每年填報(bào)志愿時(shí)，考生和家長都會(huì)查找往年的分?jǐn)?shù)線，或者各高校最近幾年的錄取分?jǐn)?shù)段，目的是找一個(gè)參考基準(zhǔn)，然后再結(jié)合自己的高考分?jǐn)?shù)、興趣愛好和人生規(guī)劃而選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)母呖贾驹浮Ｔ谶@里需要了解高考填報(bào)志愿時(shí)各類資料中經(jīng)常運(yùn)用的有關(guān)分?jǐn)?shù)的七個(gè)概念及內(nèi)涵。
一、錄取最低控制分?jǐn)?shù)線
通常分為文科線和理科線，也叫最低控制分?jǐn)?shù)線。由各省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)當(dāng)年的考生計(jì)劃和考生成績來劃定。如某省理科計(jì)劃招生四萬人，根據(jù)全省理科考生高考最終成績，如果按照1:1.1的比例劃定，則應(yīng)該從最高分依次向下按分?jǐn)?shù)排到四萬四千名。假如第四萬四千名理科考生的分?jǐn)?shù)為340分，那么340分就是該省的理科最低控制分?jǐn)?shù)線。文科確定方法同理。
二、各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線
各批錄取院校都有各自的控制分?jǐn)?shù)線。控制分?jǐn)?shù)線是由各省、自治區(qū)、直轄市招生委員會(huì)在政治思想品德考核和身體健康狀況檢查合格的考生中，根據(jù)本省、自治區(qū)、直轄市考生文化考試成績，按照略多于某批次院校計(jì)劃錄取總數(shù)劃定的一個(gè)具體分?jǐn)?shù)。
1.提前錄取院?？刂品?jǐn)?shù)線
由于招生的院校以及招生人數(shù)都比較少，主要是一些有特殊要求的學(xué)校及專業(yè)，其中有本科可也有?？疲凑照猩?jì)劃與報(bào)考人數(shù)的一定比例確定分?jǐn)?shù)，有的院校專業(yè)上線人數(shù)錄取不滿時(shí)，可適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)要求錄取。由于這部分院校錄取人數(shù)較少，有時(shí)不在社會(huì)公布分?jǐn)?shù)線。
2.第一批錄取院校的控制分?jǐn)?shù)線，即重點(diǎn)線。
由于第一批錄取主要是全國重點(diǎn)大學(xué)，因此稱為重點(diǎn)線。根據(jù)規(guī)定，按計(jì)劃招生數(shù)與考生數(shù)的比例1:1.1或1:1.2來確定。分?jǐn)?shù)線的劃分是按照文、理分別劃分，考慮到兼報(bào)的因素，分?jǐn)?shù)線的確定并不是機(jī)械進(jìn)行的，而是要綜合考慮各種因素的作用。
3.第二批錄取院校的控制分?jǐn)?shù)線，即本科線。
第二批錄取院校主要是一般本科院校，本科線一般按照略多于計(jì)劃招生數(shù)來確定，其計(jì)算辦法是包括第一批的余數(shù)在內(nèi)從第一批控制分?jǐn)?shù)線往下篩選，直到選定人數(shù)比第二批計(jì)劃招生人數(shù)有一定余量時(shí)。這個(gè)分?jǐn)?shù)就是第二批錄取控制分?jǐn)?shù)線?？偟脑瓌t是同樣要考慮到不同科類志愿的兼報(bào)因素。
4.第三批錄取院校以及高職高專錄取院校主要是獨(dú)立學(xué)院本科和?？圃盒?，其錄取分?jǐn)?shù)控制線就是錄取的底線，也叫最低控制分?jǐn)?shù)線。
三、院校調(diào)檔線和錄取最低分
院校調(diào)檔線是各高校錄取考生時(shí)對(duì)某地報(bào)考該校的考生在文化成績方面的最低要求。院校調(diào)檔線是在該批次院校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)年考生報(bào)考本校的志愿情況、分?jǐn)?shù)情況及本校在該地招生計(jì)劃數(shù)來確定，每年都會(huì)有變化。
