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真能成事兒的人,都有這3個特性


內(nèi)容來源:2020年5月29日,前檐書店與深動教育、機(jī)械工業(yè)出版社、Officeasy、青年之家、高新南區(qū)黨群服務(wù)中心等聯(lián)合主辦“未來人才畫像”活動。
分享嘉賓陳瑋,北大匯豐商學(xué)院管理實(shí)踐教授兼創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心主任、曾任合益集團(tuán)東北亞區(qū)總裁、萬科和滴滴人力資源負(fù)責(zé)人。
:筆記俠為合作方,經(jīng)主辦方和講者審閱授權(quán)發(fā)布。

 責(zé)任編輯 | 子墨
第  4923  篇深度好文:9453 字 | 18 分鐘閱讀

領(lǐng)導(dǎo)力

筆記君說:

雖不是人人都能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),但不可否認(rèn)的是,人人都可以擁有領(lǐng)導(dǎo)力。那如何才能擁有領(lǐng)導(dǎo)力呢?如何才能成為真正的人才?未來的人才畫像長什么樣?

且聽北大匯豐商學(xué)院管理實(shí)踐教授兼創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心主任陳瑋一一道來。

大家下午好!今天主要和大家一起探討我在《深度領(lǐng)導(dǎo)力》這本書中提到的“未來人才畫像”的話題。

一、未來人才,長什么樣?

有句著名的話叫:未來已來,只是分布不均勻而已。

未來世界會是什么樣的呢?對于組織、領(lǐng)導(dǎo)者、個人而言,研究未來人才畫像很有意思也很有意義。

未來什么東西可以讓我們持續(xù)保持競爭力?這個問題不搞清楚,未來的路只會越走越窄。當(dāng)然,這個問題非常復(fù)雜,可能就是無法搞清楚的,所以讓我們一起來探索!

《人類簡史》的作者,歷史學(xué)家尤瓦爾·赫拉利的思想非常恢宏,他有句話非常打動我,和大家一起分享。

他說,未來人類要準(zhǔn)備好,每十年要重塑自己一次,扔掉自己過時的知識、技能、經(jīng)驗(yàn)、假設(shè)和人脈,重新來過。

但我有點(diǎn)懷疑,他說的十年可能還是太長了。變化來得太快,可能等不了十年就要重塑一次。

這是非常重要的概念。我們要把“重塑自己”牢牢裝在自己腦子里,隨時準(zhǔn)備好能夠卸載過去的、老舊的系統(tǒng),升級成新系統(tǒng)。盡管這的確很困難。

赫拉利還說,未來世界人需要兩大能力,一個是高情商,一個是保持情緒穩(wěn)定。在我看來,這其實(shí)講的是一件事——都屬于情商,保持情緒穩(wěn)定的能力其實(shí)是情商的一部分。因此他講的未來需要的兩大能力其實(shí)就是一種能力。

但感覺起來陰陽不夠平衡,所以我更喜歡微軟在招人時運(yùn)用的模型,它們的模型更加陰陽平衡。

微軟第三任CEO薩提亞·納德拉,2014年接棒,在六年時間里將微軟從三千多億美金的市值拉到了萬億美金。達(dá)到這個級別的,基本也就蘋果、微軟、谷歌母公司Alphabet這幾家。

納德拉提出,對于高層管理者、領(lǐng)導(dǎo)者,微軟最看中兩個東西:

第一個叫clarity,清晰度,即思維是否清晰?,F(xiàn)在的世界太復(fù)雜了,所以你能不能抽絲剝繭,一下就看清楚世界的走向和事物的本質(zhì),是非常非常關(guān)鍵的。 

第二個叫energy,就是能量。高級領(lǐng)導(dǎo)者,各級管理者,能否給團(tuán)隊(duì)和組織帶來能量,至關(guān)重要。

作為管理者、領(lǐng)導(dǎo)者,你能不能鼓舞別人?能不能讓大家愿意為了這個事業(yè)去不斷拼搏奮斗?

