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努力需要方向

學(xué)習(xí)需要技巧

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最近的花花察覺到大家很焦慮，但是愚鈍的我還沒有這種想法，前一段時間的我甚至覺得，只有讓大家知道別人有多優(yōu)秀，自己才能有勇氣奮起直追。

而我最近經(jīng)常和禿頭仔們說的一句話：“與其焦慮著過每一天，不如狠下心來去做那些你覺得很難的事情。”

但是其實，一直以來的我忽略了一個關(guān)鍵問題，那就是并非所有人都知道「該怎么努力」和「往哪個方向努力」。

就算我有狠下心的勇氣，但是我的滿腔熱血都被無所適從所澆熄。

- “我很想學(xué)習(xí)，但是我不知道我要如何學(xué)習(xí)?！?/span>

- “難道就是每天看參考書嗎？”

- “為什么大家都在做專題筆記？”

- “專題筆記的目的是什么？”

- “我好盲目”

- ……

之前花花告訴大家一個優(yōu)秀專題筆記的內(nèi)在要素有哪些??一份救命的筆記方法論與優(yōu)秀專題筆記合集但是還不夠，這離我們真正學(xué)會「學(xué)習(xí)」這件事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以花花打個頭陣，班班繼續(xù)來告訴大家，「學(xué)習(xí)」的技巧有哪些。

part 1

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如何找到「考點」

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不以考試為目的的學(xué)習(xí)

都是耍流氓

目前我們的學(xué)習(xí)更多的就是要以“應(yīng)試”為目的。雖然講到哈羅德·拉斯韋爾只身前往華盛頓又遭遇人生“滑鐵盧”這種事大家都愿意當(dāng)作八卦小料圖個樂呵，但是真正到了考場上，可沒人會問你拉斯韋爾的前半生是如何波瀾起伏。

所以找到「考點」就是在你看完、整理完參考書之后的第一步！（為什么強調(diào)要看完整理完參考書？原因就在于參考書是你新傳知識的基礎(chǔ)，如果沒有這些扎扎實實的基礎(chǔ)在那里，就算把真題放在你面前，你也看不出哪些是知識點對不。）

那么到哪里去找「考點」呢？

去真題里找。

真題分為兩部分：一是你目標(biāo)院校的真題，二是十幾所熱門院校的真題。

第一個毋庸多言，過去你的目標(biāo)院校喜歡考哪些內(nèi)容，有沒有重復(fù)地考察某些知識點，這是你從參考書里邁出來的第一小步。

舉一個例子：假如我的報考院校是南京大學(xué)，那么我會將南大過往6年左右的真題題目都逐一攤開在書桌上，然后開始進(jìn)行標(biāo)記：傳播學(xué)考察、新聞學(xué)考察、新聞實務(wù)類考察（包括評論、策劃等）、前沿知識考察（前沿考點等）、廣告學(xué)考察、廣告實踐考察（包括策劃等）。那么最后我得到的一個結(jié)果是什么：

在過去的6年試題中，南京大學(xué)專業(yè)碩士的初試考察對于前沿知識（新近發(fā)生的知識點等）、新聞學(xué)、新聞實務(wù)、以及廣告學(xué)的知識是較為側(cè)重的，而在這幾個板塊中，又更加偏向新聞學(xué)、新聞實務(wù)和前沿知識，而傳播學(xué)的考察較為基礎(chǔ)和數(shù)量較少。

那么在這些真題中，我們又可以看到，新聞專業(yè)主義、反轉(zhuǎn)新聞、事實核查、中央廚房等各種知識點。這些就能夠成為我們做筆記、做專題的重要起步點。（不要認(rèn)為考過的知識就不會再考，往往學(xué)校的真題經(jīng)常會反復(fù)地出現(xiàn)相同的考點，畢竟新傳考研的知識就是那些不是？）

總結(jié)：學(xué)習(xí)第一小步——對于新聞學(xué)、新聞實務(wù)和前沿知識的側(cè)重。

第二個就是我們所說的其他熱門院校的考點。

舉一個例子：在之前我們也發(fā)過一篇推送，總結(jié)了2019年熱門考點??23所高校新傳考研初試試題分析：他們都喜歡考這些這就是我們所說的通過其他熱門院校的熱門考點來管窺目前新傳考研，尤其是專碩，最關(guān)注的熱門知識點。

而這些考點就是我們所說的你做「專題」的來源。

所以現(xiàn)在，你還不知道怎么找「考點」嗎？

part 2

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為什么要做「專題筆記」

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不以學(xué)習(xí)為目的的筆記

都是跟風(fēng)??

