最近網(wǎng)絡上流行這樣一幅圖，中國人財務自由的九個階段，菜場自由、飯店自由、旅游自由、汽車自由、學校自由、工作自由、看病自由、房子自由、國際自由。
且不談論我是到達了第幾個自由階段，就這張圖而言，我要代表眾多中國母親提一點意見，建議再加上一項“報班自由”湊齊十項。
“報班自由”是很多中國母親的一個夢想啊，如果你不是有著十幾年帶娃經(jīng)驗的母親，你可能無法感受日益增長的培訓班價格與緩慢增加的工資之間的矛盾，可能也無法感受我們在昂貴的培訓班報名臺前的糾結。
在娃還很小的時候，母親們就想著給娃報早教班、啟蒙班、智力開發(fā)班，不計學費，只看效果，生怕一個天才被我們的錢包扼殺在搖籃里。再后來，孩子到了幼兒園時期，母親們就開始給娃報各類特長班，我們都是被精英教育忽悠的一群家長們。
當時流行的說法是，如果你不知道孩子的特長和興趣，就多給她報幾個班試試，慢慢就會顯現(xiàn)出來她擅長的領域來。
于是，舞蹈班、樂器班、書法班、小主持人班，再加上各類體育班，什么學羽毛球、學乒乓球、學籃球等。這個年齡段的孩子，她們學過五六門特長的一點不奇怪，隨時能捧幾張十級證書出來的也不奇怪。當然，學了一兩年就半途而廢的也有不少。
等到孩子上了小學后，媽媽們又開始張羅各類學科興趣班，小學階段，以英語和數(shù)學居多。就拿英語課舉例吧，有一對二十的大班制，有一對六的小班制，有一對二的小小班，更有一對一的重點班，另外網(wǎng)課還分直播課、錄播課、一對一輔導課等。種類如此繁雜，各個孩子適合的班型也大相徑庭。相應的，價格也相差很大哦。
那些年我們一起攢過的課外班有這樣的：
一個老師教40個孩子一個班。這不是在學校哦，而是課外班。
為什么會有這么多學生呢？因為人家是名校的在職名師嘛！名校就是金字招牌。
老師的教學水平肯定有保證，但是在學生管理上必定是顧不上這么多孩子的，主要是靠孩子自覺。認真聽的會有提高，渾水摸魚的就純粹是耗時間了。
還有這樣的班：三五個彼此知根知底的朋友，孩子的水平相差不大，自己找個在校老師，俗稱“團課”。
因為人數(shù)少，可以和老師溝通孩子的優(yōu)缺點，可以及時調(diào)整上課進度和學習目標，具有靈活性和機動性，當然少數(shù)服從多數(shù)是原則。
由于教育中的劇場效應，現(xiàn)在越來越多的家長給孩子選擇了一對一的輔導模式。家長們認為這樣的學習效率最高，提高最快，有很多時候也能起到一定效果。
當然這種模式的另一個特征就是錢包癟的速度也最快，每小時150打底，幾百塊一小時的也有，如果連續(xù)一周三個學時，算算學費還是不少的。能夠毫不猶豫地選擇這種模式的可以算得上“報班自由”的一類人了。
培訓班各種各樣，沒有所謂的好壞，適合你的就是最好的，適合——包括適合孩子，能讓學習實實在在的提高；還包括適合自己的錢包，雖說教育是最重要的投資，可也要量力而行。
愿所有天下老母親都能實現(xiàn)“報班自由”。
和孩子一起學習，一起成長！
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