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76.【教育】五年級：身體里的小秘密

一花牧場 >《待分類》

2021.04.09

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76.【教育】五年級：身體里的小秘密

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常聽一些家長說：孩子長大了，叛逆了，作業(yè)也不愿意讓我看了。

的確呀，小寶貝們越來越有自己的主見了。

到了五年級，孩子們也長到了十一歲，度過了十一個春秋，再也不是小時候牙牙學(xué)語的孩子了，也不是整天離不開父母的人了。隨著年齡的增長，見識愈發(fā)豐富，經(jīng)歷的事情也越來越多，心理和身體都會發(fā)生變化。這個時候，父母要跟著小朋友們“一起長大”，不能再以從前的目光看待孩子們啦，因為——他們真的長大了，不再是你心里那個嗷嗷待哺的孩子了。

朱老師不是專業(yè)的醫(yī)生，我就結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源和親身經(jīng)歷，與大家聊聊五年級的孩子身體里的小秘密。

我讀五年級的時候，還是毛頭小姑娘一個，身體瘦削干癟，因為那個年代太窮啦，雖然不愁吃穿，但也無暇考慮營養(yǎng)搭配?，F(xiàn)在可不一樣，父母對孩子的照顧可謂無微不至，營養(yǎng)、鍛煉等缺一不可。所以跟朱老師那個時代是無法比較的。

現(xiàn)如今，五年級，很多小朋友都開始發(fā)育啦！朱老師從網(wǎng)絡(luò)上找來了一些資源，小朋友們可以看看，也可以趁機更深入地了解一下自己：

五六年級的學(xué)生，身體發(fā)育再次進入一個高速發(fā)展期，被稱為第二發(fā)展期。此時，小朋友們不僅身高體重明顯增長，而且肌肉骨骼的力量也在迅速增強，特別是到六年級的時候，第二性征開始出現(xiàn)。

1.心理：這個時候，小朋友的智力有很大的發(fā)展，邏輯思維開始在思維中占憂勢，創(chuàng)造思維也有很大的發(fā)展；他們對新奇的事物表現(xiàn)出極大的興趣，如搜集物品、制作玩具、學(xué)習(xí)某種特長等，但往往見異思遷，朝秦暮楚；常常把某些脫離實際的幻想當(dāng)作將來的人生目標(biāo)，盲目崇拜某些明星；獨立意識進一步發(fā)展，常常認為自己已經(jīng)長大成人，甚至比大人們還高明，因此愛自作主張，頂撞老師和家長。

此時，家長要在理解孩子的基礎(chǔ)上，利用孩子要求獨立的心理特點，給他們做事的機會，幫他們獲得成功的體驗，以此調(diào)動小朋友關(guān)心家庭、班級、為班級做貢獻的主動性和積極性。

2.發(fā)育

五年級學(xué)生出現(xiàn)發(fā)育現(xiàn)象，這也是很正常的哦。如果這個時候，看到自己家的姑娘發(fā)育了，感到不放心，那你也可以去專業(yè)的醫(yī)院給專業(yè)的醫(yī)生診斷一下（不過基本上都沒有問題，除非孩子很特別，如特別肥胖或其他）。

①身體變化

五年級的小女孩，有的要開始發(fā)育啦。發(fā)育的時候，身體里會有一些靜悄悄的變化，比如，乳房脹痛等。當(dāng)然，也不是所有的孩子都會這樣。如果發(fā)現(xiàn)乳房疼痛的現(xiàn)象，一點都不用擔(dān)心，這是很正常的。如果發(fā)現(xiàn)自己有這樣的現(xiàn)象，要記得及時跟媽媽聊一聊，媽媽是過來人，會給你很多的幫助和建議。如果媽媽們感到不放心，也可以去咨詢專業(yè)醫(yī)生。

②例假

如果你來例假了，那么朱老師要祝賀你，說明你的生長發(fā)育正經(jīng)歷一個重要的里程碑。有的小姑娘剛來月經(jīng)的時候，會不夠穩(wěn)定，兩個月、三個月或半個月、二十幾天就來報到一次，很正常。慢慢的，就會越來越穩(wěn)定。情緒平穩(wěn)，保持心情愉悅，不要大喜大悲，這才是最重要的調(diào)整方式。根據(jù)目前調(diào)查的情況看，全國月經(jīng)初潮的年齡大概在12-14歲之間，也有部分發(fā)育得比較早的孩子，五年級就開始啦。這不是一件難以啟齒的事情，這是女孩子們?nèi)巳硕家?jīng)歷的階段，而且要伴隨終身呢。小姑娘們也要及時跟媽媽溝通這方面的問題，這樣，你就可以更加清楚地了解自己，保護自己。

③變聲

變聲是由于喉頭的快速生長，聲帶拉長變粗形成的一種生理現(xiàn)象，主要是男孩子的特征。一般要經(jīng)過兩三年時間才會穩(wěn)定。究竟什么時候開始變聲，什么時候結(jié)束，本人往往感覺不到。男女學(xué)生都有變聲期，但是男生能比較明顯地感覺到，女生幾乎不等發(fā)現(xiàn)便悄悄地完成了變聲期。變聲期經(jīng)常發(fā)出一些自己控制不了的怪聲調(diào)，這是正?，F(xiàn)象。

朱老師不是專業(yè)人士，也許有些地方表達并不準(zhǔn)確，希望大家諒解。有一點朱老師特別想說：看到小朋友們蹭蹭蹭地長大，朱老師的內(nèi)心有著說不出的喜悅。

祝小朋友們茁長成長。記得有疑問有困惑要及時跟父母溝通，也可以跟老師溝通，畢竟，老師也是過來人嘛。

備注說明：紅色字體來源于新浪“孫一鳴老師的博客”。

（烏龜潭的晚櫻）

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