雖然不知道是誰給了大家一定要做筆記/專題筆記這樣的符號意義。但是專題筆記確實是備考過程中非常重要的一部分。

1.專題筆記可以幫助你理清關(guān)于一個知識點的邏輯

2.專題筆記可以讓你在見到考題之前就先洞察知識點的考察方向

3.專題筆記可以幫助你迅速地組織語言、調(diào)動你學(xué)習(xí)的知識

這個就像是你把知識在腦子里建好了一個圖書館，而且分門別類地做好了總結(jié)和編碼，那么當(dāng)你看到考題的時候，就能夠迅速地調(diào)用這些知識。

所以專題筆記首先從「找考點」開始，再從「考點」出發(fā)去把一個個的考察方向搞清楚。

part 3

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以「一帶一路」為例

進(jìn)行專題筆記整理

···

講究的是有技巧的學(xué)習(xí)

?? 「一帶一路」如何成為專題筆記的囊中之物？

2018-2019的二十幾所熱門報考院校中，總共出現(xiàn)了7次關(guān)于「一帶一路」的考題：

· 一帶一路倡議（名詞解釋）

· 根據(jù)新聞的宣傳價值分析某媒體關(guān)于一帶一路的專題報道特點

· 運用傳播學(xué)理論，就西方對中國“一帶一路”相關(guān)報道談?wù)勀愕目捶ǎ?/span>

· 全球新聞傳播史角度說明一帶一路的內(nèi)涵和意義

· 結(jié)合案例，論述“一帶一路”國家戰(zhàn)略與新媒體之間的關(guān)系

· 人民網(wǎng)欲推出@一帶一路，民心相通”的專欄做一個欄目策劃

· 一帶一路是什么，用業(yè)務(wù)流程圖顯示你對一帶一路的策劃

據(jù)此，關(guān)于「一帶一路」的專題我將會按照如下的邏輯去組織：

一、一帶一路倡議的概念及其內(nèi)涵

二、西方國家關(guān)于一帶一路倡議的報道案例

三、一帶一路相關(guān)考點聯(lián)系

（1）宣傳價值

（2）國際傳播

（3）一帶一路倡議和新媒體的關(guān)系考察

但是僅此而已嗎？還不夠。

這些已經(jīng)出現(xiàn)的考點是一個思考方向，但是仍然需要更多的知識補充，如果出現(xiàn)了新的知識點和考點呢？

于是我會選擇打開知網(wǎng)搜索在新聞與傳播領(lǐng)域中對于一帶一路倡議的研究方向。

在這樣的搜索之下，我總結(jié)出目前新傳領(lǐng)域?qū)τ谝粠б宦烦h的重點研究方向：

（1）國外媒體對于一帶一路倡議報道的研究

（2）對于國內(nèi)重大外交報道的研究

（3）一帶一路與跨文化傳播/國際傳播/對外傳播/國家形象的關(guān)系研究

所以最后我總結(jié)出來的專題邏輯便是：

一、一帶一路倡議的概念及其內(nèi)涵

二、西方國家關(guān)于一帶一路倡議的報道案例及其報道框架

三、一帶一路倡議和宣傳價值

四、一帶一路倡議和國際傳播/對外傳播/跨文化傳播/國家形象構(gòu)建的關(guān)系

五、一帶一路倡議和新媒體的關(guān)系考察

六、一帶一路倡議與我國主流媒體報道的框架及思考

然后再把論文整理好補充進(jìn)去！

所以這里又順便解決了一個問題：很多禿頭仔會說不知道怎么讀論文。那么多的論文應(yīng)該以怎樣的方式或者是順序去閱讀？

班班的建議就是：

1、看你目標(biāo)院校的教授/副教授（這些在你報道院校的官網(wǎng)上都會有）他們近3年以來發(fā)的論文，做好一個論文包的整理，然后按照教授-副教授這樣的順序進(jìn)行閱讀。

這樣帶來的好處是：（1）你可以了解他們在關(guān)注什么問題，以此成為你做筆記做專題的基礎(chǔ)；（2）你可以組織你閱讀論文的順序，吸收更多的知識。

2、以熱門考點為基礎(chǔ)，補充論文，就像是我們剛剛在做的那些工作一樣！

?? 那么暑假的復(fù)習(xí)進(jìn)度應(yīng)該完成到多少呢？

班班認(rèn)為，最好的復(fù)習(xí)進(jìn)度是基礎(chǔ)的書目都已經(jīng)看完，并且做好了框架整理，同時開始對真題有所梳理，并開始整理專題筆記。

