教師的一言一行，都直接或者間接影響著學(xué)生。一個(gè)好老師，必定師德在先，才學(xué)在后，兩者相輔相成，缺一不可?？墒亲罱晃唤處熖貏e火，讓同為教師的我也為她汗顏，她到底做了什么事呢？
山西朔州某小學(xué)6年級(jí)某班因臨近畢業(yè)，于是就舉辦了感恩老師的活動(dòng)，感謝教師六年來的照顧，并對(duì)老師表示感謝，而有一位小朋友的媽媽就給她買了一束鮮花，讓送給班主任（語文老師），可是就因?yàn)檫@個(gè)善良的舉動(dòng)，惹惱了數(shù)學(xué)老師，憑啥只送班主任不送她。
好嘛，學(xué)生的一番好意，竟然被老師這樣曲解。都說老師要對(duì)孩子一視同仁，孩子也得對(duì)老師一視同仁，每個(gè)老師都得送鮮花嗎？
老師把鮮花扔到地上，是“鮮花”的錯(cuò)嗎？孩子們就是一張白紙！最痛苦最糾結(jié)的是坐在教室下！面對(duì)的不是傳授他們知識(shí)和良好品德的老師！而是一個(gè)只會(huì)罵學(xué)生的“教師”，不知道孩子們內(nèi)心得有多痛苦。
這個(gè)教師有點(diǎn)缺心眼兒了！得反思自己為啥得不到孩子們的愛戴。教師的言行必須得注意，時(shí)代變得信息化了、孩子們變得更聰明了，不可以也不能隨便發(fā)飆了，好的師德素養(yǎng)才能得到學(xué)生的擁戴，謹(jǐn)言慎行吧！
不送花的原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗皇前嘀魅巍５@位老師行為的確不妥，欠思考。還有一個(gè)原因?qū)W生沒有送花給她，估計(jì)也是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)學(xué)生不好吧，一件小事就這么罵學(xué)生，那平時(shí)也好不到哪去。
教師受到了應(yīng)有的懲罰：被撤銷教師資格，降低崗位等級(jí)，調(diào)離教育系統(tǒng)。連帶著學(xué)校的1名校長(zhǎng)和3位副校長(zhǎng)也被免職。
現(xiàn)在的學(xué)生或家長(zhǎng)也許是考慮欠妥，班主任語文老師送了，數(shù)學(xué)老師就沒付出嗎？多買一束花，皆大歡喜?，F(xiàn)在好了，老師、校長(zhǎng)受到如此大的處理，你家學(xué)生內(nèi)心也受到影響了！
然而這個(gè)老師太霸道了，沒有收到花破口大罵，實(shí)際上是在罵班主任。好像所有的禮物都被班主任拿了似的，她沒有得到什么東西。教育局這樣處理多人，對(duì)這個(gè)送花的學(xué)生有影響嗎？送一束花就是一個(gè)小小的舉動(dòng)，可能家長(zhǎng)都在知道。結(jié)果搞出這么大的事，處理那么多人。
教師活該，但校長(zhǎng)冤枉，被罵的孩子冤枉，家長(zhǎng)冤枉。本是開心的事，弄得一團(tuán)糟。給孩子們留下多深的陰影，讓我們這些家長(zhǎng)怎么敢，把孩子放在學(xué)校。六年級(jí)同學(xué)，家長(zhǎng)還在，都敢這樣。沒有大人會(huì)是什么樣？學(xué)校發(fā)生這樣的事，深深地讓家長(zhǎng)沒有安全感。希望學(xué)校還是童年那個(gè)美好的學(xué)校。
因?yàn)樾ｉL(zhǎng)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，校長(zhǎng)們要早制定規(guī)章制度，嚴(yán)禁老師收受學(xué)生的任何禮物還能有這一出嗎？
一個(gè)是老師的問題，還有一個(gè)是家長(zhǎng)的問題，老師的問題有人管，家長(zhǎng)的問題沒人管，如何避免類似事件再次發(fā)生才是有關(guān)部門需要考慮的問題。
另外送花的學(xué)生，家長(zhǎng)，收花的班主任老師，一并批評(píng)，教育要的就是干凈，一分錢的銅臭味都不應(yīng)有，由收花到收禮物，到收錢（購(gòu)物卡）！細(xì)思極恐，須猛醒！
教師這一職業(yè)就應(yīng)該純粹、干凈一些，不要搞得烏煙瘴氣的，教育部門就應(yīng)該出臺(tái)規(guī)定教師不能收受禮物鮮花購(gòu)物卡現(xiàn)金等物品！一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就地免職。（教師是孩子的榜樣）。
我也是一位老師，從來不贊成學(xué)生花錢買禮物給老師，如果真的想送老師禮物，鼓勵(lì)學(xué)生手工給教師制作卡片，教師也會(huì)很感動(dòng)。
未收到學(xué)生鮮花，發(fā)飆老師被降級(jí)，連累4校長(zhǎng)被免職，發(fā)飆教師的師德去哪兒了？師德出現(xiàn)問題一票否決，發(fā)飆老師也受到了應(yīng)有的懲罰，她再也不會(huì)發(fā)飆，不能發(fā)飆了。
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