其實(shí),中西方有很多東西是相通的。《禮記-大學(xué)》里講到“修身齊家治國平天下”,這是中國儒家對成功人士的要求、標(biāo)準(zhǔn)和期望。

但是這句話之前還有好幾個字,比如“格物致知”,就是期望我們要看清楚世界,要搞清楚事物的本質(zhì),這與納德拉講的思維的清晰度其實(shí)是同樣的意思。

微軟的納德拉講的其實(shí)為我們定義了未來人才,我更喜歡這個“陰陽平衡”的未來人才雙要素,一個關(guān)于做事,一個關(guān)于做人。做事看清本質(zhì),做人注入能量!

二、未來人才特征之我見

根據(jù)我長期的觀察、研究和實(shí)踐,我認(rèn)為未來人才的特質(zhì)有三點(diǎn)很重要:

第一點(diǎn)是敏捷學(xué)習(xí),第二點(diǎn)叫同情同理,第三點(diǎn)是堅(jiān)毅寧靜。

首先,我想先講一講Carol Dweck(卡羅爾·德韋克)《終身成長》這本書。她在書中的觀點(diǎn)是:

通過大量研究發(fā)現(xiàn),成年之后我們的大腦也還是可以改變的,只要我們不斷訓(xùn)練自己的大腦,我們依然可以變得更聰明、更有情商。一直到了年齡很大的時候,我們的神經(jīng)細(xì)胞都有機(jī)會發(fā)生積極的變化,都有可能產(chǎn)生新的鏈接。

所以,有一個說法叫做神經(jīng)可塑性,人到老了都可塑,都可以被重塑。這些發(fā)現(xiàn)給了我們巨大的信心!

接下來,讓我們詳細(xì)談?wù)勎宜岢龅摹拔磥砣瞬诺娜筇刭|(zhì)”。

1.敏捷學(xué)習(xí)

① 什么是敏捷學(xué)習(xí)?

哥倫比亞大學(xué)著名心理學(xué)家WarnerBurke稱其為learning agility,是指人們通過嘗試新行為、獲得反饋,并且快速做出調(diào)整以靈活應(yīng)對新事物新經(jīng)驗(yàn)的能力;是在不知道如何做的情況下解決問題,并學(xué)到新東西的能力。

敏捷學(xué)習(xí)者就是那些始終保持好奇心、不斷打破邊界、愿意以開放的心態(tài)探索未知領(lǐng)域的人;

是愿意放下驕傲的心,能夠公開示弱、真心尋求反饋,并對反饋?zhàn)龀龇e極回應(yīng)的人;

是愿意不斷嘗試新的學(xué)習(xí)方式,及時卸載固有能力程式,持續(xù)升級操作系統(tǒng)的人;

是能夠找到那根神奇的“繩子”,把散落在各處的“珍珠”串連起來變成“珍珠項(xiàng)鏈”的人。


我認(rèn)識的一位老朋友,以前從來沒有領(lǐng)導(dǎo)過海外業(yè)務(wù),但他敢于冒險,放下手上不錯的崗位,遠(yuǎn)征國際市場,結(jié)果取得非常不錯的成績。

一個海外領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)幾乎為零的人,為什么能夠并敢于嘗試新的項(xiàng)目、獲得新的體驗(yàn)、產(chǎn)生新的行為?他擁有了一種能力,敏捷學(xué)習(xí)的能力,能夠從實(shí)施新項(xiàng)目的行動中獲得反饋,進(jìn)而迅速調(diào)整靈活應(yīng)對,解決前所未有的問題,獲得新的經(jīng)驗(yàn)和能力。

面對未知,幾乎完全沒有經(jīng)驗(yàn)、沒有體驗(yàn),但學(xué)會了如何去解決新的問題,特別是超越自己原有的邊界和舒適區(qū),學(xué)到了新東西。這就是一種敏捷學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

② 敏捷學(xué)習(xí)的行為

Warner Burke還專門講了敏捷學(xué)習(xí)的九大行為:

大家可以據(jù)此對自己進(jìn)行一個衡量,看看自己哪些比較強(qiáng),哪些比較弱。我想簡單地來討論這幾項(xiàng)行為。

第一,你會不會對新點(diǎn)子保持開放的態(tài)度?

