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翠翠青山

——雞爸爸思做百鳥(niǎo)王（四）

文/胡尊志（山東臨沂）

距離木屋爺爺?shù)哪疚莶贿h(yuǎn)，在翠翠青山的半山腰間的平坦處，生長(zhǎng)著一棵碩大的芙蓉樹(shù)，樹(shù)下整齊地?cái)[列著一些桌子和板凳，這里就是雞兒子就讀的百禽小學(xué)，也是翠翠青山的百鳥(niǎo)樂(lè)園?？兹咐蠋熣谙驋煸陂艠?shù)上的寫(xiě)字板上寫(xiě)著什么，三三兩兩的學(xué)生背著書(shū)包相繼走進(jìn)了課堂。

“老師好——！”笨鴨子披著一身潔白的羽毛，背著書(shū)包走進(jìn)課堂，坐在了自己的座位。

“鴨子同學(xué)好！”孔雀老師停下手中的書(shū)寫(xiě)，回道：“小鴨子同學(xué)，今天你到校最早，表現(xiàn)不錯(cuò)?！?/span>

“謝老師夸獎(jiǎng)。我媽說(shuō)：笨不怕，怕的是懶惰。咱要笨鴨先行?！?/span>

“說(shuō)得好，小鴨子同學(xué)?！崩蠋熇^續(xù)書(shū)寫(xiě)。

“老師好！”小天鵝走進(jìn)了課堂。

“小天鵝同學(xué)好！”孔雀老師回道。

“老師好！”

丹頂鶴，鷺鷥鳥(niǎo)，金絲雀，朱鹮鳥(niǎo)，戴勝鳥(niǎo)，小黃鸝，鸚鵡鳥(niǎo)，八哥鳥(niǎo)，鴛鴦鳥(niǎo)等等同學(xué)紛紛走到了課堂，并向孔雀老師問(wèn)好。

“同學(xué)們好！”孔雀老師高興地回道。

“老師好，同學(xué)們好！”木屋爺爺?shù)纫恍凶邅?lái)，走進(jìn)了百禽小學(xué)?？兹咐蠋熂?dòng)地忙迎上去：“爺爺好！奶奶好！雞爸爸好！雞媽媽好！雞雞同學(xué)好！”

“孔雀老師，我們也是來(lái)聽(tīng)課的，希望您能喜歡。”木屋爺爺高興地道。

“非常歡迎。爺爺奶奶，爸爸媽媽們一起就坐吧。”孔雀老師高興地把眾讓至座上。而后轉(zhuǎn)身登上榕樹(shù)下的講臺(tái)。道：“謝謝雞雞同學(xué)請(qǐng)來(lái)了尊貴的雞爸爸和雞媽媽一起來(lái)探討我們的課題，謝謝我們翠翠青山百禽小學(xué)的保護(hù)神木屋爺爺和木屋奶奶蒞臨指導(dǎo)?！?/span>

“言重了，言重了。”木屋爺爺拉著木屋奶奶立起身，向孔雀老師和眾同學(xué)們道：“同學(xué)們好。我就是住在山腳下的木屋里的爺爺和奶奶，以后相見(jiàn)你們就叫我木屋爺爺，叫她木屋奶奶吧?！?/span>

“是呀，這樣叫便于區(qū)別，因?yàn)檫@世上的爺爺奶奶太多。”木屋奶奶隨和。

“同學(xué)們，歡迎木屋爺爺和木屋奶奶到講臺(tái)上和大家見(jiàn)面?！笨兹咐蠋熣f(shuō)完率同學(xué)們鼓掌歡迎。

“咱還到臺(tái)上去嗎？我看就在這坐著吧。”木屋爺爺轉(zhuǎn)身征求木屋奶奶的意見(jiàn)。

“咋不上呢？還是臺(tái)上風(fēng)光?！蔽醇澳疚菽棠涕_(kāi)口，雞爸爸搶先鼓勵(lì)木屋爺爺說(shuō)。

“要不咱就去臺(tái)上坐著?！蹦疚菽棠滩恢鶑牡匮缘馈?/span>

“好！熱烈歡迎！”孔雀老師又帶領(lǐng)同學(xué)們激烈地鼓掌歡迎。

“謝謝了，謝謝了。”木屋爺爺領(lǐng)著木屋奶奶款款地向講臺(tái)走去，并揮手向同學(xué)們致意。小鴨子與小天鵝不失時(shí)機(jī)地把身邊的凳子送到臺(tái)上，讓爺爺奶奶坐好。