一般來講，同一批次錄取院校之間的調(diào)檔線是有較大區(qū)別的。而且同一個(gè)學(xué)校在不同?。ㄊ小^(qū)）招生，每年也有差別，比如有的院校在某?。ㄊ?、區(qū)）的分?jǐn)?shù)線可能很高，而在另一個(gè)（?。ㄊ?、區(qū)）則可能很低。這種現(xiàn)象是由當(dāng)?shù)氐谝恢驹笀?bào)考該院校人數(shù)的多少造成的。某一院校第一志愿報(bào)的較多，這所學(xué)校錄取的分?jǐn)?shù)就高。反之，就低。例如北京大學(xué)某年在某地的理科最低分為650分，而當(dāng)年該地第一批錄取的分?jǐn)?shù)線為520分，相差130分。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在該地錄取的理科最低分為520分，與該地第一批錄取分?jǐn)?shù)線差值為0分。同一批次錄取院校在同一省市的調(diào)檔分和錄取分是有很大差別的，各校的錄取最低分與各批分?jǐn)?shù)線也不同，有些地區(qū)兩者間分差可達(dá)百分，有些可能只差十幾分、幾分，甚至持平。
四、各高校近幾年錄取分?jǐn)?shù)線
考生在利用各高校近幾年（至少三年）的錄取分?jǐn)?shù)線填報(bào)志愿時(shí)，一定要通盤考慮，切忌生搬硬套。主要有三種方式：高考前填報(bào)志愿，高考后知道分?jǐn)?shù)前填報(bào)，高考后知道個(gè)人分?jǐn)?shù)并確定分?jǐn)?shù)線之后填報(bào)。
1.河北省近年來使用知道分?jǐn)?shù)后再填報(bào)志愿的方式，這種方式減少了考生填報(bào)的盲目性和高分低就的可能性。最大限度地發(fā)揮了分?jǐn)?shù)在填報(bào)中的作用。尤其近兩年采取平行志愿的填報(bào)方式，使分?jǐn)?shù)高的學(xué)生被錄取的機(jī)會(huì)加大。2009年，所有本科批次均采用平行志愿填報(bào)方式，這就給學(xué)生提供了較好的填報(bào)空間，減少了填報(bào)的盲目性。但是，參照各高校近幾年錄取分?jǐn)?shù)線的作用意義就更大，一個(gè)不可忽視的問題就是，在了解各高校最近五年錄取分?jǐn)?shù)線這個(gè)因素的前提下，了解個(gè)人分?jǐn)?shù)在本省排名也顯得至關(guān)重要，所以一定要參考近兩年《河北省一分一檔表》和本年度高考《一分一檔表》對(duì)自己的排名有個(gè)基本了解?；蛘邊⒖肌逗颖笔∥宸忠粰n表》。
說到利用近幾年高校錄取分?jǐn)?shù)線，一定要慎重使用，有幾個(gè)原則：一、參考分?jǐn)?shù)不少于5年。二、適當(dāng)了解每年錄取人數(shù)。三、了解當(dāng)年本學(xué)校最高錄取分、最低錄取分。四、了解當(dāng)年該學(xué)校平均錄取分與當(dāng)年該批次控制線之間的差距，自己的分屬于哪一個(gè)層面。
在這種情況下需要避免一種現(xiàn)象，就是“高分考生撞車”，即很多高分考生填報(bào)同一所高校，這樣做的后果就是硬生生抬高該校的錄取分?jǐn)?shù)，且往往是名校。而一些不很出名的高校被冷落。在資源相對(duì)落后的地區(qū)，由于可以參考的資料少，家長或老師對(duì)填報(bào)志愿經(jīng)驗(yàn)不足，往往一所高中學(xué)校學(xué)生喜歡按照前一年本校學(xué)生所考大學(xué)的狀況選擇自己填報(bào)的高校，這樣撞車的機(jī)會(huì)就相對(duì)多些。
五、分?jǐn)?shù)級(jí)差
分?jǐn)?shù)極差包括學(xué)校分?jǐn)?shù)級(jí)差和專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差兩類。具體含義是高校在錄取第一志愿考生和非第一志愿考生時(shí)最低錄取控制線的分?jǐn)?shù)差。包括兩種情況：
1.學(xué)校（又稱）分?jǐn)?shù)級(jí)差。
高校在招生簡章中都表示不拒絕招錄非第一志愿報(bào)考本校的考生，但同時(shí)也會(huì)做一些限制性規(guī)定，這些規(guī)定通常有：
（1）第一志愿生源不足時(shí)，招收非第一志愿考生。有些高校預(yù)備一定名額（或在該省、市招生計(jì)劃的約5%名額）招收非第一志愿考生。
（2）設(shè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差。對(duì)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差的表述不盡相同，大致有幾種情況：