對于你感覺與原來經(jīng)驗(yàn)好像有沖突的東西,你愿不愿意去擁抱它?咋看起來不靠譜的點(diǎn)子,你是否愿意給自己和別人機(jī)會去嘗試它?

可能你腦子里過去的經(jīng)驗(yàn)告訴你這個東西不太靠譜,所以你認(rèn)為這件事情不行。

我們不妨問一下自己最近有沒有因?yàn)檫^往經(jīng)驗(yàn)干掉了一些新點(diǎn)子的情景。你有沒有對現(xiàn)有的做法提出疑問,這件事為什么要這樣做(Why);你有沒有對反對某種新點(diǎn)子的人或意見,直接問出why not (為什么不能這樣呢)?

第二,你能否迅速干掉行不通的點(diǎn)子,加速嘗試新的可能性?

有時候,我們在用過往方法解決問題時,發(fā)現(xiàn)怎么都走不通,這時候,有些人會嘗試尋找新的方法,有些人還是抓住過去的方法死磕。

死磕是因?yàn)閳?zhí)著,是一種不放棄的表現(xiàn),有時我們需要這種永不放棄的精神。但是,如果你采用的方法多次無果后,是不是也有足夠的靈活性,去聽聽不一樣的聲音?去找找可能的新路子、新方法、新路徑?

擁有敏捷學(xué)習(xí)特點(diǎn)的人,總是能夠在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī),放下老方法,嘗試新方法,調(diào)整策略,一計(jì)不成再生一計(jì)地破局。

第三,能否冒險、跨越舒適區(qū),去承擔(dān)新的使命、接受新的挑戰(zhàn)、承擔(dān)新的責(zé)任?

新使命、新挑戰(zhàn)和新責(zé)任,能夠把我們帶向未知的領(lǐng)域和未知的經(jīng)驗(yàn),事實(shí)上會給我們帶來新的學(xué)習(xí)與成長。

為什么有些人愿意放下,冒險去追尋新的體驗(yàn)和責(zé)任,而有的人卻相當(dāng)謹(jǐn)慎,難以跨出關(guān)鍵一步?

我覺得人與人之間,好奇心、自信心和對機(jī)會成本及風(fēng)險的選擇偏好,造成了這種差別。

有的人就是對未來更好奇,他們對探索未來和未知更有興趣;有的人對自己做成一件未知、不確定的事情的信心更大,他們感覺自己能夠駕馭未來的未知環(huán)境,明知山有虎,偏向虎山行。從中可以看到不同人對風(fēng)險的選擇偏好。

對沉默成本和機(jī)會成本的判斷以及比較偏好,也可能決定了個人是否能夠果斷放下現(xiàn)在、去追逐未來。

說到沉默成本,有的人會在內(nèi)心夸大在現(xiàn)有事情上已經(jīng)投入的成本,這使得他對手頭上的事情棄之不舍,對投入到新的事情上猶豫不決;說到機(jī)會成本,有的人會高估持續(xù)現(xiàn)有事情所能帶來的回報,并低估投入新事物所能帶來的回報。

上述個體之間的差異,造成了很多人對接受新挑戰(zhàn)、承擔(dān)新使命的動力和取向。時間一長,每個人獲得新體驗(yàn)的學(xué)習(xí)機(jī)會也會有天壤之別。

第四,你能否借助人際沖突來刺激學(xué)習(xí)?

有的人喜歡與人辯論,通過辯論看到了不同的觀點(diǎn)和視角;有的人看到分歧和差異,會提出來公開討論,這樣就會刺激了雙方甚至多方的思考,因而也刺激了學(xué)習(xí)。

第五,能否主動尋求與你不一樣的人一起工作的機(jī)會?

物以類聚,人以群分。有不少人喜歡與跟自己類似的人一起工作。

你是否愿意跨越舒適區(qū),跟與你不一樣的人一起工作,特別是那些非常異類的、給你壓迫感的高手一起工作?

第六,能否經(jīng)常復(fù)盤和反思?