“接下來(lái)我們將以更為熱烈的掌聲——”孔雀老師站在木屋奶奶和爺爺?shù)纳磉?，話還沒(méi)說(shuō)完，雞爸爸激動(dòng)地按捺不住了，手拉著雞媽媽站起來(lái)道：“雞媽媽?zhuān)?tīng)到了沒(méi)有，該我們上臺(tái)了，輝煌閃亮的時(shí)刻到了?！?/span>

“咱還閃亮什么呀？在這坐著吧?！彪u媽媽道。

“閃亮登場(chǎng)啊，在這坐著有意思嗎？你瞧孔雀老師那期待的眼神。”

“媽?zhuān)蚁肽阕谖业纳磉??！彪u兒子接道。

“你小孩子家知道什么？”雞爸爸白了兒子一眼，拉著雞媽媽雄赳赳氣昂昂地走到了講臺(tái)上，站在了木屋爺爺奶奶的身邊：“沒(méi)把板凳帶過(guò)來(lái)？”

“在哪咱都是蹲著?！彪u媽媽見(jiàn)沒(méi)有送凳子的白了一眼丈夫道。這時(shí)孔雀老師又道：

“接下來(lái)我們將以更為熱烈的掌聲——”

“怎么還有掌聲？”雞爸爸左顧右盼，孔雀老師繼道：“歡迎我們敬愛(ài)的木屋爺爺和木屋奶奶演講?！闭n堂上響起了雷鳴般的掌聲。

“感情說(shuō)剛才那將要鼓響的更為熱烈的掌聲不是為我倆來(lái)的？”雞爸爸難為情地對(duì)蹲在自己身邊的雞媽媽說(shuō)。

“算你還有自知之明?！彪u媽媽挖苦地對(duì)雞爸爸說(shuō)。

“木屋爺爺，木屋奶奶，您就給同學(xué)們講講吧?！笨兹咐蠋煙崆榈亓⒃谀疚轄敔敽湍疚菽棠痰纳磉呎f(shuō)。

“講什么呢？”木屋爺爺搓著雙手無(wú)奈地說(shuō)。

“隨便講就是了?！蹦疚菽棠坦膭?lì)說(shuō)。

“這怎么能夠隨便呢？”木屋爺爺說(shuō)：“這里是課堂，要注重言傳身教。每句話都要說(shuō)得一板三眼?！?/span>

“木屋爺爺，不要推辭，想說(shuō)什么您就說(shuō)什么。為了活躍課堂氣氛，同學(xué)們也可采取問(wèn)答題的形式，有什么不明白的事情向我們的木屋爺爺奶奶請(qǐng)教?！笨兹咐蠋熣f(shuō)完，與同學(xué)們又是一陣熱烈的掌聲。

“這就更難為情了，萬(wàn)一問(wèn)到的事情我也不明白呢？”木屋爺爺為難地說(shuō)。

“木屋爺爺，別怕。您走過(guò)的路都比他們走過(guò)的橋還多。再說(shuō)，您身邊還有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的我呢?！彪u爸爸鼓勵(lì)木屋爺爺說(shuō)。