<1>.未明確具體分?jǐn)?shù)。如北京大學(xué)規(guī)定：在第一志愿生源不足的情況下接收非第一志愿考生。非第一志愿考生分?jǐn)?shù)不得低于已投檔的第一志愿的平均分（（大體比本校最低錄取分高20分左右）
<2>.公布志愿級(jí)差分。通常級(jí)差分在20-30分之間。但也有部分院校的志愿極差分為0分。也有的高校的級(jí)差分高達(dá)90分。規(guī)定非第一志愿考生按照減去志愿極差分之后的分?jǐn)?shù)作為學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)確定錄取專業(yè)。
2.專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。
同一院校內(nèi)專業(yè)級(jí)差一般在3--10分之間。進(jìn)檔考生錄取專業(yè)時(shí)第一志愿考生，以實(shí)際考分排隊(duì)。若考生的第一志愿專業(yè)未滿額，則將該生錄取為該專業(yè)；若考生的成績未達(dá)到其所填報(bào)第一志愿專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)，則其總分減去專業(yè)級(jí)差分后參與第二專業(yè)志愿排序；若第二專業(yè)志愿仍不能錄取，再減去一個(gè)級(jí)差分參與到第三專業(yè)志愿排序，依此類推。對(duì)于第一（學(xué)校）志愿考生則先減去一定分?jǐn)?shù)參與第一專業(yè)志愿排序，專業(yè)確定辦法同前。
六、高校錄取“大小年”
高校招生中，存在一定所謂“大小年”的現(xiàn)象，就是某個(gè)或某些學(xué)校的招生人數(shù)很不穩(wěn)定，或其他因素導(dǎo)致每年的錄取分?jǐn)?shù)差別很大。某一年填報(bào)該校的人數(shù)比計(jì)劃招生人數(shù)高處好幾倍，直接結(jié)果是該校當(dāng)年的錄取分?jǐn)?shù)被抬得很高，稱為大年。由于上一年錄取分?jǐn)?shù)過高，競爭異常激烈，使第二年很多考生填報(bào)時(shí)望而卻步，不再報(bào)考該校，結(jié)果是參與競爭的人數(shù)變少，錄取分?jǐn)?shù)相應(yīng)下降，稱為小年。再下一年，考生看到前一年錄取分?jǐn)?shù)不高，報(bào)考的人數(shù)急劇增加，分?jǐn)?shù)再次抬高……如此循環(huán)，導(dǎo)致報(bào)考該校的人數(shù)和錄取分?jǐn)?shù)起伏十分明顯。
出現(xiàn)這一現(xiàn)象的學(xué)校一般都是考生比較向往的學(xué)校，基本上屬于該批次中中等偏上類的院校。當(dāng)然并不是每所學(xué)校都會(huì)出現(xiàn)大小年現(xiàn)象，同一所高校在A省可能有大小年現(xiàn)象，但在B省不見得就有。比如北大、清華等名校每年報(bào)考的人數(shù)很多，錄取分也很高，不存在大小年現(xiàn)象。
要研究分析“大小年”現(xiàn)象，需要借助較多資料分析，考生可以參考近年的高考分?jǐn)?shù)線，建議研究不少于五年的分?jǐn)?shù)線。
七、高校錄取最高分、最低分、平均分
考生還應(yīng)該特別注意三個(gè)分?jǐn)?shù)線，即詳細(xì)了解填報(bào)院校以往幾年在本省錄取的最低分、最高分、平均分。
考生、家長及中學(xué)老師在考察以往某高校錄取情況時(shí)，往往過多關(guān)注該校的提檔線。實(shí)際上，絕大多數(shù)高校在錄取時(shí)都是依照“分?jǐn)?shù)相同看志愿，志愿相同看分?jǐn)?shù)；分?jǐn)?shù)是前提，志愿是依據(jù)”的原則，按照考分由高到低排序錄取。
所謂提檔線實(shí)際是一條最低程度的“最低達(dá)標(biāo)線（條件）”。填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)充分了解的“實(shí)際”不僅包括提檔線，還應(yīng)包括該校的錄取最低分、最高分、平均分。該高校最近幾年在該省錄取的最低分（即超過該批次控制線的分差數(shù)），意味著考生能否接近進(jìn)入該校的門檻；平均分意味著考生能否有把握進(jìn)入該高校；最高分意味著考生能在該高校中可選擇哪些專業(yè)。其中重要的是平均分，如果考生的分?jǐn)?shù)在該校錄取的平均分附近，則錄取的幾率就很大。