人最好的學(xué)習(xí)可能就是從自己的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。但每天忙忙碌碌,事情接踵而來,很多好的經(jīng)歷還來不及被咀嚼被消化,就被后面到來的事情覆蓋,大量復(fù)盤、反思學(xué)習(xí)的機(jī)會被浪費(fèi)了。

因此,不妨運(yùn)用《思考的快與慢》一書的作者丹尼爾·卡尼曼提出的系統(tǒng)2思考的方式,對自己的經(jīng)歷進(jìn)行復(fù)盤和深度思考。

丹尼爾·卡尼曼告訴我們,人在思考的時候,常常有系統(tǒng)1思考和系統(tǒng)2思考。 

系統(tǒng)1思考是直覺思考,比如開車時你想都不用想什么時候要踩油門、踩剎車,憑的都是直覺。

我們大部分時候都是直覺思維,它的好處是:快,消耗能量少;壞處是:直覺思維主要調(diào)動我們原來經(jīng)驗(yàn)中的一部分,容易路徑依賴,思維定勢,很可能會把自己帶到溝里去。

所以他說,我們時不時地要進(jìn)行刻意思考和深度思考。


麥肯錫前主席曾說,他這一輩子幾十年,每天至少見一個世界級的領(lǐng)袖,發(fā)現(xiàn)他們都有深度思考的習(xí)慣。具體來說,要做到2x2,每周有兩次,每次有兩個小時的深度思考。

深度思考的時候,身邊沒有手機(jī),沒有書本,沒有人??赡苤挥幸恢ЧP、幾張紙,你要自己跟自己獨(dú)處兩個小時。

既可以用來暢想未來,也可以用來反思過去。有了專門的時間去暢想未來、反思過去,其他的時間我們就可以活在當(dāng)下了!

當(dāng)然這不是一件容易做到的事情,我們現(xiàn)在腦子里的東西太多,不一定真的能夠安靜下來。但深度思考確實(shí)也是敏捷學(xué)習(xí)的好方法。

敏捷學(xué)習(xí),還需要我們突破自己在學(xué)習(xí)中的慣性,用自己不太喜歡、不太習(xí)慣的學(xué)習(xí)風(fēng)格來吸納信息、開展學(xué)習(xí)。 

心理學(xué)家David Kolb(大衛(wèi)·庫伯)提出了有關(guān)學(xué)習(xí)風(fēng)格的理論:每個人學(xué)習(xí)和處理信息的方式和偏好都不一樣,分別有四大風(fēng)格:行動型、思考型、發(fā)散型、聚焦型。

第一種風(fēng)格叫行動型,簡單來說就是憑直覺做事。

比如今天學(xué)到一點(diǎn)東西后,行動型的人會馬上想到去運(yùn)用、去嘗試。行動果斷、說干就干,喜歡依靠直覺、摸著石頭過河。

第二種風(fēng)格是思考型,習(xí)慣于三思而后行,謀定而后動。

剛才講過,行動型的人在學(xué)到今天的概念和方法之后,馬上想著如何運(yùn)用和嘗試;而思考型的人會想,陳老師講的這些概念和方法靠不靠譜?有沒有科學(xué)依據(jù)?原理是什么?是否有更好的方法和理論?

思考型風(fēng)格的學(xué)習(xí)者一定會去琢磨、去研究,會去收集證據(jù),謀定而后動,三思而后行。

第三種風(fēng)格叫發(fā)散型,也是靠直覺,但偏好探索各種多樣的可能性。

發(fā)散型的人會思考:這個東西有沒有其他的可能性?有沒有其他更好的辦法?有沒有其他東西可以讓我們有不一樣的活法、做法、想法?

這種學(xué)習(xí)風(fēng)格的特點(diǎn)是富有創(chuàng)意、靈動、思維發(fā)散。

第四種學(xué)習(xí)風(fēng)格叫聚焦型,偏好解決問題,聚焦一切為了解決問題。

擁有這種學(xué)習(xí)風(fēng)格的人,目標(biāo)明確、導(dǎo)向清晰,帶著解決問題的想法去收集信息和學(xué)習(xí),因此非常聚焦。

上述四種學(xué)習(xí)風(fēng)格,各有特色,各有用處。但人常常偏好某種風(fēng)格,長板同時也是自己的短板。太快的人想得不深;想得太多的人行動太慢;太過聚焦的人忽略了多種可能性;太發(fā)散的人常常辦不成事。

