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第250個(gè)故事 播講：維尼爸爸

玩具太多了！
作者：（美）大衛(wèi)·香農(nóng)
譯者：范曉星
新星出版社
適合：3-6歲

給孩子的故事，給父母的文章

文 | 維尼媽媽

閱讀需8分鐘

我有輕微潔癖，強(qiáng)迫癥。家里的所有物品要整整齊齊擺放，就連衣柜里衣服都要疊得整整齊齊。

可是有了娃之后……滿地亂七八糟?。?！

我已經(jīng)被磨得脾氣全無(wú)，有一天看到地上有一支蠟筆、幾個(gè)積木塊和兩本書一把玩具勺子，我瞟了一眼，心里想：還不錯(cuò)，挺干凈的！

有娃之后，你家是不是也慘不忍睹了？玩具越來(lái)越多，還在不停地買買買。想扔扔不得，還得跟孩子談判。

父母買的玩具太多，一股腦地都扔給孩子，反而影響他們的專注力。還有些玩具，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，可是沒(méi)有益處的。

趕在雙十一前，我要趕緊寫下這篇文章，飛快地按住你的手——先別瞎買，等看完我的文章你在剁！

所以，今天選了《玩具太多了》作為主題繪本，我?guī)缀跏强拗赐甑摹?/span>真的太佩服作者大衛(wèi)·香農(nóng)，他把每個(gè)家庭的狀態(tài)畫進(jìn)了這本書里。

這又不是一本適合安安靜靜孩子看的書。

大衛(wèi)香農(nóng)的作品大多適合淘氣包們看，不管是男孩還是女孩，他們能從書中找到自己的影子。

賽賽的玩具真的是太多了，單看這張圖，你能分出哪個(gè)是賽賽，哪個(gè)是玩具嗎？

作者把他能想象到的玩具幾乎都畫到了紙上，滿滿四個(gè)跨頁(yè)。

然后呢，七大姑八大姨們送的也都是玩！具！

這張圖，傳神了有木有？！我就經(jīng)常被積木塊扎到腳！

當(dāng)媽媽命令賽賽清理玩具的時(shí)候，賽賽開(kāi)始賣萌了！

這種大眼萌的效果，讓我想到了它：

完全受不鳥好么！

經(jīng)過(guò)談判，賽賽和媽媽斷舍離，清理掉了他不要的玩具。

媽媽終于松了一口氣，當(dāng)她把玩具裝進(jìn)一個(gè)紙箱要送到車上的時(shí)候，房間里又變成了原來(lái)的樣子。

就是那個(gè)不起眼的紙箱，卻是賽賽最好的玩具。

紙箱被賽賽貼上了蠟筆裝飾和圖案裝飾，做成了坦克的模樣，這是一個(gè)孩子的作品，當(dāng)然是最好的玩具呢!

這本書雖然有點(diǎn)不太適合睡前閱讀（因?yàn)樘珶狒[了）。但對(duì)于玩具的選擇和斷舍離，這本書卻給了家長(zhǎng)不少啟發(fā)呢！

好了，現(xiàn)在翻翻你的雙十一購(gòu)物車，各位媽媽又給孩子添了哪些玩具呢？

我發(fā)現(xiàn)，身邊的媽媽們對(duì)玩具持兩種極端的態(tài)度：

買買買，樣越多越好；

不玩玩具只看書。

極端不是好事喲~

孩子之所以要玩玩具，是因?yàn)椴煌婢呖梢耘囵B(yǎng)孩子的手腦協(xié)調(diào)、創(chuàng)造力、想象力和專注力，真正地在做到在玩中學(xué)。

究竟要怎么選玩具呢？維尼媽認(rèn)為，只需要以下幾種玩具就夠了：

----0歲+----

1、毛絨玩具

陪伴孩子的不二選擇就是毛絨玩具了。

0-3歲這個(gè)階段，孩子在認(rèn)知與母親并不是一體之后，逐漸會(huì)意識(shí)到與世界的分離。很多孩子需要一個(gè)毛絨玩具作為“過(guò)渡性客體”來(lái)逐步適應(yīng)分離的過(guò)程。

