#手機(jī)對(duì)青少年的成長(zhǎng)有益還是有弊?# 有些好的東西是反人性的，他必然是很難接受的！我記得過年的時(shí)候，我親戚家的一個(gè)孩子特別喜歡玩手機(jī)，家里人讓給設(shè)置下手機(jī)，我悄悄的給設(shè)置了青少年模式！后來他發(fā)現(xiàn)和他之前玩的抖音不是一回事，于是他就不看抖音了，去看快手，去看西瓜視頻或者百度視頻去了！

手機(jī)有好有壞

手機(jī)上是有一些好的東西的，有些是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的，有利于我們成長(zhǎng)的。但是孩子不一定看，因?yàn)閷W(xué)習(xí)這件事就是逆水行舟。它反人性的。就像成年人要追求進(jìn)步，要拼命賺錢一樣。要不是家庭壓力或者經(jīng)濟(jì)壓力所逼迫，誰會(huì)那么拼命，誰會(huì)那么努力！

然而孩子的并沒有自發(fā)的壓力，更多是家里和老師給的壓力而已，如果自身沒有成熟，沒有任何目標(biāo)性和要求性，自然就會(huì)從自己的興趣愛好出發(fā)找自己感興趣的事情！

好的東西他們不一定喜歡看

手機(jī)上有一些有益的東西，也有利于孩子成長(zhǎng)的，但是孩子不喜歡，就喜歡看一些搞笑或者亂七八糟的東西。有些孩子就是喜歡玩游戲。甚至有些人早熟，達(dá)人懂得一些事情，其實(shí)他們?cè)谑謾C(jī)上也懂得了！

因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子最開始玩的就是家長(zhǎng)的手機(jī)，而很多家長(zhǎng)從一開始就沒有給養(yǎng)成看青少年模式的習(xí)慣，自然讓很多孩子形成手機(jī)癮，而且還是看亂七八糟的信息和視頻的癮，這必然會(huì)出現(xiàn)一些不好的結(jié)果，會(huì)影響這個(gè)孩子的健康發(fā)展！

以身作則，家長(zhǎng)不要孩子面前做低頭族

總之家庭教育很重要，如何正確的引導(dǎo)去看手機(jī)，如何引導(dǎo)去開心學(xué)習(xí)，去愛上一些對(duì)自己人生有幫助的信息，這個(gè)是很關(guān)鍵的，不然會(huì)影響很大。特別是孩子拿著家長(zhǎng)的手機(jī)，手機(jī)也沒有設(shè)置，就看到了一些亂七八糟的事情，不分年齡的事情!

這個(gè)是從信息的角度來看待的，如果從時(shí)間的長(zhǎng)度來看，玩手機(jī)，監(jiān)控玩手機(jī)，這也是很有必要的，這樣可以更的指導(dǎo)玩了什么，玩了多長(zhǎng)時(shí)間，為了防沉迷、為i了讓孩子不要長(zhǎng)期抱著一部手機(jī)，那么就有必要去控制孩子玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)，不能肆無忌憚的去花費(fèi)時(shí)間玩耍。