“窮養(yǎng)兒 富養(yǎng)女”
這句話家長們都快聽“爛”了
可真正的內(nèi)涵是什么？
窮和富，是指花錢嗎？
我們一起來探討一下它的真正含義。
從來富貴多淑女，自古紈绔少偉男。
這是古人對于窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女的一個“概念”。
但這并不意味著，我們要在物質(zhì)上對男孩子過分苛求：
比如不給零用錢，不能穿好衣服，不能買玩具，不能買零食……
讓男孩承受著沒有金錢的痛苦。
而是要讓他們從小多一些經(jīng)歷、多一些鍛煉
培養(yǎng)他們堅韌、頑強(qiáng)的性格
這樣對男孩子今后的成長有很多的好處。
現(xiàn)在的家庭生活都逐漸富裕起來，對于孩子的要求，家長們大都是竭盡全力予以滿足，不管要求合理不合理，這樣給孩子養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣。優(yōu)裕的物質(zhì)生活和大量的金錢，反而成了葬送孩子的第一殺手。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件、環(huán)境，是應(yīng)該的。但家長們一定要關(guān)心孩子的心理成長，注意培養(yǎng)他們對金錢的價值觀。好的物質(zhì)生活，可能養(yǎng)出“王思聰”，也有可能造成“李天一”。這把雙刃劍我們父母要把握好。
現(xiàn)在教育學(xué)中很流行一個概念“挫折教育”。這里的挫折指的是什么？是孩子在生活中可能會遇到的問題，比如，一起登山，孩子可能會走不動。作為父母，我們應(yīng)該怎么辦，是鼓勵他一起走下去，還是背起他直接下山。挫折教育體現(xiàn)的是一種參與精神，孩子愿意去活動，去冒險，去體會失敗，最終在家長愛的鼓勵和支持中完成一件事。
很多年前，媒體報道我們的孩子是“小皇帝”，現(xiàn)在的家長們也都意識到這個問題，還主動想讓孩子們多“吃點(diǎn)苦”。 吃苦的內(nèi)涵是什么？應(yīng)該是讓孩子掌握自理自立的能力。對于孩子來說，就是讓他能對自己的事情負(fù)責(zé)。在家里，自己獨(dú)立完成自己的生活起居，打掃自己的房間，清理自己的物品等，學(xué)習(xí)上，自己獨(dú)立思考，獨(dú)立完成，心理上要獨(dú)立。
而“富養(yǎng)女”的“富”
是指女兒精神上的富足。
她擁有自己的想法，自己的見識。
不易被各種浮世的繁華和虛榮所誘惑。
其實(shí)，無論女兒還是兒子，對于子女，最重要的就是愛的教育和愛的表達(dá)。我們要記得告訴他們，我們很愛她。如果說不出口，就多抱抱她，多夸獎她，贊美她，讓她擁有自信美麗的氣質(zhì)。
為什么要多帶她出去玩？去公園也好，出遠(yuǎn)門也罷，都是可以讓她感受到世界的美好。眼界寬了，見識廣了，人自然也就聰明美好起來。
養(yǎng)女兒，條件允許的話，看看她喜歡什么。給她培養(yǎng)一門興趣愛好。畫畫也好，彈琴也好，唱歌也好，跳舞也好……實(shí)在不行，養(yǎng)只動物，種盆草。擁有興趣愛好的女孩子一定是個有趣的女孩兒。
腹有詩書氣自華。女孩子不一定漂亮，但一定要有氣質(zhì)。而讀書是最好的一種方式。每個人讀過的書，都會在她的靈魂中刻下印記。多讓孩子讀書吧，談吐有物的女孩子，總是受歡迎的。
無論窮養(yǎng)，富養(yǎng)，
養(yǎng)的核心在于我們的家庭教育
教育孩子，路漫漫其修遠(yuǎn)兮
讓我們慢慢上下探索前行吧！
文章來源：教育百師通原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。