對(duì)于7歲前的孩子來(lái)說(shuō)，世間萬(wàn)物都是具有生命的，在他們的世界中，玩具就是一個(gè)和爸爸、媽媽一樣，有著鮮活生命的個(gè)體，因此，在此年齡段前的孩子，會(huì)有“娃娃看寶寶吃飯、娃娃陪寶寶睡覺(jué)”的言語(yǔ)和行為。

此毛絨玩具不僅僅具有安撫、陪伴的作用，更是孩子3歲以后逐漸開(kāi)始玩“過(guò)家家”等角色扮演游戲時(shí)的好伙伴。

2、健身架

費(fèi)雪的那種健身架，好像每個(gè)孩子小時(shí)候都玩過(guò)，孩子躺在上邊小手可以抓握、小腳可以蹬蹬踹踹彈琴的那種。

如果媽媽帶娃的時(shí)候忙不過(guò)來(lái)，可以用這樣的玩具打發(fā)孩子的無(wú)聊時(shí)光。

值得注意的是，玩這種玩具的游戲時(shí)間。

對(duì)于6個(gè)月以內(nèi)不會(huì)坐的寶寶們建議每次游玩時(shí)間控制5-10分鐘，禁止長(zhǎng)時(shí)間游玩，因?yàn)榻∩砑苋菀坠潭ㄒ暯?，長(zhǎng)時(shí)間游玩可能會(huì)有“對(duì)眼”的隱患。

3、積木

拼插積木，和用來(lái)搭建的木積木都很益智。

這兩種積木對(duì)于培養(yǎng)孩子的功效也是不同的。

拼插類積木可以訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉手指靈活度，還能培養(yǎng)孩子的立體感，發(fā)揮他們的想象力搭建和拼插。

現(xiàn)在市面上的拼插積木種類也有很多，大名鼎鼎的就是樂(lè)高積木，還有吸管拼插積木、磁力片、雪花片等。

而用來(lái)搭建的專業(yè)的木制積木，一根長(zhǎng)木條相當(dāng)于兩條到三條短木條的長(zhǎng)度，孩子在搭建、拼擺的過(guò)程中，是未來(lái)潛移默化數(shù)學(xué)的應(yīng)用和幾何知識(shí)。

任何積木的目的是玩，不要局限讓寶寶拼出圖形和結(jié)構(gòu)。只是為了鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力為基礎(chǔ)即可。

感興趣的媽媽可以延伸閱讀我們?cè)?jīng)的文章：

把拼插積木的玩法開(kāi)發(fā)到無(wú)限大，對(duì)孩子智力開(kāi)發(fā)的幫助你絕對(duì)想不到

注意：3歲以下的寶寶，要選大顆粒積木，具體的大小選擇標(biāo)準(zhǔn)在后邊的文字中有提及。

----3歲+----

4、樂(lè)器玩具

電子琴、手鼓、小吉他等等。

真正地讓孩子感受到音樂(lè)的美妙，讓他們?cè)谕孢@些玩具的時(shí)候，聽(tīng)不同音色，掌握節(jié)奏感。

孩子從手臂的大肌肉運(yùn)動(dòng)向手指的精細(xì)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化過(guò)程中，他會(huì)在拍、打、敲和彈奏、撥弄中體會(huì)到不同的聲音。

這也是聽(tīng)覺(jué)發(fā)育的必要過(guò)程，聽(tīng)覺(jué)刺激合理，寶寶的大腦收集聲音的能力就好。

需要注意玩具聲音的分貝，防止近距離爆音的出現(xiàn)驚嚇寶寶。

媽媽們也真的沒(méi)必要一定要買漂亮的樂(lè)器玩具，家里鍋碗瓢勺都是樂(lè)器，孩子在這些“打擊樂(lè)器”中能夠感知不同材質(zhì)不同音色。

維尼有段時(shí)間就特別喜歡不銹鋼盆，不同大小厚度的不銹鋼盆發(fā)出的聲音是不一樣的，她感覺(jué)到了，總是拿著不同厚度的兩個(gè)盆敲來(lái)敲去，這時(shí)也是家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子的最佳時(shí)機(jī)。