填報(bào)志愿時(shí)不可忽視的另外一個(gè)重要因素：充分分析自己，不能忽視他人。填報(bào)志愿時(shí)，只考慮自己的成績、名次和意愿是不夠的，還要考慮其他人的想法，否則就會(huì)出現(xiàn)撞車現(xiàn)象。例如某高校在某省招生50人，而填報(bào)該志愿且上線的有150人，那么肯定會(huì)有100人落選。正確估計(jì)他人，一定要考慮以下因素：
（1）某高校在本地去年的錄取分?jǐn)?shù)線，適當(dāng)考慮大小年（從近年來的錄取分?jǐn)?shù)考察是否存在大小年現(xiàn)象）在不少情況下，某校在本地的招生形勢很可能會(huì)與前年形勢相似，而并非是去年。
（2）社會(huì)上認(rèn)為“熱門”的專業(yè)和學(xué)校，報(bào)考人數(shù)也會(huì)相對(duì)多，在填報(bào)這一類學(xué)校和專業(yè)是要正確估量自己的實(shí)力，適度保守。
（3）招生人數(shù)特別多的學(xué)校，報(bào)考的人數(shù)往往更多，自己報(bào)考在本地招生較少的學(xué)校，可能會(huì)有出奇制勝之效。
（4）京、津、滬及各省會(huì)城市的學(xué)?；蛘呓?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的高校，其錄取分?jǐn)?shù)一般會(huì)高于較偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)。實(shí)際上有很多很有實(shí)力的高校位于經(jīng)濟(jì)較落后地區(qū)，或者非名校中也有很多非常出色的專業(yè)，也是報(bào)考時(shí)不可忽視的因素。
對(duì)于不同分?jǐn)?shù)段的考生在填報(bào)志愿時(shí)還可以注意一些技巧：
（1）高分段考生名校優(yōu)先。根據(jù)以往的錄取情況，高分考生一般報(bào)考名校的熱門專業(yè)，但不一定報(bào)考北大、清華、浙大、交大等，不妨考慮其他名校的特色專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)。
（2）次高分?jǐn)?shù)段考生，重點(diǎn)大學(xué)、特色專業(yè)綜合考量。這類考生在全體考生中是比較優(yōu)秀的，填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)綜合考慮重點(diǎn)院校以及特色專業(yè)，選擇聲望高、教學(xué)條件好、師資力量強(qiáng)的院校。
（3）中等成績考生，兼顧學(xué)校和專業(yè)。這類考生處于中上位置，志愿的選擇范圍較大，但極容易形成扎堆現(xiàn)象，填報(bào)志愿容易“撞車”，在開設(shè)相同專業(yè)的院校中，考生應(yīng)該根據(jù)文化成績和學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線盡可能地選擇有實(shí)力或有發(fā)展前景的學(xué)校。
（4）一般成績考生，專業(yè)優(yōu)先。對(duì)于此類考生而言，選擇好專業(yè)比填報(bào)好學(xué)校更為重要。專業(yè)的選擇不要短視，不要人云亦云，一味追求熱門。應(yīng)該從未來五年到十年發(fā)展對(duì)人才的需求狀況以及綜合考生個(gè)人特長、興趣愛好等方面因素選擇專業(yè)。
（5）低分段考生，以保證上學(xué)為前提。這部分考生雖然上了線，但成績處于下游，填報(bào)志愿時(shí)可以選擇報(bào)考那些歷年來上線情況基本持平或生源不足的院校，避開競爭壓力，專業(yè)選擇盡可能考慮和時(shí)間（社會(huì)實(shí)際）緊密結(jié)合的專業(yè)。
以上原則適用于總成績總批次，也適用于每批次內(nèi)各分?jǐn)?shù)檔次考生。
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