關于如何教育下一代，過去的人們受生活水平和思想眼界的限制，往往很少刻意去考慮這個問題，完全就是讓孩子“自由生長”。
而如今隨著生活水平的提升，人們對于如何教育下一代越來越重視，因此也出現(xiàn)了很多理論和方式。這其中，“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”這種對待子女的教育方式，從很早開始就成了許多父母的選擇。
現(xiàn)如今的成年人當中，其實有很多就是被這樣教育出來的。我們且不說這些人的人生是不是因此改變，只來看一看這一些人在戀愛以及婚姻中的表現(xiàn)如何。
在我們身邊，一定都有一些到了一定年紀還不想結婚的男女。問其原因，其中有不少是因為對于異性的失望，不是男人覺得女人缺乏成為妻子該有的品性與能力，就是女人覺得男人不夠有擔當，無法直面和肩負起家庭的責任。
而那些已經(jīng)結婚了的男女，也是選擇離婚的越來越多，夫妻彼此挑剔，生活上無法相互忍受對方。
以上這些現(xiàn)狀，不得不讓我們思考“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”是否對于子女未來的戀愛、婚姻有負面的影響。
照理說，富貴多淑女，紈绔少良兒。
所謂“窮養(yǎng)兒”本身是一種挫折教育。孟子有云：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
所以，對待兒子不能嬌慣縱容，而是要在生活中去磨礪他的意志，讓他懂得生活中的種種不易，最終讓他具備責任和擔當，讓他具備面對打擊和失敗的能力和勇氣。
而所謂的“富養(yǎng)女”，就是讓女孩從小多見世面，開拓眼界，等到將來步入社會后，就可以不被繁華和虛榮所迷惑，不會被男人的花言巧語所哄騙。
這么看起來，“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”這種教育方式本身并沒有錯，那么又是為什么，現(xiàn)如今社會中那么多這樣教育出來的男女婚戀坎坷、難以幸福呢？
如果我們在深入剖析，就能發(fā)現(xiàn)，原來錯不在于“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”這種教育理念，而是在于許多家長對其理解錯了，他們大都簡單地把“窮養(yǎng)”和“富養(yǎng)”與物質和金錢掛上了鉤。
這些家長在教育兒子的時候，就只想著在物質與金錢上去限制，覺得這就是所謂的“窮養(yǎng)”，而在教育女兒上則是盡自己所能地滿足女兒物質與金錢上的需要，覺得這就是“富養(yǎng)”。
而這種錯誤的“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”的方式，帶來的結果卻是適得其反。
最終，這樣“窮養(yǎng)”出來的男孩不是自卑、懦弱、無魄力，就是對待金錢的態(tài)度上出現(xiàn)扭曲畸形，把金錢看得很重。而這樣“富養(yǎng)”出來的女孩，不是刁蠻任性，就是更加物質。
之所以現(xiàn)如今結婚率越來越低，男人和女人都不想結婚，正是因為許多男人覺得女人越來越物質，越來越眼高手低，而許多女人都覺得男人沒有能力，并且越來越把錢財看得比感情還重。
而越來越高的離婚率，也可以說很大一部分原因正是這種“窮養(yǎng)”出的男人不舍得在婚姻里投入，沒有足夠的能力和擔當，而“富養(yǎng)”出的女人在婚姻中永遠不知道滿足，性格也任性極端。
所以，父母如果對于“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”的理解錯了，那么即便出發(fā)點是好的，但帶來的結果也會是非常惡劣，會影響孩子的一生。
“窮養(yǎng)兒”里面的“窮”，指代的是一種克制，這不是單純在物質與金錢上壓制，而是一種在性格、品行上的規(guī)范，是讓男孩子從小懂得做人做事有規(guī)則、有規(guī)矩。
舉一個例子來講：
東晉時期名將陶侃少年時家境貧寒，一日鄱陽孝廉范逵冰雪天來到陶侃家，陶侃無以待客，陶侃的母親剪下頭發(fā)換成錢財買來食物，將睡覺的草席剪掉作為馬匹的草料，就這樣接待了陶侃的朋友。
而正是陶侃母親的這種行為，對于陶侃以后的仕途以及人生影響深遠，最終讓陶侃取得了成功。
所以，教育男孩時，不是在物質上不去滿足，這會導致他出現(xiàn)自卑，更不是在金錢上過度限制，這會讓他對金錢的執(zhí)念更深，而是要在言行舉止上去控制和規(guī)范，在他的渴望與欲求上正面引導。
這樣教育出來的男孩才會在以后的人生以及婚姻戀愛中有責任有擔當，才會有原則有魄力，才會有勇氣有能力。
而“富養(yǎng)女”里面的“富”，代表的則是豐富，豐富她的眼界，豐富她的內涵，豐富她的認知，豐富她的世界，而不是簡簡單單去豐富她的物質。
相比而言，如今比起“窮養(yǎng)兒”，“富養(yǎng)女”的家長反而更多，整個社會似乎還沒結束“重男輕女”，就迎來了“重女輕男”。
我們經(jīng)常見到一些家長對女兒額外關照，不論吃穿都盡量選擇最好的，甚至還聽聞有些家長自己收入并不高，但在女兒上了大學之后，省吃儉用也要給足女兒高額的生活費，滿足女兒的物質需求。
這樣的女孩自然內心貧瘠，只追求金錢和物質，喜愛攀比，自身嬌貴自負，不愿過度付出。
所以，在教育女孩的時候，我們應該讓她多見世面而不是多見繁華，應該讓她多接觸人群而不是多接觸物質，應該多讓她豐富自己的內心而不是豐富自己的欲求。
只有這樣教育出來的女孩子，才會更獨立、自主，才會更智慧、理智，才會清晰自己真正的追求，才會懂得欣賞、懂得辨別、懂得保護自己、懂得抵御誘惑，而這些也將對于她的婚姻、戀愛，對于她的一生都影響深遠。
基于以上這些，提醒家長們要正確地認識“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”的教育方式，不要再去簡單地把“窮”和“富”看成是金錢和物質，否則整個的教育的方向就錯了。
要知道錯誤的“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”，會成為子女婚姻幸福的阻礙，成為人生路上的歧途，家長一定要注意。
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