“那我將從何說(shuō)起呢？”木屋爺爺說(shuō)。

“木屋爺爺，您就從您為什么同我們的木屋奶奶當(dāng)了我們的保護(hù)神說(shuō)起吧？”八哥鳥(niǎo)率先同木屋爺爺搭上了話題。

“這個(gè)么——，因?yàn)槟銈兛蓯?ài)啊，你們是人類(lèi)最好的朋友，我們有責(zé)任保護(hù)你們啊?！蹦疚轄敔斎绱苏f(shuō)。

“木屋爺爺，您和木屋奶奶終朝每日地住在那山下靜靜的木屋里，您不感到寂寞嗎？”百靈鳥(niǎo)小同學(xué)這樣問(wèn)木屋爺爺。

“沒(méi)有啊。因?yàn)槲覀兊纳砗笥心銈冞@些活潑可愛(ài)的小伙伴??！”木屋爺爺高興地回說(shuō)。

“木屋奶奶，您不想念遠(yuǎn)離你們的兒子孫子及親愛(ài)的家人嗎？”鴨子同學(xué)如此問(wèn)道。

“謝謝鴨子小同學(xué)，看來(lái)還有我解答的問(wèn)題。我是每時(shí)每刻地想念我的兒子孫子及親愛(ài)的家人的?！蹦疚菽棠虅?dòng)情地說(shuō)。

“那您為什么不回到他們的身邊呢？”鴨子同學(xué)又問(wèn)。

“因?yàn)?，因?yàn)?，因?yàn)槲液湍隳疚轄敔旊x不開(kāi)你們??！”木屋奶奶高興地答。

“謝謝——！謝謝——！謝謝——！”課堂上，百鳥(niǎo)同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。

“同學(xué)們——，木屋奶奶和木屋爺爺好不好??？”孔雀老師在同學(xué)們的歡呼過(guò)后問(wèn)。

“好——?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。

“我們?cè)鯓訄?bào)答爺爺奶奶們對(duì)我們的呵護(hù)之情呢？”孔雀老師繼續(xù)又問(wèn)。同學(xué)們又異口同聲的回答道：“好好學(xué)習(xí)——，天天向上——?！?/span>

“雞媽媽?zhuān)酉聛?lái)該是我們說(shuō)兩句的時(shí)候了?！闭n堂平息后，雞爸爸悄悄對(duì)身邊的雞媽媽說(shuō)。

“你就這樣蹲著吧，說(shuō)什么兩句三句的。”雞媽媽不耐煩地回道。

“我怎能蹲得住，你看這是啥氣氛，這就是歡呼雀躍嘛?！彪u爸爸興奮地說(shuō)。

“你呀——?！彪u媽媽怨怒地瞅了雞爸爸一眼?？兹咐蠋煱l(fā)現(xiàn)后遂問(wèn)道：

“雞爸爸雞媽媽?zhuān)銈円灿邢雽?duì)同學(xué)們說(shuō)的話吧？”

“有有有，當(dāng)然有了?！彪u爸爸高興地站直了身子，抖擻了一下渾身美麗的羽毛說(shuō)：“激動(dòng)，激動(dòng)，激動(dòng)??！”

“雞爸爸，你有什么想說(shuō)的你就對(duì)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)吧！”孔雀老師催促道。

“掌聲，掌聲，掌聲響起來(lái)——。”雞爸爸吶喊的同時(shí)，率先拍動(dòng)著一對(duì)火紅的翅膀。

“你哆嗦啥呀？”雞媽媽更為怨怒地瞅著雞爸爸道。

“同學(xué)們，咱們開(kāi)始鼓掌吧。歡迎雞爸爸和雞媽媽給我們講兩句。”孔雀老師倡導(dǎo)后，課堂上稀稀拉拉地響起了掌聲。

“謝謝，謝謝啊，謝謝同學(xué)們的掌聲鼓勵(lì)，下面我就給同學(xué)們講兩句?！彪u爸爸清了一下喉嚨繼道：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。還有陪在我身邊的奶奶爺爺們，下面我就給同學(xué)們講兩句，講哪兩句呢？親愛(ài)的雞媽媽?zhuān)阏f(shuō)講哪兩句呢？”雞爸爸焦灼地轉(zhuǎn)身問(wèn)身邊的雞媽媽。這時(shí)課堂上響起了雷鳴般的掌聲。

“你先講第一句，再講第二句。”雞媽媽無(wú)好氣地回說(shuō)。

“你這是啥說(shuō)法？我是說(shuō)哪兩句。你快告訴我。你看這熱烈的掌聲，真是催人奮進(jìn)啊?！?/span>

“我不是人，我是雞?！?/span>

“那就是雞聞起舞啊?！?/span>

“我舞不起來(lái)，我的羽毛太缺鮮艷?！?/span>

“那就說(shuō)兩句嘛。你有美好的心靈，你一定有想說(shuō)的話語(yǔ)，當(dāng)然不止一句兩句。”

