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〖教師博覽〗從農(nóng)村學(xué)校調(diào)入縣城,可能是我今生最錯(cuò)誤的一個(gè)決定!

       本學(xué)期,我身邊多了一位新同事。他叫老盧,五十歲,黑瘦、戴寬邊眼鏡,一幅老學(xué)究模樣。

       老饒說(shuō),他在鄉(xiāng)下教了大半輩子書,想要進(jìn)城的愿望一直有,可惜沒有機(jī)會(huì)。這次,縣城教師缺口很大,需要從鄉(xiāng)村調(diào)一部分人上來(lái)交流,老饒欣然報(bào)了名,很快就順利調(diào)過(guò)來(lái)了。

       接到報(bào)到通知的時(shí)候,老饒很興奮。年輕時(shí)的夢(mèng)想,年屆五十方才實(shí)現(xiàn),確實(shí)很遲,但總算是夙愿已了。

      老饒調(diào)來(lái)我校之前,在離縣城不到十公里一所中學(xué)任語(yǔ)文老師,兼學(xué)校辦公室主任。

      可是到了新的學(xué)校,老饒之前的資歷全部歸零,學(xué)校把他當(dāng)作新人對(duì)待,老規(guī)矩:帶兩班語(yǔ)文課。

      不到一個(gè)月,老饒就吃不消了,私下里跟我嘆氣:沒想到啊,在縣城帶課竟會(huì)這么累!

      我笑著問(wèn)他:怎么,后悔了吧?你這是從飯鍋里跳到了粥鍋里呀!

      老饒不語(yǔ),我知道,他心里一定很后悔。

      我們學(xué)校是縣實(shí)驗(yàn)初中,處于縣城核心地帶,學(xué)生非常多。記得前些年,我?guī)н^(guò)一個(gè)班,學(xué)生數(shù)高達(dá)100人。站在講臺(tái)往下看,黑壓壓的全是小腦袋。教室后面的學(xué)生不守紀(jì)律,前面的老師只能干瞪眼——根本就擠不過(guò)去呀!但現(xiàn)在班額仍然很大,一般都在70人左右,與鄉(xiāng)下學(xué)校二三十人一個(gè)班沒法比。

       老饒說(shuō),在鄉(xiāng)下教書很輕松,學(xué)生少,批改一次作業(yè)十分鐘就可完成。鄉(xiāng)下孩子老實(shí)聽話,很少捅簍子。可來(lái)了縣城之后,改一次作業(yè)得個(gè)把小時(shí),學(xué)生調(diào)皮大膽,根本不把他放在眼里。第一個(gè)星期,他的嗓子就啞了,無(wú)奈只好買了個(gè)“小蜜蜂”擴(kuò)音器,才能正常講課。

      其實(shí),老饒后悔的還不止這些,只不過(guò)他沒說(shuō)出來(lái)罷了。

      近幾年,國(guó)家對(duì)鄉(xiāng)村教師有很多優(yōu)惠政策。

      評(píng)職稱優(yōu)先,高級(jí)職稱指標(biāo)配額比縣城的多,而且不需要通過(guò)能力水平測(cè)試即可直接參評(píng);

      鄉(xiāng)村教師基本工資上調(diào)一級(jí),還有300元、400元、600元不等的鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼;

      很多學(xué)校建了教師周轉(zhuǎn)房,解決了教師的住房問(wèn)題。

      這些,縣城教師都享受不到。

      很多人不知道真相,以為縣城教師比鄉(xiāng)村教師好,一心想要調(diào)到城里來(lái)。

      不錯(cuò),多年以前,縣城教師確實(shí)比農(nóng)村教師好。那時(shí)候,財(cái)政對(duì)學(xué)校實(shí)行差額撥款。鄉(xiāng)村學(xué)校生源不足,收入渠道少,公用經(jīng)費(fèi)捉襟見肘,哪有錢給老師們發(fā)福利?

      可縣城學(xué)校就不同了,生源充足,家長(zhǎng)條件相對(duì)比較好,隨便想個(gè)法子打打擦邊球,就可以收費(fèi)。另外,因?yàn)槲覀儗W(xué)校地處縣城黃金地段,有二十多間臨街門面房,每年收的租金都是個(gè)很大的數(shù)字。

      以前,縣城的家長(zhǎng)有時(shí)候會(huì)給老師送紅包,雖然不多,但也算是額外的收入。如今政策嚴(yán)厲,沒誰(shuí)再敢收紅包了。

      以前,理科老師和英語(yǔ)老師可以辦補(bǔ)習(xí)班,班主任老師可以賣資料,現(xiàn)在,這些路子都被堵死了。

      學(xué)校雖然有錢,但是不敢發(fā)給老師,一切工資福利只能按國(guó)家的規(guī)定發(fā)放。所以,如今縣城學(xué)校的老師和鄉(xiāng)村學(xué)校的老師相比,不但收入差了一大截,工作壓力還大得多。

      就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,每個(gè)年級(jí)十幾個(gè)平行班,每次考試都要用成績(jī)排名次,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。孩子難管,家長(zhǎng)對(duì)老師的要求又很高,稍不如意就向上級(jí)投訴,老師們都活得很累。

     閑聊的時(shí)候,我們都很羨慕鄉(xiāng)村的老師,拿著比我們高的工資,干著比我們輕閑的活兒,還可以享受鄉(xiāng)下清新的空氣和美麗的景色。

      老饒不明白這些,調(diào)來(lái)之后,才發(fā)現(xiàn)一切跟他當(dāng)初想象的相去太遠(yuǎn)。

      可是現(xiàn)在木已成舟,后悔也來(lái)不及了。沒辦法,只能認(rèn)命。想回去已經(jīng)不太可能,工作調(diào)動(dòng)不是兒戲。就算是上級(jí)同意,他也不好意思再回去,這樣不是惹人笑話么?

      末了,老饒幽幽地嘆了口氣,說(shuō):從農(nóng)村學(xué)校調(diào)入縣城,可能是我這輩子做得最錯(cuò)的一件事了!

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