語文 英語
語文、英語基本都不用學(xué)習(xí)了，上課不用聽講、也不用做作業(yè)。語文、英語時間全放在學(xué)物理上。頂多的，每天拿出一、兩個小時看適合自己的英語小說，作為學(xué)物理休息用，順便防止英語語感明顯下降。
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)以跟老師走為主，把簡單題目練熟悉、提高速度、難題放棄。確保不因數(shù)學(xué)影響物理、化學(xué)計算題目的得分。其他數(shù)學(xué)時間也用于物理。
化學(xué)
化學(xué)完全跟老師走。但難題放棄。
生物
生物可學(xué)，也可以放棄。等物理考班里前幾名了，然后再專攻生物。
物理
先專攻物理兩、三個月，每天至少6到8個小時以上時間，都用于學(xué)物理。
物理可以先從以物理為主的科普讀物看起，例如《十萬個為什么》、大物理學(xué)家傳記等。以我粗略判斷，題主應(yīng)該屬于“從小缺乏最基本的科學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練”類。
你讀完50本以上的科普讀物后，具備基本物理思維感覺后，再深入思考大學(xué)物理實(shí)驗，然后有條件的話做幾十個物理實(shí)驗，沒條件的看網(wǎng)上的大學(xué)物理實(shí)驗視頻，或者看一些各種高科技發(fā)明，例如自制火箭、人造衛(wèi)星設(shè)計等。
然后就可以精讀高中物理課本了，題主你屬于應(yīng)該閱讀能力很強(qiáng)、閱讀速度很快類，否則英語、語文不會這么好。一、兩周內(nèi)你讀完高中物理所有課本5遍以上后，可以采用“精挑極背”、“形成知識體系”、“思考力連貫化”、“形成思維束”等方法進(jìn)一步對物理課本進(jìn)行思維壓縮。進(jìn)而，你物理甚至可達(dá)到形成“學(xué)習(xí)勢”的境界。
然后就是做物理題目了，每天做一到三道物理典型題目，每道題目至少用三個小時以上時間做、并深入思考，不斷延長你的“思維長度”。你可以采用“看題+積累思維鉤子”、“深入思考長長練+形成思維邊界”等方法，形成牛頓力學(xué)思想模型，真正能理解“作用力和反作用力”、“加速度”、“萬有引力”等概念了。高中物理其實(shí)就拿下了。后面的熱學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)等，還是這套東西。因為這時，你的物理的“思維長度”，已經(jīng)遠(yuǎn)超班里同學(xué)幾十倍了。
然后，就是傳統(tǒng)教育的做物理的那些方法了。比如用數(shù)學(xué)三角函數(shù)解決力的分解等，這些，其實(shí)都是體力活了。
兩個月后，物理考全班第一，沒有懸念。
然后，再專攻生物。
然后，再把數(shù)學(xué)提高到全班第一。
