【按語】“報道組”是部隊政治部門非常獨特的單位，通常是由負責新聞報道工作的干事擔任組長，從所屬部隊選拔若干名干部或戰(zhàn)士，稱之為報道員，組成這么一個臨時機構。人員流動，機構隨時組建，雖沒有正式編制，但在部隊卻有不小的名頭，是部隊“秀才”扎堆的地方，也是部隊“寫作班子”的主要組成，更是相當數量的部隊政工干部，從戰(zhàn)士走進干部行列、從基層走向高級機關的重要起點。
作者 / 詩情畫意
故事發(fā)生在上世紀80年代，主人公：海軍某潛艇艇李家甥、某潛艇船員大春，某快艇戰(zhàn)士郭聰聰，某戰(zhàn)地醫(yī)院護士耿英，某通信站分隊長史莉。
吃罷晚飯，艇政委叫住正去海邊散步的李家甥：“家甥，你來一下。”
魚雷兵李家甥跟政委到了艇部，政委告訴他一個好消息：“準備一下，明天去參加基地新聞學習班!”
聽到這個消息，李家甥高興地幾乎要跳了起來：“真的?太謝謝了！"
當晚，在別的同志自由活動時，家甥就收拾好了東西:筆記本、過去寫的稿件底稿，還有日常用品什么的。
吹燈號吹過好幾個小時了，戰(zhàn)友們紛紛進入了夢鄉(xiāng)，李家甥卻毫無睡意。
望著窗外那皎潔的明月和海面上閃爍的波光，他陷入了深深的思緒。往日的經歷一幕幕又浮現在眼前。
為了追求寫作，他曾冒雪夜行十多里地向一位鄉(xiāng)村業(yè)余報道員討教，拿著人家送給的縣廣播站專用信封，他如獲至寶；他曾大膽向膠東某縣一位省報通訊員寫信取經，不久就收到了熱情的鼓勵和一大包寫作書籍；十五歲時他成為縣文化館文藝創(chuàng)作學習班最年輕的學員，被全村鄉(xiāng)親引為自豪……入伍后盡管投稿屢投不中，但他相信自己總會成功的。
明天參加學習班不就是個機會嗎？
第二天一大早，家甥叫上鄰艇的大春急忙去趕頭班交通艇。
大春和家甥是支隊參加基地新聞學習班的僅有兩名學員，大春顯得有些緊張。這位長得又黑又矮又胖的信號兵似乎沒有江南水鄉(xiāng)人的秀氣和靈氣，他問家甥說：“基地那么多人參加，我倆能比過人家嗎?"
家甥說：“咱是去學習，又不是去比賽決名次，你怕啥?”
這一說，大春嘿嘿樂了。
基地新聞學習班設在基地教導隊三樓，參加的人還真不少，足有七八十人，有干部也有戰(zhàn)士，有男兵也有女兵。講課的是專程從報社趕來的編輯同志。雖然講的都是些消息、通訊、言論之類的常識，可家甥還是覺得收獲很大。學習班上課兩天，學員實習采訪三天，各交一篇習作稿件，結業(yè)時，報社編輯從七八十篇中只挑選了五篇拿去發(fā)表，這五篇里就有家甥和大春各一篇。另三篇的作者分別是:快艇的戰(zhàn)士郭聰聰，基地醫(yī)院的護士耿英，通信站分隊長史莉。真可是沙里淘金百里挑一。學習班結束后，這五個人被留下來，組成了基地新聞報道組。
報道組里的工作是有秩序的。每天上班前趕到辦公室打水掃地擦桌子，處長和干事們上班后，報道員們就各自根據新聞干事的交代分頭下到附近部隊采訪，交通工具要么是自行車，要么是坐“11”路車。開始大家不摸底，加之又不熟，交談不多，只是各寫各的稿子。漸漸地，在討論稿子的業(yè)務交流中彼此了解了，話也就多了，誰的文筆有啥特點、誰喜歡寫啥風格的文章，也都有了底兒。家甥善于寫小通訊和消息，大春善于寫言論和文章，聰聰什么都寫，且喜歡在大家面前顯示自己什么都懂，耿英快人快語，性格耿直，寫東西也以精煉的消息見長，史莉人很精明，嘴上不說心里什么都有，她喜歡寫些散文小說什么的。
盡管習性不同，風格各異，這剛組建的報道組小集體的氣氛還是滿熱烈和融洽的。家甥看書多，寫稿上的體會也多些，常常熱心為大家作些輔導。大春性情內向，少言寡語，除了寫稿很有文采外，還很有力氣，報道組里的臟活累活他全包了。聰聰愛干面子上的活，可干總比不干好，再加上他有一張能說會道的巧嘴兒，倒也討人喜歡。耿英脾氣大點，可都是出自好心，且又愛講義氣，頗受尊重。史莉說話甜甜的，干活寫稿都巧，自是別有一番人緣。
報道組里的生活令大家難以忘懷。平時忙了一天后，大伙總是湊在一起聊天說地談家鄉(xiāng)，比各自家鄉(xiāng)的名勝古跡和土特產品，議論本單位的佚聞趣事，這些說膩了，就每人講一個故事，愛情的，家庭的，都可以。遇上哪一天采訪回來晚了沒趕上吃飯，大伙就東拼西湊搞些點心罐頭什么的，提到海邊，撿些海鮮用海水一煮，在海風海浪聲中邊吃邊聊，那情景真叫一個陶醉。
正在這時，大春家里發(fā)生了一件意想不到的事情。由于老母雙目失明，不慎失火將三間房屋燒光，老母和弟弟妹妹生活吃住無著落，來電報讓大春盡快回去。一個戰(zhàn)士每月津貼幾十元夠干什么的?再說他現在又怎能回去？
正當大春發(fā)愁時，報道組的伙伴們紛紛向他伸出了熱情的援助之手，有錢的出錢，有物的出物，使大春家人過冬有了保障，感動得大春差點哭了出來。這件事還被聰聰寫成稿子投給報刊發(fā)表了，一時被傳為美談。
報道組的建立，使得昔日冷冷清清的宣傳處變得格外有趣和熱鬧，就連其他處的干事們也時不時的湊過來聊聊天、逗逗樂，提供一些報道線索什么的。
兩個月后，報紙電臺用稿數量的增多，報道員們的名聲慢慢由小變大，下基層也很受歡迎，那些基層的領導們常常是把他們當干事看待。
在以后的日子里，報道組的成員幾乎被宣傳處當成了干事用?；貦C關召開學雷鋒先進事跡報告大會，寫首長講話稿的任務下達給宣傳處后，處長馬上交給家甥完成，家甥寫出初稿處長稍加改動就被首長當晚采用了?；匚乃囆麄麝犈啪毠?jié)目，主持人的串詞總是不理想，隊長非要宣傳處長親自出馬不可，處長委派大春上陣，大春拿出詩人的豪情和語言，一夜寫好串詞，令宣傳隊長佩服得五體投地。郭聰聰、耿英和史莉也先后被派出去陪同上級機關的同志下基層，任務也都完成得相當不錯。
為了獎勵報道組的成績，宣傳處長親自分頭給5位報道員所在單位的領導打電話，要求給他們表揚和獎勵。同時還指示新聞干事帶上相機領著大家到風景區(qū)游玩了一天，新聞干事羨慕地說：“過去辦過那么多次新聞學習班，還沒見處長這么重視過!”
那陣子，他們幾個報道員簡直都忘了自己的身份了，下到基層好像自己真的就是機關的干事一樣，神氣著呢!
（待續(xù)）
☆ 作者簡介：詩情畫意，北京某雜志執(zhí)行主編。