當(dāng)然，專題筆記的整理一定是持續(xù)很久，甚至到11月，仍然會繼續(xù)補充很多專題筆記。

part 4

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班班的碎碎念

到這里為止，不知道大家對于進(jìn)行專題整理是不是有了更多的認(rèn)識。當(dāng)然上面提到的那些關(guān)于「一帶一路」的論文大家都可以點擊原文進(jìn)行下載！班班已經(jīng)幫大家整理好啦！

最后還是想和大家講講掏心窩子的話。確實到目前為止，很多禿頭仔都已經(jīng)花費了三四個月乃至半年的時間摸索考研這件事。而這些痛苦的日子和我之間又已然橫生出了幾百天的間隙。時間的快速流逝導(dǎo)致我開始逐漸淡忘自己當(dāng)初的愚笨和不安：三月份到四月份的時候，我站在宿舍的陽臺上把書鋪在布滿灰塵的欄桿上顛來倒去地背。五月份到六月份的時候我感覺我把自己逼得有些緊了。在跑去朋友家通宵達(dá)旦地玩完之后，第二天只睡了四個小時的我就愧疚地要爬起來讀書。

當(dāng)時我覺得我魔怔了。

結(jié)果更魔怔的事情還在后面。暑假有一天早上睜眼，九點半。我整個人就像是彈起來一樣開始洗漱。五分鐘之后坐回了我的書桌前一邊背單詞一邊就開始掉眼淚（？）。

因為我比平常的七點半晚起了兩個小時。以往的這個時候，我的單詞都背完，開始整理專業(yè)課的筆記了。

我媽覺得我讀傻了。

我也不會做題，我記得我第一次動筆寫題憋了整整一個下午，三個小時，我寫了一千五百個字?？吹狡渌说拇鸢肝乙矔X得羨慕。

但是我很少去看別人的答案，如果我的答案不如他/她，我只會告訴自己，你還沒有學(xué)得更多，你應(yīng)該學(xué)得更多，應(yīng)該向他/她看齊。你明天要比今天更努力一些才可以。

所以那些時候，我很少感到焦慮。就是因為我從來不和任何人比，我只問我自己，有沒有按時完成任務(wù)，有沒有朝著自己規(guī)劃的方向去走。如果沒有，我就會很難受。因為我沒有達(dá)到我給自己設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)線。

即使如此，我也經(jīng)常猶豫：我可以嗎？

甚至到考前五天，我還在想：我配嗎？

我研友給我的答案是：你看看你的手都寫破皮了，哪還有什么配不配啊。

醍醐灌頂。我已經(jīng)傾盡我的所有的能夠做到的事情了，早起貪黑的兩百多天，放棄娛樂放棄和朋友的交際，熬過了想要放棄的每一個瞬間，我已經(jīng)努力到最后了。

盡最大的努力，做最壞的打算。這是我一直以來告訴自己的。

沒有人是在最終結(jié)果出來之前就有百分之兩百的信心認(rèn)為：我可以，我ok的。就是因為考研它不僅僅考察的是我們的知識積累，還考察的是我們的心理抗壓能力。

如果只收10個人，那我為什么不能是前十？

如果只收5個人，那我為什么不能是前五？

為什么我不能？我比別人差嗎？我比別人笨嗎？

我不信。我從來不比任何人差。

這就是讓我始終堅持下來的原因：我不和任何人比，但是我也不比任何人差。我有我自己的邏輯和學(xué)習(xí)規(guī)劃，我要自己成就我自己。

到目前為止，我和花花最常講的一句話也是：如果我沒有努力，我失敗了，我會覺得這是一件很痛苦的事情，它帶來的影響會一直伴隨我。但是如果我傾盡了一切，而我失敗了，我會痛苦一陣，但我會重新站起來。

···

寫到這里又難免出現(xiàn)一些廢話的征兆，也請大家見諒，畢竟我的雞湯小火慢燉煲得也挺多的了。真誠地希望每個同學(xué)都能找到自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然，最重要的是，如果我的這些經(jīng)歷能夠給你鼓勵，那將使我感到無比快樂。

晚安

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