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家庭作業(yè)之戰(zhàn):如何讓孩子自己寫(xiě)作業(yè)?這3個(gè)“高招”可以試試

父母總希望自己的孩子在學(xué)校里表現(xiàn)出色,因?yàn)檫@個(gè)責(zé)任,常常使自己陷入焦慮。父母一般都是從哪個(gè)方面了解自己孩子的能力呢?那就是家庭作業(yè)!但是有時(shí)候父母越對(duì)孩子有所期待,孩子越會(huì)反抗。

家庭作業(yè)從某種程度上來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)控制權(quán)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,父母想要掌控一切,孩子會(huì)努力選擇他的方式來(lái)反抗,雙方都努力了,那么就會(huì)演變成家中的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),家里雞飛狗跳。

孩子很大程度上會(huì)用叛逆的方式來(lái)面對(duì),他們有時(shí)候會(huì)忘記做作業(yè),有時(shí)候做了作業(yè)但是不上交,或者是粗心大意的做作業(yè),又或者會(huì)不好好學(xué)習(xí)和不好好考試。

這些都是他們?cè)噲D想要在學(xué)習(xí)上,有自己想法的幾種方式。但是當(dāng)這些情況開(kāi)始發(fā)生的時(shí)候,父母?jìng)儠?huì)越來(lái)越感到失控,他們無(wú)法掌控到自己的孩子,然后開(kāi)始嘮叨、打罵、懲罰等一切想要拿回控制權(quán)的行為。

隨著這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的進(jìn)行,父母焦慮的情緒加劇,孩子叛逆的行為不會(huì)得到好轉(zhuǎn)。

這時(shí),父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)靜下心來(lái)好好想想,應(yīng)該如何更好的了解孩子,應(yīng)該尊重孩子的個(gè)人選擇,并幫助他們選擇更加合適的路。

父母可以這樣做:

1、停止?fàn)幊?/span>

每當(dāng)晚上,父母可以停止因?yàn)榧彝プ鳂I(yè),而和孩子爭(zhēng)吵。

父母可以讓自己從家庭作業(yè)里解脫出來(lái),將作業(yè)完全留給孩子,因?yàn)檫@是孩子自我學(xué)習(xí)的一種方式,也是孩子和老師溝通的橋梁。

不要讓自己太多專注于孩子的家庭作業(yè),畢竟父母是不能幫孩子做作業(yè)的。

2、讓孩子自己做出選擇,并讓孩子承擔(dān)自己選擇的后果

父母可以幫孩子設(shè)定一個(gè)范圍,在這個(gè)范圍內(nèi),孩子可以自由做出選擇。作為家長(zhǎng),你需要放棄這一點(diǎn),否則你就幫不了他,如果父母對(duì)形勢(shì)控制得太多,就會(huì)變成一場(chǎng)斗爭(zhēng),結(jié)果會(huì)適得其反。

有很多孩子故意做不好,只是為了向他們的父母展示“誰(shuí)負(fù)責(zé)”,也有一些孩子為了緩解父母的焦慮而聽(tīng)話,但這些孩子從來(lái)沒(méi)有學(xué)會(huì)為自己思考,和做出選擇。

在父母設(shè)置的范圍中,孩子可以選擇做作業(yè),也可以不做,他可以選擇做得好,努力與否,將來(lái)所形成的后果來(lái)自他所做的選擇,如果他不選擇完成作業(yè),他的成績(jī)就會(huì)下降。

當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí),父母可以問(wèn)他一些問(wèn)題:“你對(duì)事情的進(jìn)展?jié)M意嗎?”“你想對(duì)你的成績(jī)狀況做些什么?”“我怎么能幫你呢?”父母應(yīng)該表現(xiàn)出真誠(chéng)的關(guān)心,盡量不要表現(xiàn)出失望。

3、指導(dǎo)作業(yè),而不是過(guò)度干涉

有的孩子需要父母的指導(dǎo),但家長(zhǎng)要明白,指導(dǎo)并不意味著為他做作業(yè),相反,這是在幫助他復(fù)習(xí)他的功課。

父母可以幫助他,但是要讓他自己寫(xiě)作業(yè),或者幫助他在考試前花時(shí)間復(fù)習(xí),來(lái)指導(dǎo)他。這些都是引導(dǎo)孩子的好方法,但是千萬(wàn)不要占用孩子太多的自主權(quán)。

當(dāng)孩子需要幫助,父母可以走一條中間路線,建議他和老師談?wù)劇叭绾纬蔀橐粋€(gè)好學(xué)生”,并教他這些溝通技巧。換句話說(shuō),教他如何幫助自己,在老師的干預(yù)下,孩子會(huì)更加主動(dòng)成為一個(gè)好學(xué)生。

希望父母給孩子足夠的信任,不要一直把孩子看成是一個(gè)不能自主學(xué)習(xí)的脆弱生物,也不要帶著恐懼和懷疑來(lái)看待自己的孩子。有時(shí)候父母會(huì)說(shuō)“我只是想幫你”,但是孩子聽(tīng)到的是“你是個(gè)失敗者,我不相信你一個(gè)人能做到?!?/p>

希望父母給孩子的信息是正面的:“我知道你能做到”,“我對(duì)你的信任足以讓你做出自己的選擇,并處理后果”。

相信孩子在家長(zhǎng)這樣的輔導(dǎo)下,家庭戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越少,親子關(guān)系也會(huì)越來(lái)越親密。

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