“掌聲太熱烈，心情過(guò)激動(dòng)，真不知從何說(shuō)起了?！?/span>

“原是這樣啊，我的心情也過(guò)激動(dòng)。我是應(yīng)該預(yù)先備好課的。通知接到得太晚。”雞爸爸懊惱地說(shuō)。

“雞爸爸，既然是這樣，您就到一邊思考一番吧?！笨兹咐蠋熥叩诫u爸爸的身邊如此說(shuō)道。

“這這這，我就這樣結(jié)束啦？”雞爸爸無(wú)奈道。

“演講暫且結(jié)束，生命還在繼續(xù)?！笨兹咐蠋熜Φ溃骸巴瑢W(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡送尊敬的雞爸爸到一邊蹲著。”課堂上又響起了雷鳴般的掌聲。

“看這禮節(jié)，真讓人有些應(yīng)接不暇的感覺(jué)。”雞爸爸喪氣地拉雞媽媽望臺(tái)下去。

“我沒(méi)有歡送的掌聲，我還在臺(tái)上蹲著吧?！彪u媽媽生氣地蹲在臺(tái)上不動(dòng)。雞爸爸只好悻悻地走下臺(tái)去，走時(shí)嘴里念叨著：“演講暫且結(jié)束，生命還在繼續(xù)。演講暫且結(jié)束，生命還在繼續(xù)。生命還在繼續(xù)——？孔雀老師，您剛才說(shuō)讓雞爸爸和雞媽媽探討什么問(wèn)題？”雞爸爸想到這里復(fù)返身來(lái)到臺(tái)上，問(wèn)。

“雞爸爸，稍候一下?！笨兹咐蠋煹溃骸巴瑢W(xué)們，把你們的作業(yè)交上來(lái)吧?！?/span>

“又遭冷落，此時(shí)此刻我是應(yīng)該算一個(gè)嘉賓的。”雞爸爸惱怒地又蹲在了雞媽媽的身邊。

“我們頂多算個(gè)家長(zhǎng)?！彪u媽媽看著同學(xué)們紛紛向孔雀老師手里交作業(yè)。唯獨(dú)不見(jiàn)雞兒子把作業(yè)交出來(lái)，遂又道：“雞兒子，你的作業(yè)呢？你為什么不把作業(yè)交到你老師的手中？”

“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)沒(méi)完成。”雞兒子坐在原處氣餒地低下了頭。

“你怎么能沒(méi)完成呢？你真不應(yīng)該是我的兒子。”雞爸爸生氣又羞赧地埋怨著雞兒子。

“對(duì)不起啊雞爸爸，這期作業(yè)我是應(yīng)該很圓滿地完成的?！?/span>

“那是什么原因？”

“原因就是出在你身上?！?/span>

“??？出在我身上？是爸爸不讓你完成的嗎？”

“爸，我一夜醞釀得好好的，天亮我就能完成的。是你讓我看你走兩步，這才耽誤了的?！彪u兒子委屈地掉下了眼淚。

“看來(lái)這缺點(diǎn)還在我身上。真對(duì)不起了雞兒子?！彪u爸爸難過(guò)地說(shuō)。

“看來(lái)這缺點(diǎn)我也有啊，如果不是我和你木屋奶奶邀請(qǐng)你們做晨練，興許你還是有時(shí)間完成的?！蹦疚轄敔斠嗬⒕蔚卣f(shuō)。

“是呀，雞兒子。以后多注意，最好我們的晨練不要耽誤了孩子的學(xué)習(xí)?！蹦疚菽棠桃嗬⒕蔚卣f(shuō)。

“木屋奶奶爺爺，別自責(zé)。這孩子現(xiàn)在是越來(lái)越不像話了，就像他爸一樣，越來(lái)越懶惰了。那作業(yè)不應(yīng)該頭天晚上就完成的嗎？為什么要拖到第二天早上。真是現(xiàn)上轎現(xiàn)扎耳眼?！彪u媽媽言罷，雞爸爸接道：“不是說(shuō)臨陣磨槍不快也光嘛！”

