今天看到一則消息，很有意思，與大家分享一下：
在日本愛知縣，有家養(yǎng)老院，在這里，老人們跳舞、插花、K歌，還定期召開運動會，被稱為“老人迪士尼樂園”。老人們活力四射的原因是什么呢？
原來，這家養(yǎng)老院自己發(fā)行鈔票，不要誤會，所謂的鈔票，是只能在這家養(yǎng)老院里消費的一種貨幣。養(yǎng)老院規(guī)定，老人們進行規(guī)定的活動就可以得到一定量的貨幣，比如散步100米，收入100元，自己刮胡子，收入200元，自己洗頭150元等等。攢下錢后，老人們就可以用這些錢做自己喜歡做的事，吃自己喜歡的東西，就可以節(jié)省子女的錢和積蓄。
這一設(shè)計的靈感，來自院長。院長了解到老人們之所以不愿活動，主要是自身價值感的缺失。他想，如果讓老人們重新回到年輕時的“賺錢、存錢、花錢”的模式里，他們是不是就有了目標，就能重新找到奮斗的動力。
事實也是如此，很多需要別人照顧的老人，開始主動要求自己做事，曾經(jīng)躺在床上不愿動的老人，也每天堅持下床走個幾百米。老人們的健康狀況和精神面貌都有了明顯改善。
當(dāng)然，這也直接帶來了這家養(yǎng)老院聲名鵲起，效益大增。
我由此想到：無論是老年人也好，青年人也罷，即使是小孩子，做事情的動力是不是都來自于成就感。最近寫了幾篇關(guān)于厭學(xué)孩子的文章，我想，可能這些孩子厭學(xué)的最主要原因就是沒有成就感吧。
有人說，一個人如果開始追求安逸的時候，就是他變老的時候，無論他的年齡有多大（這句話實際上是我說的）。有人從十幾歲、二十幾歲就開始變老，原因就在于沒有目標；有人年過九旬，依然筆耕不輟，奮斗不止，因為他的心中始終燃燒著一團火。
這個養(yǎng)老院里的老人充滿了活力，就是因為他們重新找到了目標，不管這目標是賺錢也好，還是想過得更好也罷，總之，他們找到了生活的動力。
我們想一想，到底是哪些人更充滿生機和活力呢？進取的愿望越強烈，一個人越是充滿了斗志，一個充滿斗志和激情的人，只要方向正確，那他就會有更大的成就。
問題是進取的愿望來自哪里？
想盡辦法找到孩子能夠有成就感的領(lǐng)域，不管這個領(lǐng)域是什么，只要不是違背國家法律法規(guī)，不會讓孩子走上彎路邪路。有的家長擔(dān)心孩子會沉溺于與學(xué)習(xí)無關(guān)的領(lǐng)域，其實，這種擔(dān)心可以理解，但我不敢茍同。
有心的家長，或者說有智慧的家長，會善于將孩子的興趣點進行引導(dǎo)。比如孩子喜歡下棋，家長會感覺不務(wù)正業(yè)，不如多學(xué)習(xí)一會兒更有價值，畢竟你又不能成為職業(yè)棋手！
但是，我們可以讓孩子在下棋中獲取成就感，進而引導(dǎo)孩子從下棋中領(lǐng)悟人生真諦，參悟人生要有預(yù)見性，要統(tǒng)籌謀劃等等道理，相信孩子會從中獲取成長需要的營養(yǎng)，進而變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。
總之，我們應(yīng)該堅信，每一個孩子都有自己擅長的領(lǐng)域，家長不可輕易抹殺孩子有成就感的技能，即使他愛打游戲，你也要耐心和他探討其中的奧秘，找到你教育的切入點。否則，一味封殺的結(jié)果可能導(dǎo)致逆反心理更強。
當(dāng)然，我絕不是主張孩子沉溺于游戲，但是，家長不恰當(dāng)?shù)姆绞剑赡軙尯⒆釉谕Ｖ勾蛴螒蛑?，也終止了對功課的興趣。無論如何，我們作為大人都要記住，孩子喜歡一件事情，那是熱愛生活的表現(xiàn)，在他有了成就感之時，就是你進行教育引導(dǎo)的最佳時機，抓住這個時機，你才有引導(dǎo)他走上正路的希望。
只要努力發(fā)現(xiàn)，總能找到孩子有成就感的地方。
這是我的一點感想，可以商榷！
