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讀書筆記:批判性思維不等于“抬杠 ”

[巴菲特讀書會第163篇原創(chuàng)]

本文為《思辨與立場》(理查德.保羅)讀書筆記。

我們絕大多數(shù)人的思維都存在偏差和扭曲,不管我們自身是否察覺。

蘇格拉底曾經說過:未經審視的人生不值得擁有。其人自身存在著強烈的自私、利己、自我中心的正確感、思維的短視或視盲等天然的病理化傾向,包括我們自己,絕大部分人只是在感性的活著,并沒有真正的用理性去審視自己的思維本身的問題。這便是古人所言需要日省三身的道理。


一.什么是批判性思維

1、思維的層級

思考是我們的本能?!霸谶@樣或那樣的情境中將會發(fā)生什么?如果我想做某事,為之準備的最佳途徑是什么?”這樣的思維過程時時刻刻都在發(fā)生。生而為人,沒有任何東西比可靠的思維更有用。但是,我們絕大多數(shù)人的思維都存在偏差和扭曲,不管我們自身是否察覺。

人們的思維水平可以分為以下三個層次:

1)較低層次的思維。它的特點包括無反省、常常依賴直覺、由低技能混合而成的水平、具有很大程度上的自利特性以及自我蒙蔽性。

解讀:這種思維,就是大多數(shù)的韭菜思維,買進賣出,完全不經大腦,聽消息、跟風、不分析......不虧他們虧誰?

2)思維的高級層次。它的特點是選擇性反省,雖高技能水平,但不具有一貫的公平合理性,可能在詭辯方面很有技巧。

解讀:簡單說就是雙重標準。在自己投資失敗就是說是客觀原因,如運氣不好等,而對于別人的失利,則會歸結于他是一個傻X,沒有這個能力不要做投資等等。

3)思維的最高層次。它的特點包括反省外顯化、最高水平的技能和一貫的公平合理。

解讀:要達到這個意義上的公正狀態(tài)是極為困難的,它需要我們同時具備所有的批判性思維認知特質,用一種道德和負責任的方式進行思考。

就像我們在選擇標的時,要公平、公正,不受外在聲音干擾,通過實地調研、常年報表分析來確定是否買入或觀察。


2、批判性思維有何要求

公正的思維意味著用相同的方式對待所有的觀點,在思維中不考慮自身和群體的私利,滿足思維的各項認知標準。一般而言,它具備以下特質:認知謙遜、認知勇氣、換位思考、認知正直、認知堅毅以及思維自主。

1)認知謙遜:知道自己無知

認知謙遜是指我們能認識到自己的局限性,對自我蒙蔽保持敏感,注意到自己觀點中的偏差、成見以及局限,不會無知卻假裝淵博。

認知謙遜的反面是認知自負,即把自己的一切信念、誤解、錯覺都當作顯而易見的事實,在受到挑戰(zhàn)時惱羞成怒,拒絕承認思維中的瑕疵。

解讀:某只股票出現(xiàn)了黑天鵝事件,就認為它出現(xiàn)了危機,就拋售,那么也許你就錯失了一次“雙擊”的機會。

塔勒布在《黑天鵝》中說到“未知的重要性”遠遠超過我們已有的知識。敬畏市場,敬畏未來,投資人尤其要時刻保持空杯的心態(tài),保持一顆好奇和理性審慎的態(tài)度。