5、拼圖

增強(qiáng)孩子記憶力，從部分到整體的認(rèn)知能力。

七巧板也屬于拼圖玩具，還能很好地發(fā)揮孩子的想象力。

6、彩泥粘土

幼兒園美勞課不可缺少的玩具，是有它存在的道理的。

我小時(shí)候最愛(ài)玩橡皮泥，因?yàn)槲矣X(jué)得橡皮泥可以把我想的變成真的。

7、過(guò)家家角色扮演玩具

玩具廚房、玩具醫(yī)藥箱等角色扮演玩具，是孩子對(duì)社會(huì)角色分工的啟蒙，掌握社會(huì)規(guī)范的初步意識(shí)。

這種游戲需要孩子和家長(zhǎng)或者和其他伙伴一同完成，也是培養(yǎng)孩子在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作能力。

8、益智桌游

增進(jìn)親子互動(dòng)的最棒的玩具，各種各樣的桌游，有益智類的，有棋牌類的，讓父母放下手機(jī)，孩子脫離電視電腦，一家人開(kāi)動(dòng)腦筋玩起來(lái)。

以上幾種，媽媽們可以根據(jù)孩子喜好選，說(shuō)真的，這在一個(gè)家庭的玩具架中，真的不算多了。

不管你怎么買，一定要看完下邊的兩點(diǎn)注意，不管多便宜、多好看，千萬(wàn)不要買！

1、不建議購(gòu)買：裝上電池就能跑的電動(dòng)玩具（一鍵式玩具）

現(xiàn)在越來(lái)越多的電子玩具被家長(zhǎng)所選擇，其實(shí)這種“一鍵式”的玩具非常不適合孩子成長(zhǎng)。

按上電池就能跑、就能唱，家長(zhǎng)甚至把孩子完全扔給“一鍵式”玩具，殊不知這些玩具非但不能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，還會(huì)讓孩子專注力和耐心度下降。

這種玩具是“不能重復(fù)使用和持續(xù)的玩具”，孩子一時(shí)新鮮，新鮮勁兒過(guò)去了，就不再喜歡了。

所以，家長(zhǎng)又得“買買買”。

另外，這類玩具中粗制濫造的地?cái)傌洸徽忌贁?shù)，如下圖所示：

聲音分貝超大，刺激眼睛，電池倉(cāng)沒(méi)有螺絲扣擰緊，這些都是安全隱患！

2、選玩具安全第一！

家有0-3歲的寶寶，媽媽們選玩具的時(shí)候，一定要牢記：

A、大小。

最好買一個(gè)“搖鈴檢測(cè)規(guī)”，如下圖：

但凡玩具的小部件能夠扔進(jìn)檢測(cè)規(guī)的圈口里的，都不是0-3歲孩子的安全玩具，都不能給孩子玩，防止異物入口，以免嗆入氣道；

可以用這個(gè)來(lái)檢測(cè)積木顆粒大小是否適合0-3歲的孩子。

B、牢固程度。

國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，70牛的拉力，使勁拽一拽玩具的拉線，卡扣等，例如撥浪鼓上邊的繩子，如果一拉就折了，那就不能給孩子玩；

C、聲音分貝值。

國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，玩具的聲音不能超過(guò)85分貝，又鬧又吵的玩具不能給嬰幼兒玩；

D、表面圓滑度。

木玩具表面不要有毛刺，鐵質(zhì)玩具檢查封口處是否有鋒利的邊緣。

E、電池倉(cāng)螺絲扣。

電池倉(cāng)外殼必須得有螺絲扣。沒(méi)有螺絲扣的不能給孩子玩，以免孩子誤打開(kāi)電池倉(cāng)，吞入電池。

3歲以上的孩子，選玩具也要做到安全第一。

激光、熒光類玩具對(duì)身體的害處都比較大，還有遇水膨脹的水彈珠，都最好不要給孩子玩。

其實(shí)，并不是做得漂亮的、標(biāo)明“TOYS”的才是給孩子的玩具，家里一切東西都是孩子的玩具，在保證安全衛(wèi)生的前提下，給他們玩吧！

大衛(wèi)·香農(nóng)的這本書中蘊(yùn)藏著媽媽和賽賽“斷舍離”的生活哲學(xué)，其實(shí)可以作為一種借鑒：

你花了那么多錢買的玩具，真的可能比不上一個(gè)破紙箱。

爸爸媽媽平日帶孩子動(dòng)手“創(chuàng)作玩具”，其實(shí)更有意義。

這個(gè)過(guò)程不僅僅鍛煉孩子的動(dòng)手能力，發(fā)揮他們的想象力，更是增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)父母有效陪伴的不二選擇。

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