暑假還剩下1個月，有家長發(fā)來信息：小島老師，我們家長每天都在督促孩子預習新課文，盡量在工作之余抽出時間，幫助孩子做好語文學習的輔導。但是孩子學習興趣不高，語文成績也很一般，如果課外輔導班都停了，這樣下去怎么才能提高語文學習的能力？家長的焦慮可以理解，但是學好語文是一個綜合素養(yǎng)的提高，語文成績也不是光是預習新課文就能在新學期提高和進步的。預習，是語文學習的重要步驟，對學習產(chǎn)生的影響是準備和鞏固，培養(yǎng)良好的學習習慣。我們的家長對語文學習往往有這樣的誤解，認為孩子只要多閱讀就能提高成績，認為只要預習了、默寫了、聽寫了也能提高成績，這樣的輔導理念是局限性的，收獲的學習成果也不會理想。開學前，我們該怎么做呢？
其實，每個學生都能學好語文，只是我們要找對方法和對語文學習的認知。暑假需要做好預習新課文的準備，只是怎么預習，也是語文學習的方法。大部分家長都會采用傳統(tǒng)的復習方法，有時間和耐心的家長會帶著孩子一起看新課本，抄寫生字詞，熟讀課文，有能力的家長還會給孩子講解課文。這樣輔導學習，家長總會遇到一個問題：孩子的學習興趣不高，沒有主動學習的興趣，在家長的督促下，勉強做完了復習?？墒侨绻麑W習是這樣的一個過程，家長也會疲憊不堪。想提高預習的效率，又不會讓孩子感到暑假學習是個負擔，預習是很麻煩的事，我們不妨引導孩子在暑假，只把背誦這件事做好。
1、預習不是超前學和拔高
小島老師也強調(diào)過很多次，預習課文不是提前學習新課，也不是通過預習就能拔高語文學習能力，而是為開學的學習做好準備。跟上語文老師的教學節(jié)奏，讓自己在語文學科的學習上，更有章法。提前找出自己的薄弱點，把學習方法進行優(yōu)化。這是預習帶給我們最深的影響，所以我們常說，那些會學習的學霸，在超強自律的指導下，他們語文成績優(yōu)異，除了閱讀的積累，就是找到了適合自己學習的優(yōu)化方法。把學習的精力放在吃透課本上，所有的知識點都能舉一反三，這既鍛煉了思維方式，又讓自己的知識點得到了拓展，熟悉掌握了考試的目標，成績自然就能提高了。
有的同學會問，語文需要大量閱讀，那新課文我還不懂，就盲目背誦有意義嗎？其實背誦和閱讀是不沖突的，通過背誦新課文，是需要熟讀的，這本身就是閱讀的前提。而且背誦也不是死記硬背，在沒有讀懂的情況下，盲目地背誦是機械性記憶。遺忘率是非常高的，所以建議同學們在預習的時候，盡量通過家長的輔導和課外資料的解讀，能夠把課文讀懂。也就是當作閱讀理解的初讀課文理解課文的步驟來做。
課后的問題、單元的知識點，遇到不懂的地方，可以做好標記。通過背誦新課文，我們熟悉了生字詞在句子和段落中的位置，對生字詞的學習也是有益的。背誦全文，提高的是我們對句子的邏輯語感，在開學后學習新課文的時候，就能比較快地適應老師的講解了。因為你都知道，某個詞語、知識點出自哪一句和哪一段，預習提高了學習語文的效率，幫助我們更快地適應了課堂學習。
2、預習背誦的方法
對于背誦新課文，確實會因為不理解或者沒有科學地指導，屬于機械性背誦，記憶力不好的同學雖然可以通過背誦課文提高記憶力，但是也很容易陷入對語文學習誤區(qū)的感受中。只是在預習的過程中，背誦是相對簡單和容易操作的。家長不用投入太多的精力，下班回來檢查一下，孩子背誦得如何即可。那么背誦新課文肯定也是需要一些方法和技巧的，這一點是需要家長提前幫助孩子做好背誦的準備，建立背誦的計劃和時間表，認真完成每天的背誦任務。背誦新課文，難度比較大的課文可以用抓關鍵詞、反復讀、朗讀的方式來背誦，可以提高背誦的效率。
抓住關鍵詞的背誦方法，需要學生們通過在預習的過程中，畫出關鍵詞，理解課文的基本意思，找出關聯(lián)文章脈絡的詞語。這個方法除了提高背誦的效率，還可以幫助學生們了解課文的結構和框架。對于語文學習能力本身就比較差的同學，暑假預習的時候，背誦課文反復讀，是一個用最笨的方法提高最快的預習效率的路徑。也能幫助同學們建立學習自信，暑假期間可以背誦2個單元的精讀課文，而且這種機械性背誦，在理解后會加深記憶，形成一種語感，當看到課文的前一句，潛意識就能接上下一句。默寫課文的時候，也能通過關鍵詞帶出整句話。
3、預習背誦對開學后語文學習的影響
暑假本身就是一個假期，在暑假，家長如果每天強行督促學生去預習和復習語文，會讓孩子對語文學習形成一種學習負擔。背誦是看起來簡單，積累多了，也能幫助同學們來適應暑假的語文學習，同時不會讓孩子產(chǎn)生學習的負擔。家長還可以幫助孩子通過朗讀的方式，進行提示性背誦，讓本來不熟悉，有點難的課文理解變得容易一些，這都是背誦新課文的方法，在沒有徹底學習之前，我們還可以通過課文的配圖、抄寫等簡單的方式來背誦，養(yǎng)成每天學習語文的好習慣。
背誦是語文學科不可或缺的學習方法，很多同學不愿意背誦，看到課后有背誦全文的要求就發(fā)愁，其實并不是不會背誦，而是太懶了。所以，家長在暑假應該多給孩子一些正面的學習意識傳達，讓本身普通的學習方法，也能為開學后的語文學習帶來最大的學習效率。暑假語文學習，家長輔導應該本著學習興趣這一原則，減少學習負擔，真正幫孩子建立開學前的學習準備。關于預習背誦，大家都有什么問題？歡迎留言評論。