因此,敏捷學(xué)習(xí)就是要跨越自己的偏好和舒適區(qū),時不時跟自己擰巴一下,跳出常規(guī)的、習(xí)慣的學(xué)習(xí)方式,練習(xí)用新的方式來學(xué)習(xí)和思考。

2.同情同理

未來世界,環(huán)球同此涼熱,我們都身處一個人類命運(yùn)共同體中。這次疫情,讓我們更加清楚地意識到這一點(diǎn)。

因此,未來杰出人才,一定要有悲天憫人的特質(zhì)。對一般的人可能很難這樣要求,但作為優(yōu)秀人才,我們需要對他人的困境和苦難抱有同情心和慈悲心,要盡可能伸出援手。

同時我們還要持續(xù)提升我們的同理心,這幾乎是人這種社會動物的元素質(zhì),也就是最核心的幾個素質(zhì)之一。

在未來我們?nèi)绻脍A,就一定要學(xué)會跟人合作。很多人能力很強(qiáng),但是就是無法跟人合作。無法跟人合作,自身的價值就會打折。很多很聰明能干的人,本來可以做更大的事業(yè),但就是因?yàn)槿狈ν硇?,無法使他們的才華充分綻放。

在組織層面,幾乎每家組織都抱怨團(tuán)隊(duì)合作不好,還真沒看到有什么組織站出來說,我們的優(yōu)勢就是團(tuán)隊(duì)合作。

可以想象,糟糕的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、協(xié)調(diào)和協(xié)同,耽誤了我們多少偉大的使命和愿景,拖累了我們多少創(chuàng)新和增長!這一切,都跟同理心有關(guān)。 

同理心是什么?簡單地說,就是能夠猜到人家內(nèi)心的想法或者感受到人家內(nèi)心的感受的能力。

同理心高的人,好像能夠鉆入別人的內(nèi)心,知道別人在想什么,知道別人內(nèi)心的感受如何。這樣才有可能真正做到設(shè)身處地、將心比心。非常自我中心的人同理心一定不會太高的。

同理心首先關(guān)注的不是說,而是聽和看。這個聽還不是一般的聽,而是真正的傾聽。真正的傾聽能夠幫助我們“聽話聽音”,并捕捉到別人的“難言之隱”。

每個人講任何一句話,背后都可能有很多背景、故事、想法和情緒。能否不只是聽到表面的詞匯和用語,而是真正聽出那個“話里有的話”,以及別人的心情,非常重要。

除了傾聽,還要觀察。人有很多小動作、微表情,其實(shí)都是心靈的寫照。小說里常常描寫的那種“臉上露出一絲不易察覺的鄙夷……”諸如此類的文字,其實(shí)就是對人的微表情的描述。

語言可以騙人,身體語言很難騙人:“滿意、開心、堅(jiān)決同意”等等用詞可能只是表象和假象,心口不一,有難言之隱也是司空見慣的。

中國人很早就指出一種現(xiàn)象,“視而不見,聽而不聞”。其實(shí)很多時候我們看似在認(rèn)真聽,也盯著對方看,但我們其實(shí)沒有真正聽進(jìn)去,更不用說聽出人家的弦外之音、觀察到別人的微表情了。

一個很重要的原因,就是我們的內(nèi)心太滿,裝了太多東西;我們想得太多,但想的都是自己的煩心事。事實(shí)上,我們可以分分鐘心猿意馬,難以活在當(dāng)下。

順著這個我給大家講個真實(shí)故事。

在英國有一個芭蕾舞童星埃利,只有十二歲,不幸得了骨癌截肢了。她的親朋好友、觀眾趕來,跟她說:“別難過了,會出現(xiàn)奇跡的,還有機(jī)會站起來;”“你是一個堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子,一定要挺住啊,我們?yōu)槟闫矶\?!?/p>

埃利一言不發(fā),默默地向所有人微笑致謝。她很想見戴安娜王妃,王妃終于趕來了,把埃利摟在懷里,說:“好孩子,我知道你一定很傷心,很委屈,痛痛快快地,你就哭吧,哭夠了再說?!?/p>

