魔術(shù)師借給觀眾一個(gè)計(jì)算器，自己則用心算，然后比較誰算得快，結(jié)果當(dāng)然是魔術(shù)師勝出。
因?yàn)楦忻?，小米缺席了一次魔術(shù)社團(tuán)。當(dāng)她第二天上學(xué)的時(shí)候，看見小兔和小雨都在忙著用紙片做骰子。她想，一定是又學(xué)會新的魔術(shù)了，趕緊湊過去看。
正好小兔的骰子也做完了，她拿起骰子給小米看，一共有5個(gè)骰子，每個(gè)骰子的每一面上都寫著一個(gè)三位數(shù)?！斑祝@些骰子好奇怪啊。”小米說。
“恩，因?yàn)檫@是用來練習(xí)心算的骰子啊!”小兔對小米眨了眨眼睛，塞給她一個(gè)小計(jì)算器，接著說:“你來擲這些骰子，然后將面上的數(shù)字都加起來?！毙∶状饝?yīng)了，她將骰子隨意地?cái)S在桌面上，然后開始按計(jì)算器，可是還沒等她按完一半，小兔就報(bào)出了答案。
小米趕緊加快速度按著計(jì)算器，得出來的結(jié)果果然和小兔的答案一樣。“哼，肯定不是心算，一定是昨天學(xué)會的新魔術(shù)!”小米假裝生氣地對小兔說:“快點(diǎn)坦白，要不然不和你好了?！?/p>
“哎呀，這不正想告訴你呢?！毙⊥眯ξ卣f，兩個(gè)好朋友又開始說起了悄悄話。
魔術(shù)揭秘
道具：5張卡紙、膠水、鉛筆
準(zhǔn)備
用5張卡紙做5個(gè)骰子，骰子每一面都寫上一個(gè)3位數(shù)。
表演過程
(1)魔術(shù)師帶著5個(gè)骰子上臺，向觀眾展示這5個(gè)骰子:骰子的每一面都有一個(gè)不規(guī)則的三位數(shù)。魔術(shù)師現(xiàn)場邀請兩名觀眾來協(xié)助表演。
(2)魔術(shù)師請一名觀眾來擲骰子， 得到五個(gè)三位數(shù)，然后請另一名觀眾用計(jì)算器將這5個(gè)三位數(shù)相加。與此同時(shí)，魔術(shù)師表示，自己將用心算來挑戰(zhàn)計(jì)算器。假設(shè)骰子顯示的數(shù)字是258、446、 365、931、228。
(3)幾乎是骰子剛剛落地，魔術(shù)師就報(bào)出了答案2228， 這個(gè)答案與觀眾忙不迭地按計(jì)算機(jī)得出的結(jié)論是一樣的。
重點(diǎn)提示
這是一個(gè)可以多次表演的魔術(shù)，可以邀請不同的觀眾多試幾次，因?yàn)閿S出來的數(shù)字不一樣，得到的結(jié)果也不一樣。
數(shù)學(xué)原理
仔細(xì)觀察一下魔術(shù)道具就可以發(fā)現(xiàn)，同一個(gè)方塊上的數(shù)，他們的十位數(shù)都是相同的，而且這5個(gè)十位數(shù)的和恰好是20。在擲骰子之后，將會得到5個(gè)數(shù)字，將這5個(gè)數(shù)字的個(gè)位數(shù)相加就有可能會產(chǎn)生進(jìn)位，但是由于十位數(shù)相加的和是20，所以這5個(gè)數(shù)相加的總數(shù)在右邊的兩個(gè)數(shù)字就是個(gè)位數(shù)字之和。
在4個(gè)方塊的24 (4x6)個(gè)數(shù)中，每一個(gè)數(shù)的百位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字相加之和都等于10，在第五個(gè)方塊的6個(gè)數(shù)中，每一個(gè)數(shù)的百位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字相加都等于8。于是，在得到的5個(gè)數(shù)中，百位數(shù)上的5個(gè)數(shù)字之和與十位數(shù)字相加之后的進(jìn)位2相加等于50 (4x 10+8+2)，要得出總數(shù)左邊的兩個(gè)數(shù)字，只要將50減去個(gè)位數(shù)字之和就可以了。
在上面的例子中，個(gè)位數(shù)字相加為8+6+5+1+8=28, 50-28=22，因此我們得到的答案是2228。
讀者朋友們也可以根據(jù)上述原則自己設(shè)計(jì)制作屬于自己的魔術(shù)道具!