“你還替兒子狡辯，這樣下去你還想兒子的學(xué)習(xí)有個(gè)進(jìn)步?jīng)]有？”雞媽媽生氣了。

“媽?zhuān)阋矂e過(guò)分地責(zé)怪爸爸了。其實(shí)，我昨晚上也能把作業(yè)完成的，不過(guò)，那就是應(yīng)付了，最多能評(píng)個(gè)良好，那會(huì)我沒(méi)有靈感。在夢(mèng)里，我找到了感覺(jué)，我已經(jīng)醞釀成熟，天明我做出來(lái)，一準(zhǔn)能得個(gè)優(yōu)秀?？商烀髌饋?lái)，爸爸就讓我看他走兩步，結(jié)果——”

“雞兒子，你這說(shuō)來(lái)說(shuō)去，原因不還是出在你爸爸的身上嘛。他不讓你看他走兩步，你的作業(yè)不就圓滿地完成了嗎？你讓我怎能不責(zé)怪他？”

“媽媽?zhuān)灰职帜芴撔慕邮芫秃?。?/span>

“唉，雞媽媽?zhuān)瑒e再生氣了，雞兒子，以后努力趕上就好，爸爸知錯(cuò)了。真沒(méi)想到我讓你看我走兩步，卻讓兒子退了步。”雞爸爸慚愧至極。

“好了，雞爸爸，雞媽媽?zhuān)€有雞雞小同學(xué)，事情就這樣過(guò)去吧。以后注意就好?！笨兹咐蠋熥叩綄?xiě)字板前邊看同學(xué)們的作業(yè)邊說(shuō)。

“雞爸爸，咱還是到下面坐著吧，別影響老師授課?！彪u媽媽提醒雞爸爸道。

“不妨礙，雞媽媽雞爸爸。隨便坐就是?！笨兹咐蠋熣f(shuō)。

“雞媽媽?zhuān)窃劬偷较旅孀??！彪u爸爸說(shuō)完剛要同雞媽媽離身，又道：“尊敬的孔雀老師，您邀我同雞媽媽一起上臺(tái)是要探討一個(gè)什么問(wèn)題的？”

“哦，我也忘了問(wèn)，尊敬的雞爸爸您好，您天明起來(lái)讓雞雞同學(xué)看你走的那兩步，有什么不同一般的地方嗎？能否給我們的同學(xué)們展示一番呢？”孔雀老師好奇地問(wèn)過(guò)，雞爸爸臉上大放異彩，情緒一下子昂奮起來(lái)：“好，謝謝老師的熱切期待，我雞爸爸就在這里獻(xiàn)丑了?！?/span>

“好，同學(xué)們，大家掌聲鼓勵(lì)?！笨兹咐蠋熞谎灾v畢，同學(xué)們紛紛拍起了巴掌。

“謝謝，謝謝同學(xué)們?nèi)绱藷崃业恼坡??！彪u爸爸興高采烈地立在了講臺(tái)上：“木屋爺爺，音樂(lè)伺候。”

“好。木屋奶奶，咱到臺(tái)下坐著吧，坐在這有點(diǎn)礙事了?！蹦疚轄敔敶饝?yīng)的同時(shí)，攜木屋奶奶走到了講臺(tái)下坐著。

“為了安全起見(jiàn)，我也還是到下面蹲著吧?！彪u媽媽鄙視了雞爸爸一眼，走到了臺(tái)下。

“雞爸爸，我站在臺(tái)上也不合適吧？我也到下面站著吧。”孔雀老師說(shuō)話時(shí)亦退下了講臺(tái)。

“好，一切準(zhǔn)備就緒，木屋爺爺，音樂(lè)開(kāi)啟?！彪u爸爸一聲令下，木屋爺爺已握在手中的音樂(lè)播放器立馬響起。音樂(lè)響起來(lái)，我要走起來(lái)。