埃利一下子嚎啕大哭,什么安慰的話,贊美的話都聽過,就是沒有人說出這樣體貼她的話。這就是同理心。

王妃說“你就好好地哭一下,哭夠再說”,準(zhǔn)確地捕捉到她內(nèi)心的真實(shí)情感。


能夠同情同理的人,能夠悲天憫人、對他人的想法和情緒擁有極高洞察力。他們對人關(guān)懷、理解他人處境,并將這些關(guān)懷和理解用于與他人構(gòu)筑積極和建設(shè)性的關(guān)系。

這種對人的洞察,使他們能夠更好地影響他人、團(tuán)結(jié)他人,以及推動人的變化和組織的變化。正因?yàn)榫哂羞@種同理心和慈悲心,不需要權(quán)力和權(quán)威,自然具有凝聚力和向心力。

3.堅(jiān)毅寧靜

① 堅(jiān)毅

講堅(jiān)毅寧靜前,我想提一下安杰拉·達(dá)克沃思的《堅(jiān)毅》這本書。她說,成功不是因?yàn)槁斆?,成功不是因?yàn)槟芨?,事?shí)上很多聰明能干的人都沒有成功。成功因?yàn)閳?jiān)毅,堅(jiān)毅使人成功。堅(jiān)毅是一種長期的激情,也是一種抗打擊能力,是一種韌勁。

在《堅(jiān)毅》 這本書里,達(dá)克沃思還提供了一個堅(jiān)毅度的自我測量工具,它測量人是否很容易見異思遷、在挫折面前是否能夠復(fù)原反彈、是否對正在努力的事情非常執(zhí)著等等。

如何才能成為一個堅(jiān)毅的人呢?達(dá)克沃思教授提出一下幾點(diǎn):

第一,你要對這個事情感興趣、有熱情。當(dāng)然,你可能說我對這件事情就是沒興趣、沒熱情。那怎么辦?

想辦法感興趣、培養(yǎng)自己的熱情。先結(jié)婚,后戀愛,培養(yǎng)出對這件事的感情和熱情,這種事情也是常有的。

第二,要不斷練習(xí),能不能夠今天做得比昨天好,明天做得比今天好?持續(xù)精進(jìn)非常重要。持續(xù)精進(jìn)之后,內(nèi)心的滿足感和熱情也會持續(xù)提升的。

第三,要有目的感,你要相信這件事情很重要、很有價值、很有意義。意義感、使命感是人類獨(dú)有的能量,巨大的能量!要充分借助這種能量!

第四,要屢敗屢戰(zhàn)、鍥而不舍。過程中肯定會失敗、肯定有難過、沮喪、苦逼的時候。當(dāng)你覺得痛不欲生的時候,要有抗打擊力、從挫折中復(fù)原的能力。


② 寧靜

寧靜其實(shí)是一種情緒的穩(wěn)定性。

精神病學(xué)家DavidHawkins把人的情緒情感用量表呈現(xiàn)出來。比如人有欲望、恐懼、憤怒、傲慢、勇氣、寬容等等。

世界變化太快,我們需要保持心理和情緒的穩(wěn)定。但首先,我們需要對自己的情緒,特別是微情緒要時有覺察。

人對自己大起大落的情緒有覺察不難,這就好像6-7級以上的地震,每天不見得有一次。但1-3級的情緒地震,我們每天可能擁有幾十次甚至幾百次,它們不易被我們覺察。

比如我們在跟老板匯報工作的時候,發(fā)現(xiàn)老板皺了一下眉頭,我們內(nèi)心咯噔了一下。這種微情緒可能不太容易被自己覺察,或者也很快過去。但它很可能反映了我們內(nèi)心的不安全感。

根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,溫飽之后我們就需要安全,免于危險很重要。這種安全感可能涉及方方面面。老板是否會看穿我、同事是否會覺得我無能等等,這些都是安全感缺失或者恐懼的情感體驗(yàn)。

我們每天都有可能有幾十種負(fù)面、消極的微情緒在折磨我們,這些微情緒很多是生存所需要的。但如此眾多的負(fù)面情緒還是會損耗我們的能量,打擊我們的精氣神。這些能量本來可以用在更有意義的事情上的。