2)具備認知勇氣:愿意挑戰(zhàn)自己的信念

具備認知勇氣的意思是,能夠面對并公正地對待那些我們有著強烈抵觸情緒或從來不愿意認真傾聽的思想、信念和觀點。

認知勇氣的反面是認知怯懦,即我們面對與自身不一致的觀點時會感到恐懼。

解讀:任何事物都是一個多面體,未知的一面就是我們認知的盲區(qū)。投資者要學會傾聽不同的意見,以全局的立場審慎理解、推敲,方能得出全面理性的判斷。

如發(fā)現(xiàn)籃子的股票出現(xiàn)問題,確認真是自己判斷錯誤,要勇于承認,并及時止損。

3)換位思考:擁抱對立的觀點

換位思考就是能夠注意到自己需要設身處地地站在他人的立場考慮問題,從別人而不是自己的前提、假定和思想出發(fā),準確地重構別人的觀點和推理過程。

換位思考的反面是思維的自我中心性。它會使我們從狹隘的角度出發(fā)了解世界,忽略他人觀點的必要性。

解讀:如果你買入了某家公司股票,那么你就要以股東的心態(tài)關注它,堅定長期持有的信念。

4)認知一致:對自己和別人持相同標準

認知一致最直白的意思就是不雙重標準。要求別人做到,自己也要做到。同時,誠實地承認我們思想和行動不一致的地方,并積極探尋解決之道。

認知一致的反面就是認知虛偽性,希望別人堅持標準,自己卻要豁免,而且不覺得有什么不合理。

解讀:看到別人插隊就痛罵素質低下,但自己插隊時卻認為事急從權,完全可以理解。

5)認知堅毅:消解復雜性和沮喪

有些問題很復雜,難以輕易地解決。當復雜性深植于認知任務,而我們卻不放棄時,我們就具備認知堅毅。

認知堅毅的反面是認知惰性,即一旦面對有挑戰(zhàn)性的認知任務就迅速放棄,不能容忍認知上的痛苦和沮喪。

解讀:我們經常說要堅守自己的能力圈,不做能力圈以外的事,這樣的認知讓我們對自己能力圈以外的事很害怕。其實,能力圈是可以通過學習去拓展的,不斷挑戰(zhàn),也許會有意想不到地收益。

6)思維自主:成為一個獨立思考者

思維自主要求我們在思考時不依賴于他人,堅持自己的標準,有一套自我管理的方式,對自我的思維擁有完全的訓導力。

解讀:巴老選擇住在遠離華爾街的奧馬哈,不想有太多的聲音來干擾自己的判斷,從而造成嚴重的損失。

作為投資的普通人,想不被割,就要有獨立思考的能力,不做人云亦云、跟風被割的韭菜。


二.為何要鍛煉批判性思維

自然狀態(tài)下,我們的生活深植于自己即刻的欲望、痛苦、思慮以及情感。我們迷戀即刻的滿足和短期獲得,明顯不關心個人的成長、洞察以及正直,也缺乏動力去揭示自己的弱點、偏見以及自我蒙蔽。盡管我們自己很可能對此不以為然。

不進行批判性思維的人常常會忽視決策機會的存在,比如,一個人和某人關系很惡劣,但他既不下定決心結束這段關系,也不采取積極的行動改善關系,讓問題變得“無解”。實質上,這也是一種潛在的決策,就是讓事情保持現(xiàn)狀,讓自己陷在無能為力的泥潭里。

由此可見,缺乏判斷性思維會給我們的生活和工作帶來無窮的麻煩。

三.如何養(yǎng)成批判性思維

1、利用“浪費”的時間

我們無法高效愉悅地利用所有的時間,有時注意力在不同對象間來回跳轉,有時為了無法掌控的事煩惱,有時為過去的事而后悔,有時僅僅兩眼發(fā)呆。這些時間都被用掉了,但沒有任何產出。為什么不利用這些時間,訓練下自己的思維呢?

不妨現(xiàn)在就問問自己:

今天我最糟糕、最棒的思維分別是什么?

我弄懂了接觸到的事物了嗎?

我做了計劃要做的事嗎?為什么沒有?

如果10年后再看今天的我,會后悔嗎?

花點時間思考,記錄下自己的觀察。

2、將思維標準內化

每個星期關注一項思維標準。如果這周聚焦于清晰性,嘗試關注自己表述是否清晰,別人的闡述有何可借鑒之處。閱讀時,關注是否弄清楚了所看的內容。嘗試換一些詞表述自己的意思,舉一些例子,用類比、圖片或表格來表達你的意思。

3、保留一份思維日志

僅僅描述那種明顯激起你情緒的情境,一次只描述一個。講述你在這種情境中的反應,分析你寫下的東西,然后評估你從中學到了什么,如果情境重現(xiàn),你所做的將有什么不同。

4、訓練認知策略

矯正以自我中心性的心理傾向。通過分析積極事件和消極事件的真實影響,克服本性中喜歡將即時情感和經驗過度概括化的傾向,避免把一件事的短期影響放大至終生層面。

5、重塑你的性格

每個月選取一個想為之奮斗的認知特質,然后聚焦于養(yǎng)成這種特質的途徑。比如,聚焦于認知謙遜,關注你什么時候承認自己錯了;什么時候拒絕承認;關注別人指出你的缺點時,你如何產生自我防衛(wèi)。

6、面對你的自我

反省記錄自己的思維軌跡,然后設想更理性的人會如何應對。

7、重新鑒別自己看待問題的方式

每一種情境都是被識別的結果。如何被識別決定了我們的情感和行動,事實上,每個情境被識別的方式都不止一種。我們可以通過重新識別,讓生活更竭盡自己想要的樣子。

四.結語

學會做一個自己思維的批判者,提升思維的品質和技巧,是我們在這個迅速變化世界中唯一的出路。

在培養(yǎng)批判性思維的原點上,無論你從哪兒開始,都是向前。當然,你也都會面臨如何堅持的問題。不要害怕,你只是需要一個計劃,一個能讓你正常生活,不至于崩潰或絕大多數(shù)精力被占據(jù)的計劃。如果貪求太多,最終可能會放棄整個計劃。

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