著，就變成了說(shuō)教。比如：
家長(zhǎng)：“今天在學(xué)校呆的怎么樣??？”
孩子：“今天沒(méi)體育課，一天都在上課，作業(yè)特別多?！?/span>
家長(zhǎng)：“就是應(yīng)該多留作業(yè)?；丶液煤脤?xiě)作業(yè)，不然以后只能搬磚?！?/span>
孩子：……
家長(zhǎng)：“今天累不累？”
孩子：“恩，今天發(fā)現(xiàn)某某也喜歡漫畫(huà)，我們聊得特別高興?！?/span>
家長(zhǎng)：“交朋友可以，但不能經(jīng)常和他一起聊漫畫(huà)啊，先把學(xué)習(xí)搞好了再說(shuō)。'
孩子：……
聊什么都能聊到學(xué)習(xí)上，本來(lái)孩子還想跟你分享一下，到最后往往只能以無(wú)語(yǔ)收?qǐng)觥?/span>
家長(zhǎng)這種帶有目的性的聊天，只是單方面的一種灌輸。
這種只談學(xué)習(xí)的方式，往往不需要花費(fèi)家長(zhǎng)太多時(shí)間去思考和組織語(yǔ)言，最簡(jiǎn)單最省事。
但是，這種聊天方式所達(dá)到的效果，卻是微乎其微的。
學(xué)習(xí)控建議，少打罵，少說(shuō)教，就事論事地談?wù)摵徒鉀Q問(wèn)題，這才是對(duì)孩子最好的愛(ài)與支撐。
孩子青春期，父母容易把親人養(yǎng)成仇人！怎么讓孩子感恩？
言語(yǔ)上的傷害會(huì)毀了父母和孩子的關(guān)系，但比惡言相向更可怕的，是不穩(wěn)定的情緒。
教育學(xué)家尹建莉曾說(shuō)過(guò)：“你對(duì)孩子發(fā)的三分脾氣，會(huì)對(duì)孩子造成七分傷害。”
想必所有的父母，都不想因?yàn)樽约旱那榫w，而傷害到孩子。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，父母情緒失控的時(shí)候，就是一場(chǎng)恐怖電影。
從某種意義上說(shuō)：父母的情緒平和，是對(duì)孩子最偉大的教育。
孩子的好脾氣，來(lái)自父母潛移默化的影響，與言傳身教的引導(dǎo)。
父母為人處事的方式、情緒的表達(dá)、對(duì)生活的態(tài)度……無(wú)一不影響著孩子一切行為習(xí)慣的養(yǎng)成，包括情緒管理。
《父母的情緒影響孩子一生》里說(shuō)：
父母的好情緒能讓孩子感到愉快、自信，是促使孩子進(jìn)步的助推器；
父母的情緒不好，會(huì)讓孩子感到郁悶、自卑，是促使孩子消沉、學(xué)業(yè)止步不前的導(dǎo)火線。
心理學(xué)上有一個(gè)“仿同”心理，就是說(shuō)孩子會(huì)把父母的個(gè)性、特點(diǎn)不自覺(jué)地吸納為己有，并表現(xiàn)出來(lái)。
父母就像是一面鏡子，情緒的好壞將直接刻在孩子身上，變成孩子長(zhǎng)大后的樣子。
亂發(fā)脾氣的父母，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，就像定時(shí)炸彈，永遠(yuǎn)不知何時(shí)會(huì)爆炸；也像是病毒，慢慢腐蝕孩子們的心靈。
而如果父母懂得控制情緒，孩子也會(huì)因此看到生活的美好。
幸福的家庭，都是情感當(dāng)家。
有一個(gè)情緒平和的媽媽或者爸爸，家庭也會(huì)真正變得舒適、溫暖、讓人心生向往。
孩子青春期，父母容易把親人養(yǎng)成仇人！怎么讓孩子感恩？
莎士比亞在《李爾王》中寫(xiě)道：
不知感恩的子女，比毒蛇的利齒更能噬痛人心。
世上最可悲的，莫過(guò)于父母等著孩子感恩的時(shí)候，孩子卻在等著父母道歉。
親情不需要回報(bào)，但值得感恩。
教會(huì)孩子愛(ài)的能力，才能養(yǎng)出一個(gè)感恩的孩子。
告訴孩子，生活不容易。
告訴孩子，父母不圖你報(bào)恩，但希望你懂得感恩。
這不是父母的自私，而是對(duì)孩子未來(lái)生活的遠(yuǎn)見(jiàn)。
愿天下父母，都能被子女溫柔以待。
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