又例如有一種微情緒是“驕傲“。當(dāng)你的老板、同事甚至你老婆贊賞另一個人的時候,你可能故作矜持、微笑附和,但你心中其實(shí)產(chǎn)生了一種不服氣的感覺。

這種微情緒信號強(qiáng)度可能很弱,但它確實(shí)存在。因?yàn)樗?,你可能喪失了一次見賢思齊、向人家學(xué)習(xí)的機(jī)會。

未來的世界跌宕起伏、波瀾壯闊、難以預(yù)測。技術(shù)的進(jìn)步和社會的動蕩,將帶給我們前所未有的沖擊,有時甚至是重創(chuàng)。倒霉的事情是一定會發(fā)生的。

生活當(dāng)中有無數(shù)遇到巨大挑戰(zhàn)的可能性,因此需要學(xué)習(xí)如何保持內(nèi)心相對平靜,以應(yīng)對未來世界的跌宕起伏。 

所以,保持內(nèi)心的寧靜與情緒的平衡和穩(wěn)定,將成為人類生存與發(fā)展的必備能力;而鍥而不舍、屢敗屢戰(zhàn)的意志力將變成未來人生贏家的標(biāo)配。

我在“深度領(lǐng)導(dǎo)力“一書中提到,希望自己成為個人與組織重塑的持續(xù)探索者。我的使命就是能夠在自己的修煉、精進(jìn)的同時,可以鏈接更多的同行者,去幫助更多的人、更多的組織進(jìn)行這樣的重塑。

最后做個小結(jié),未來卓越的人才需要好的體能、敏捷學(xué)習(xí)的能力,愿意去冒險、去學(xué)習(xí)新東西、去探索新的領(lǐng)域、去嘗試新的體驗(yàn)和新的挑戰(zhàn);需要同情同理,悲天憫人,將世界發(fā)生的事情跟自己的內(nèi)心做連接。要善于傾聽、理解他人;要提升自我覺察,保持內(nèi)心的寧靜和平衡。

問答環(huán)節(jié)


問1:人生缺少目標(biāo)感,做什么事情都沒有動力和激情,應(yīng)該如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)和行動?

陳瑋:這是個非常好也非常普遍的問題。其實(shí),很多人現(xiàn)在都沒有找到所謂的人生目標(biāo)、人生意義。事實(shí)上,真正找到人生意義和人生目標(biāo)的人的比例是相當(dāng)?shù)偷摹?/p>

但我仍希望大家能夠盡力去尋找自己的人生意義和人生目標(biāo),這是一個上下求索的過程。喬布斯曾說,一定要找到你的激情所在,如果你沒有找到,繼續(xù)去找。

我去年碰到一個90后年輕人,他說他找到了人生的價值和意義,還將其寫下來——要幫助更多的人去發(fā)現(xiàn)美。

這個人生意義或使命對于這位年輕的朋友來說,將來有可能會發(fā)生變化。但這不重要,至少在現(xiàn)在這個階段,他覺得這個東西就是他的指南針,他在這個階段做的很多事情都會圍繞著這個意義或使命去做的。

我們再講一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)問題,你現(xiàn)在找不到怎么辦?我有兩個建議:

第一,不斷養(yǎng)成反思的習(xí)慣。反思什么呢?反思什么東西讓你嗨,反思你做什么事情的時候會覺得很快樂,為什么快樂? 

這里面常常隱藏了一定的信號,也許這個信號還比較微弱。

前面提到的這位年輕人是如何找到他的人生使命和意義的呢?

他花了兩三天的時間回憶過去所有讓他感覺開心的瞬間大概是什么樣的,然后把自己喜歡做的所有事情全部寫下來,再將其整合起來進(jìn)行分析判斷。 

這是一個很實(shí)用的方法,大家也可以去嘗試一下,這個過程其實(shí)就是自我求索、自我探索的一個過程。

第二,盡量想辦法去喜歡你現(xiàn)在做的事情。很多人說我不喜歡我現(xiàn)在做的事情,或者我只有等到我找到了我喜歡做的事情的時候,我才提得起精神,這就有大的麻煩。

為什么呢?因?yàn)槟阌锌赡芤恢倍颊也坏侥阆矚g的事情,或者花了五年十年才找到,那這五年十年都要浪費(fèi)掉嗎?

