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如何調(diào)節(jié)心理緊張

如何調(diào)節(jié)心理緊張

(2009-01-18 09:26:07)
 

教學(xué)目的: 1.做好考前的心理準(zhǔn)備。

2.學(xué)會(huì)在考試前及考試中調(diào)節(jié)自己的應(yīng)試焦慮情緒,掌握應(yīng)付緊張的方法。

教學(xué)重點(diǎn):如何排解考試焦慮。教學(xué)難點(diǎn):以積極的自我暗示取代消極的自我暗示。

教學(xué)內(nèi)容:

1.做好考前的心理準(zhǔn)備。

2.降低考試焦慮。

3.如何正確應(yīng)試。

教學(xué)形式與方法:團(tuán)體輔導(dǎo)、以講座的形式。

教學(xué)手段:多媒體教學(xué)教學(xué)用具:多媒體教學(xué)工具教學(xué)時(shí)間:一節(jié)課(40分鐘)

1.導(dǎo)入(5分鐘)請(qǐng)學(xué)生完成句子:我擔(dān)心……”,引出學(xué)生對(duì)考試的焦慮及對(duì)考試的期望。

2.授新課 (1)如何做好考前心理準(zhǔn)備(8分鐘),從學(xué)生反映出來(lái)的對(duì)考試的期望值的情況作出概括和分析,并引出猴子摘桃的故事,從中說(shuō)明恰當(dāng)?shù)钠谕綄?duì)自己水平發(fā)揮的重要性。

猴子摘桃的故事猴子目標(biāo)過(guò)程結(jié)果:

A .低矮的果樹伸手可及的桃子 ,輕而易舉地吃了很多果子, 撐死了;B .跳一跳才能摘到的桃子先吃低位置的果子,有力氣再跳高一點(diǎn),吃更高位置的果子 ,吃到最高位置的桃子; C .最高、最鮮美的桃子跳了無(wú)數(shù)遍,越跳越餓,越?jīng)]力氣餓死了。對(duì)自己有一個(gè)最適當(dāng)?shù)钠谕担拍軌蜃畲笙薅鹊丶ぐl(fā)自己的能力,以平和的心態(tài)去學(xué)習(xí)和迎接考試。

(2)如何降低考試焦慮(15分鐘)請(qǐng)學(xué)生回想自己擔(dān)心的有關(guān)考試的事情,并表述出來(lái)。老師總結(jié)。

3)焦慮及焦慮產(chǎn)生的原因(在學(xué)生陳述之后總結(jié)出來(lái))

焦慮:一種緊張不安、帶有恐懼的情緒狀態(tài)。

焦慮產(chǎn)生的原因:

a.考出好成績(jī)是為了報(bào)答老師、父母的教導(dǎo)和關(guān)懷。

b.考砸了會(huì)被同學(xué)看不起,沒(méi)面子。

c.成績(jī)一直處于領(lǐng)先,因此自我的目標(biāo)較高,不能夠讓平時(shí)比自己差的同學(xué)超過(guò)自己。

d.成績(jī)一般的同學(xué),有較強(qiáng)的自卑感的情況下,想考出好成績(jī),但信心不足,從而自責(zé),自艾自怨。

e.平時(shí)知識(shí)掌握得不牢固,考試時(shí)心里沒(méi)有把握。

4)如何排解考試焦慮認(rèn)知的調(diào)節(jié):正確看待考試。先請(qǐng)同學(xué)判斷幾種想法的正確與否,老師再作出總結(jié)。考試是為了炫耀和出人頭地??荚囀菍?duì)自己能力的檢驗(yàn)??荚囀菫榱藢?duì)父母和老師有個(gè)交待。信心的建立:用積極自我暗示取代消極自我暗示。(8分鐘)常見的消極自我暗示:要是考不好怎么辦?”“考不好多丟人!我真沒(méi)用,老是考不好!”“要考試了,這下可慘了” 以積極自我暗示取代:不用怕!” “考試不用慌!  我能行!” “我知道我能應(yīng)付這個(gè)考試。” “記??!放松!慢慢的!小心地做!” “雖然題目難了一點(diǎn),但我準(zhǔn)備得很充分,難不倒我。” “太棒了!我又做完一題了!” “緊張很正常的,沒(méi)關(guān)系,做個(gè)深呼吸,放松!” “現(xiàn)在只管考試,不必?fù)?dān)心其他事務(wù)。” “我可以做得到。

 3.就考試中容易出現(xiàn)的問(wèn)題指出正確應(yīng)付考試的方法(10分鐘)

(1)輕松應(yīng)考四招:第一招:穩(wěn)住陣腳,輕松自如。(走入考場(chǎng)時(shí)緊張的應(yīng)付方法)第二招:寧神靜氣,準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。(老師發(fā)試卷時(shí)應(yīng)該如何調(diào)節(jié)自己的緊張心理)第三招:攻敵之弱,戰(zhàn)斗力強(qiáng)。(考試時(shí)遇到難題的時(shí)候是學(xué)生最容易緊張慌亂的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候的應(yīng)付方法應(yīng)注意什么)第四招:專心應(yīng)試,回避干擾。(一個(gè)科目考完以后,許多學(xué)生喜歡聚集在一起對(duì)答案。然后因?yàn)樽约荷弦粓?chǎng)的考試而懊惱不已,從而影響了下一場(chǎng)的考試。因此應(yīng)提醒學(xué)生避免這種情況的出現(xiàn))

(2)當(dāng)自己出現(xiàn)緊張時(shí)的快速放松方法:深呼吸放松法。深深地吸一口氣,心里默念著“1”,然后緩緩地呼出,并重復(fù)幾次。(師生同做)

(3)其他注意事項(xiàng) a.在考前準(zhǔn)備好考試所需要使用的文具。避免因?yàn)榕R時(shí)出現(xiàn)的小事而引起心理緊張。 b.給自己自信。如:穿一件自己喜愛的衣服,令自己心情愉快地參加考試。 c.注意多運(yùn)用積極的自我暗示。

4.小結(jié)(2分鐘)

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