中考是九年義務(wù)教育的終結(jié)性考試，也成為考生們?nèi)松械闹匾胺炙畮X”。
近日，省內(nèi)多地中招錄取分?jǐn)?shù)線相繼“出爐”，考生們也將面臨人生中的一個(gè)重要抉擇。那么，是選擇在高中就讀，還是選擇中等職業(yè)學(xué)校?對(duì)此，記者采訪了一些今年的初中畢業(yè)生和家長。
“我準(zhǔn)備繼續(xù)上高中，打好理論知識(shí)的基礎(chǔ)，努力考大學(xué)，將來從事一些學(xué)術(shù)研究方面的工作?！眲倧泥嵵菔泄谲娭袑W(xué)畢業(yè)的學(xué)生鄭易博說。
采訪中，也有不少初中畢業(yè)生和家長表示，愿意支持孩子選擇中等職業(yè)學(xué)校就讀。
“考慮到孩子文化課成績偏弱，繼續(xù)上高中也不具備很大優(yōu)勢。在和孩子溝通后，我們決定讓孩子選擇一個(gè)中專，學(xué)習(xí)孩子喜歡的專業(yè)軌道交通?！睖?zhǔn)備讓孩子選擇職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長的畢業(yè)生家長李娟說。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，許多行業(yè)對(duì)當(dāng)下人才的學(xué)歷或技能要求越來越高。從孩子們未來的就業(yè)出路考慮，許多家長們希望孩子們繼續(xù)接受教育或?qū)W習(xí)一技之長。采訪中，記者了解到今年我省中職院校學(xué)校一些熱門專業(yè)十分火爆。如：會(huì)計(jì)、高鐵、護(hù)理、幼師、計(jì)算機(jī)等。
“與往年相比有所不同的是，社會(huì)大眾越來越認(rèn)可中等職業(yè)學(xué)校，職業(yè)技術(shù)深得人心。今年家長們和學(xué)生們對(duì)中等職業(yè)學(xué)校的接受度明顯提升，來中等職業(yè)學(xué)校報(bào)名的人數(shù)明顯增多?！变鸷邮惺称饭I(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生處相關(guān)負(fù)責(zé)人說?！凹由辖衲晡覈雠_(tái)的新修訂《中華人民共和國職業(yè)教育法》，從法律層面暢通了職校學(xué)生的發(fā)展通道，也大幅提高學(xué)生選報(bào)中等職業(yè)學(xué)校的積極性，從而使得中等職業(yè)院校受到家長們越來越多關(guān)注和歡迎?！?/span>
記者了解到，新《職業(yè)教育法》自2022年5月1日起施行。這是該法自1996年頒布施行以來的首次大修，新《職業(yè)教育法》首次明確職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位。
同時(shí)，新《職業(yè)教育法》中也明確了不少“實(shí)招”，著力提升職業(yè)教育認(rèn)可度。如：明確規(guī)定國家采取措施，提高技術(shù)技能人才的社會(huì)地位和待遇，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚;提出國家通過組織開展職業(yè)技能競賽等活動(dòng)，為技術(shù)技能人才提供展示技能、切磋技藝的平臺(tái)， 大力弘揚(yáng)工匠精神，持續(xù)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠和大國工匠;提出職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)。
“技能+就業(yè)”“技能+升學(xué)”成為我省職業(yè)教育的熱點(diǎn)，也成為今年職業(yè)院校吸引學(xué)生的亮點(diǎn)。
“咨詢后才了解到，原來選擇中等職業(yè)院校也有繼續(xù)深造升學(xué)的機(jī)會(huì)?！编嵵菔辛挟厴I(yè)生李景浩的家長說,“未來，孩子也可以通過技能高考和'3+2’等途徑實(shí)現(xiàn)升學(xué)深造，孩子未來的出路又拓寬了。”
隨著我省產(chǎn)業(yè)升級(jí)的推進(jìn)和服務(wù)業(yè)加速發(fā)展，技能人才需求日趨旺盛，專業(yè)技能人才越來越受到重視，職校畢業(yè)生已經(jīng)成為用工主力。
截至2021年年底，我省中等職業(yè)學(xué)校632所，其中技工學(xué)校95所。畢業(yè)生45.12萬人，招生57.05萬人，在校生150.72萬人。從這些學(xué)校畢業(yè)的技術(shù)技能型人才已經(jīng)成為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要人才支撐。
記者了解到，“十四五”期間，我省將實(shí)施換道領(lǐng)跑戰(zhàn)略，要堅(jiān)持以制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為主攻方向，統(tǒng)籌推進(jìn)前瞻布局未來產(chǎn)業(yè)、培育壯大新興產(chǎn)業(yè)、提質(zhì)發(fā)展傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)“三大專項(xiàng)”，實(shí)施創(chuàng)新高地建設(shè)、集群強(qiáng)鏈提升等“七大行動(dòng)”，強(qiáng)化政策、人才、用地等“六項(xiàng)保障”，推動(dòng)五鏈深度耦合，努力建成先進(jìn)制造業(yè)強(qiáng)省。
河南省教育廳副廳長陳垠亭在我省3月15日省政府新聞辦召開發(fā)布會(huì)介紹“十四五”河南職業(yè)教育發(fā)展情況時(shí)表示，到2025年，由職業(yè)院校、行業(yè)組織牽頭，吸納大中型企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)，組建20個(gè)省級(jí)骨干職教集團(tuán)。發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)“崗課賽證”綜合育人，使每個(gè)職業(yè)院校畢業(yè)生在取得學(xué)歷證書的同時(shí)，還擁有多個(gè)職業(yè)技能等級(jí)證書，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更充分更高質(zhì)量就業(yè)。
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