所以,你從現(xiàn)在開始就去努力發(fā)現(xiàn)你正在做的事情中有哪些會讓你感覺到快樂、感興趣,這個興趣可能會慢慢擴(kuò)張。漸漸地,你有可能找到你的激情所在。大家一定要嘗試著邁出這一步。

問2:如何打造個人職場IP和職場影響力,成為一個符合未來人才畫像的人?

陳瑋:我覺得不需要太過關(guān)注你所謂的個人職場IP和職場影響力。你首先要做的是在一定時間內(nèi),一年或者兩年,在某一個領(lǐng)域做到優(yōu)秀,自己最好手里面有殺手鐧、金剛鉆,否則,還談什么IP和職場影響力呢?

我發(fā)現(xiàn)那些非常成功的人,都有一段相似的經(jīng)歷,他們經(jīng)歷過苦難,在一件事情上打得足夠深、足夠透,擊穿閾值!所以,一定要找到這樣一個領(lǐng)域去打穿打透,至于是什么領(lǐng)域,需要你自己去判斷。

問3:我是剛畢業(yè)的學(xué)生,要踏入真正的職場上,該如何做?如果說是在職場當(dāng)中,如何去面對新的挑戰(zhàn)?

陳瑋:很簡單,馬上找工作,找到工作,好好干。哪怕找到的工作不是最理想的,沒關(guān)系,先獲得人生經(jīng)驗(yàn)、組織經(jīng)驗(yàn)、社會經(jīng)驗(yàn),這是很重要的。好好對待工作,想辦法喜歡上你的工作,喜歡上你的同事,喜歡上你的公司,喜歡上你的老板。

無論你在哪家公司,它對你的最簡單的要求是把你該做的事做到極致。比如說你這個團(tuán)隊(duì)當(dāng)中有十個人同樣做一件事情,你要在這十個人中做到最好,做到之后再談?wù)搫e的東西。

問4:針對職場上患得患失的另一個極端,就是過度專注,導(dǎo)致健康堪憂,我想了解一下這種“精英心態(tài)”。

陳瑋:對于這種以健康換取事業(yè)的做法,我是不建議的,無論做什么事,健康一定是第一重要因素。

但是,從另一方面講,一個人愿意用健康去換取的一定是他認(rèn)為最重要的。作為人,追求還是要有的,我們每個人也都有機(jī)會去追求自己的追求,這是很美好的事情。但千萬不要拿健康去換。

每個人都有自己的活法,你自己要想清楚你的活法是什么。在我看來,一個人最好的活法,是能夠持續(xù)成長、創(chuàng)造價值,同時又享受其中。

問5:在公益創(chuàng)業(yè)里,我覺得一個很重要的東西是領(lǐng)導(dǎo)力。那如何去塑造自己的領(lǐng)導(dǎo)力?

陳瑋:對于這個問題,我覺得先不用去想如何去塑造領(lǐng)導(dǎo)力。既然你現(xiàn)在做了“公益創(chuàng)業(yè)”這件事,你也很喜歡做這個事,那你在做這個事情過程當(dāng)中,就會學(xué)到東西、獲得成長。

另外,你現(xiàn)在做的事情對很多青少年來說,都很有幫助,你在其中起到了良好的連接作用,這就是意義所在。

你每天認(rèn)真地去做!很多時候,人家看到的都是你是如何做的,而不是聽你如何說的。

你每天做的事情,能夠鼓舞人、打動人,就說明你已經(jīng)有領(lǐng)導(dǎo)力了。

現(xiàn)階段,無需考慮“領(lǐng)導(dǎo)力”這個概念,就是專注去做這件事,將其做到極致。等你做到了,自然有更多的人愿意跟隨你,你就自然有領(lǐng)導(dǎo)力了。

其實(shí),人生最大的成功,就是當(dāng)你早上醒來的時候,你一想到今天要做的事情,就覺得滿是憧憬與喜悅,你每天都很期待。

如果每天都是這樣,你就成功了。

*文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表筆記俠立場。

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