左搖搖，

右擺擺。

兩只腳抬起來(lái)，

目視前方往前邁！

一展好風(fēng)采。

左翅展起來(lái)，

右翅展起來(lái)。

身后飄翎隨風(fēng)去，

頭上紅冠豎起來(lái)。

走一步，

有風(fēng)采。

走兩步，

有氣派。

走三步大家和我一起來(lái)！

雞爸爸在臺(tái)上邊唱邊走，邊做著各種美艷的造型表演。他想帶動(dòng)大家一起走起來(lái)，可偏偏沒(méi)得到響應(yīng)?！按蠹液臀乙黄饋?lái)——！”雞爸爸又強(qiáng)調(diào)一次，可還是沒(méi)得到響應(yīng)。無(wú)奈的雞爸爸，只好收住了腳步，音樂(lè)也戛然停下。

“看你嘚瑟的，也想搞互動(dòng)?！彪u媽媽怨道。

“嘚瑟得不錯(cuò)，有進(jìn)步?！蹦疚轄敔敽湍疚菽棠掏瑫r(shí)夸耀說(shuō)。

“爸爸，課堂上是有紀(jì)律的，同學(xué)們不能隨意同您互動(dòng)?！彪u兒子瞅著遭冷落的雞爸爸說(shuō)道。

“同學(xué)們，大家鼓掌啊，謝謝雞爸爸獨(dú)具特色的走秀表演?！笨兹咐蠋熥呱现v臺(tái)號(hào)召同學(xué)們鼓掌致謝。課堂上響起了稀稀拉拉的掌聲。

“謝謝大家，謝謝同學(xué)們接連不斷的掌聲。下面有哪些同學(xué)需要我雞爸爸給你們簽名留念的嗎？”雞爸爸得到了難得的掌聲鼓勵(lì)，竟然想到要給同學(xué)們簽名留念。同學(xué)們聽(tīng)后哄堂大笑起來(lái)。木屋爺爺和木屋奶奶聽(tīng)后也哧哧地笑起來(lái)，雞媽媽忍俊不禁，怒氣兼笑聲裹挾在一起，梗在喉嗓中，竟噎出了呴呴的打鳴聲音。

“看這氣氛，沒(méi)有這驚世駭俗的兩步，能引出這熱烈的氣氛嗎？”雞爸爸高興地道。

“爸爸，就你那兩步，我也會(huì)走，根本就沒(méi)有驚世駭俗的效果?！彪u兒子提醒雞爸爸說(shuō)。

“兒子，你——”雞爸爸不解地瞅了雞兒子一眼，似有滿腹的話要說(shuō)。

“雞爸爸，謝謝您的精彩走秀。請(qǐng)您到臺(tái)下去吧?！笨兹咐蠋熀皖亹偵貙?duì)雞爸爸說(shuō)。

“那簽名的事？”雞爸爸猶豫著道。

“過(guò)后再說(shuō)吧，現(xiàn)在正式上課。”孔雀老師說(shuō)。

“那那，那我就下去了？”雞爸爸極不情愿地走下講臺(tái)，蹲在了雞媽媽的身邊對(duì)雞媽媽耳語(yǔ)道：“雞媽媽?zhuān)?tīng)到了沒(méi)有？老師的評(píng)語(yǔ)是精彩走秀?！彪u媽媽一聽(tīng)，喉嚨中又發(fā)出了打鳴的聲音?！凹?dòng)啥呀？”雞爸爸問(wèn)道。

【作者簡(jiǎn)介】胡尊志（男），六零后，山東臨沭人。從事農(nóng)業(yè)，偏愛(ài)創(chuàng)作，詩(shī)、詞、小說(shuō)、戲劇曲藝等皆有涉獵，并小有收獲，被授予“文學(xué)創(chuàng)作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，曾用名胡途、糊涂、胡途孤侶等。歌詞創(chuàng)作獲全國(guó)賽事一、二等獎(jiǎng)若干，2013年應(yīng)邀參加大眾音協(xié)美麗中國(guó)詞曲創(chuàng)作北京高端論壇。系臨沂市作協(xié)會(huì)員，中國(guó)音樂(lè)文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，世界華文作家聯(lián)合會(huì)會(huì)員。

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