一部《莊子》，一言以蔽之，就是對人類的憐憫!
話說莊子
李玉琳
先祖有功賜莊姓，戰(zhàn)國宋時蒙之人。
窮而不困博而傲，無所不窺文如海。
齊物奇論重平等，標(biāo)準(zhǔn)角度奇是非。
勞我以生息我死，以理化情達(dá)觀論。
以道觀物逍遙游，自由自主和自覺。
注釋：1.莊子生平可以概括三個字——窮、傲、博。
2.莊子的的思想主要有四點(diǎn)。（一）齊萬物。即齊物論，包括齊物和齊論，萬物平等即齊物；齊論，即每個人都有表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)力。齊物論注重萬物平等。
聞一多先生說“在中國古代那么多圣賢中,沒有一個像我們對待莊子這樣，對很多的圣賢我們是敬畏，但對于莊子，我們是既敬畏又喜愛?！睘槭裁茨?？因?yàn)榍f子讓我們找到了精神的家園，他是詩人的哲學(xué)家，又是哲學(xué)家的詩人，讓我們一同走近莊子，在他的《庖丁解?！防锪?xí)得“養(yǎng)生之道”。
本課件共31張，三個任務(wù):
以“三讀分享”為主線，設(shè)置三個任務(wù)。
任務(wù)一：素讀文本知大意——解牛之道
任務(wù)二：譯讀文本識其道——養(yǎng)生之道
任務(wù)三：入世出世之對比——儒道互補(bǔ)
任務(wù)一，學(xué)生通過素讀，勾畫重點(diǎn)句子，快速理清文章思路，分析庖丁的形象及解牛之道。
任務(wù)二，重點(diǎn)讓學(xué)生結(jié)合注釋翻譯，總結(jié)出文言現(xiàn)象，在課件中有明顯標(biāo)識(很實(shí)用哈)。邊翻譯邊理解莊子的養(yǎng)生之道及寫作特色。
任務(wù)三，比較閱讀三篇文章，理解入世與處世的儒道互補(bǔ)。
最后設(shè)計(jì)作業(yè)，發(fā)散思維，讓學(xué)生談?wù)勨叶〗馀ψ约旱膯l(fā)。
本課件，點(diǎn)開即可上課，很實(shí)用，也很有深度哈!
目無全牛刀猶新，游刃有余好者道
——《庖丁解?！?/span>
執(zhí)教：李玉琳
