今天有個家長朋友給我說：“老師，我家孩子每天作業(yè)寫到很晚，但是這次模擬考試還是沒考好，原因在哪呢？”
講真，每次聽到或者看到有孩子熬夜寫作業(yè)時我都是莫名的心疼。心想著，如果自己的女兒將來也是每天熬夜寫作業(yè)，但是成績還是不好的話，我又作何感想呢？
首先，心疼孩子是肯定的！但是心疼之余還是要幫孩子去分析下是什么原因?qū)е碌倪@個情況。
比如，是作業(yè)題目難度大還是作業(yè)多亦或者有拖拉的習慣等等。
從我接觸的學(xué)生來看，大多數(shù)學(xué)習成績差的孩子都有一個共同點：“不愛思考或者思考的深度不夠”，一碰到難度稍微大點的題目就直接放棄，即使老師課上講完題目后，筆記寫了一大堆，但是實際上根本沒聽懂，等過幾天再重新寫的時候還是不會！
比如這次期中考試，我的一個學(xué)生給我發(fā)來了這么一道題??
我一看，這道題不就是和我的期中考試闖關(guān)系列的一道題目類似么，方法基本上一模一樣↓
但是即使這樣提前講過的內(nèi)容，可考試的時候還是沒寫出來，甚是可惜。這充分說明沒有理解透徹，只是單純的“記了下來”，沒有去思考里面的Why！
所以，長此以往，不會的還是不會，當
積累的不會的題目越來越多，那成績下行就是大概率事件了。
回歸正題，平常熬夜寫作業(yè)的學(xué)生基本上都有上面我說的那種情況，他們看似每天寫作業(yè)寫到很晚，但是效率是非常低的，晚上休息不夠，導(dǎo)致第二天精力不夠，聽不好課…，以至于惡性循環(huán)！
所以平時寫作業(yè)時，遇到不會的題目時一定要及時問老師，學(xué)同學(xué)，不要把錯題束之高閣，有的可能看了下答案，就開始自我麻痹說：“這個題我會了！”
你確定你會了？ 這個題為什么添加這條輔助線，為什么要…
你只有把每一步解題過程全部搞明白，然后扣住答案用自己理解的話給寫出來后才能叫真正懂了。
所以，孩子們一定要學(xué)會學(xué)習，而不是自己瞎琢磨，要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，看下他們是怎么學(xué)的。
你們只有不斷把自己的知識盲區(qū)逐步減少，那成績自然而然會升上來的。
